描写玩具作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的描写玩具作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写玩具作文1
我们家有一只乌龟，它是一只巴西龟，已经在我们家生活多年了。现在春天来了，在冬眠的它也醒了。这天，我看着正在晒太阳的巴西龟，突发奇想：它孤孤单单的多寂寞啊！要是有其它乌龟陪它该多好啊！于是，我开始仿照它做一只玩具乌龟。
我准备了一次性杯子、剪刀、双面胶、铅笔、橡皮、彩色卡纸等等材料，就开始做了。我先在一次性杯子上画上头、四条腿和尾巴，再沿着线把头、腿和尾巴剪下来。这时，一个难题出现了：乌龟的爪子怎么剪呢？我灵机一动，先把腿的.尺寸剪好，再一刀一刀地把爪子的现状剪出来，哈哈，一下子就剪好了。接着用绿色卡纸剪出龟壳，粘在杯底。然后把头、腿和尾巴向上折，最后画出龟壳上的花纹和眼睛、嘴巴，一只活灵活现的玩具小乌龟就做好了。
这只可爱的玩具小乌龟，大大的黑眼睛，粗粗的腿，短短的尾巴，乍一看还真有点像我们家的那只巴西龟呢！
描写玩具作文2
在我的寒假记事本里，发生了许许多多的事情。有开心事儿、难忘事儿、伤心事儿、遗憾事儿……但令我最高兴的可就是邻居家的小伙伴和我拼乐高了！
我们拼的乐高是一座非常漂亮的大房子。走进我们拼的那一座大房子，首先映入眼帘的是一个大客厅，客厅里的墙色是粉红色的。客厅里面有一个六十寸的'大电视，当然，客厅里还有几个小椅子供人看电视的。
走过我们拼的大客厅，就来到了一个十分干净的餐厅。餐厅放着许多食品，有苹果、牛奶、可乐……餐厅里还有一张精致漂亮的方形桌子和几把小巧的圆形凳子。
走过餐厅就是一个大房间。房间里有两张紫色的床。在床的旁边还有一个精致好看的紫色梳妆台呢！在这唯一的房间中有一个厕所，里面有一个洗澡设施、马桶和洗手台。
走过这个大房间，就来到一个娱乐室。这个娱乐室很大，很多时候给人唱k t v。我所扮演的小人正在里面唱着歌呢！
这就是我和邻居家的小伙伴拼的大房子！我非常喜欢我们拼的大房子！要是以后我也能住这样的房子就好了！
描写玩具作文3
六一儿童节的时候，爸爸给我买了一辆酷酷的跑车，我爱不释手的抱回了家。跑车全身黄灿灿的，造型美观，线条流畅，看上去就很牛的.样子。
我拿起遥控器一按，汽车“嗖”的一声冲出去了，速度好快啊，“砰”的撞上了柜子。我赶紧跑过去一看，还好没撞坏，后来我都不敢使劲开了，就怕它横冲直撞。爸爸说这是一辆世界名车呢，可惜我把名字给忘了。我还约了应辰阳一起比赛呢，我好期待快点到来。
描写玩具作文4
我家有会唱歌会跳舞的小牛，有可爱的福娃和海宝，但我最喜欢的是这只“变形金刚”小熊。
它叫“爱心小熊”，因为它的眼睛是两颗爱心，后脑勺、手臂上也有两个爱心。它一边黑、一边白，对比鲜明，看上去很时尚。看，它的.头呀，肚子呀，几乎全都有了一段段的英文，估计是从美国来的吧!有时把它拿起来一看，就看到它那独特的眼睛，像在闪闪发光，又像在目不转睛地看着你。 “爱心熊”有两个功能。
耍剑，一会儿让它跳舞，一会儿让它跑步，一会儿让它跳水，一会儿让它我看着小熊那一个个搞笑又有趣的“pose”，忍不住开怀大笑起来，又手忙脚乱地把它还原。它好像累了，我把它变到坐着的姿势，开心地出去玩了。
我喜欢这个朋友，它时时刻刻地陪着我，带给我欢乐的每一天!
周末，没关系，我继续睡觉。
描写玩具作文5
我喜欢的玩具可多了，如：飞机、汽车、乐高，但我最喜欢的是我的复兴号高铁，它是妈妈给我买的。
它共有三节车厢，其中包括像子弹头一样的车头和车尾，在它们中间连接着一节笔直的车厢，上面写着复兴号三个字，通过透明的车窗，还能看到里面舒适整齐的座椅。
它的车身崭新洁白，还有一条“蓝色的.礼物彩带”呢，车厢加上车头和车尾，接近有一米长。当爸爸用螺丝刀拧开这架高铁的后盖，给它装上电池，打开开关，车厢里面亮起蓝色的灯光，它还有语音播报功能，引导乘客上下车和安全提醒。我一只手拿着遥控，就可以驾驶列车去我心中想要去的任何地方。
今年国庆假期爸爸妈妈带我坐高铁去了宁夏中卫，那里有我最喜欢的沙漠和银河星空。现在，我驾驶着自己的复兴号高铁，一路向前行驶，就像子弹打出去一样的飞快，我似乎看到了沙漠就在不远处。这时候妈妈喊我吃饭了，我瞬间回到了广州。
每次我都想象成我就是列车长，自豪地驾驶着复兴号高铁，安全高速地把每一位乘客准时送到目的地。中国高铁是每一位中国人的骄傲，它是一个奇迹，也让我知道了我们作为中国的新一代，需要刻苦学习，为祖国的建设创造更多的奇迹！
描写玩具作文6
我家有一只玩具小牛，我非常喜欢它。
这只玩具小年身穿金黄色的铠甲，头上长着一对非常大角，好像正在战场上奋勇杀敌。在它胖胖的大脸上，长着一对闪闪发光的'金眼睛，好像具有“千里眼”的本领。呵，我的玩具小牛威风吧！
小牛是我的好朋友，也是唯一能用眼睛和我交流的人。每当我考试考得不好时，它总张着大大的眼睛，好像在对我说：“小主人，这次考得不好没关系，下次考好就没事了。”当我受了伤也不哭时，它眯着眼睛，好像在说：“小主人，你真勇敢！”当我不洗手就吃饭时，它张着一双大大的眼睛，好像在问：“不洗手也能吃饭吗？”当我和同学闹矛盾时，它又那圆溜溜的眼睛望着我，仿佛在说：小主人，你应该和同学友善，要知道，有朋友不容易呀！“
我不仅把它当成最心爱的玩具，也把它做为最知心的朋友。不管在什么时候，它总陪着我，上我度过快乐的每一天，每当我回忆起童年时，就会忍不住笑起来……
老师点评：作文写得真是充满感情，小牛对我帮助的那一段运用相似的句式娓娓道来，给小牛以生命，小牛被刻画活了！
描写玩具作文7
在窗台上放着一只可爱的粉色玩具熊，两只黑溜溜的眼睛，一对小小的耳朵，软软的身子，看着它，就好像又看到了小时候奶奶拿着小熊逗我玩……小时候，奶奶拿着小熊抓着它的手。边摆动边对我说：“朵朵加油！如果你能走到我这儿来，我就当礼物送给你。”听了奶奶的话，我向前爬了几步，奶奶又摆弄着小熊的'手说：“不行，不行！你只有走过来我才能送给你哦！”我努力地站起来，然后小心翼翼地走了一步。哎吆！摔倒了，疼死我了，我嘴里还嘟嚷着：“奶奶好坏，明明知道我不会走还要我走过去。”我想：如果我哭了，奶奶就会把玩具拿过来给我，我就哭！
随后我就哇哇大哭起来，奶奶看见了，知道是计，就把小熊的背对着我，还说：“我可不喜欢爱哭的小朋友哦！”我听了后，知道自己的计谋被奶奶识破了，就慢慢站起来，先慢慢卖出左脚，然后再慢慢迈出右脚，我成功的走了一步，我太高兴了！之后我就一步步地移向奶奶，途中也跌倒了几次，但是为了拿到玩具，我又努力地站起来。最终我拿到了小熊。奶奶还经常用这只小熊来逗我玩，做一些简单、有趣的游戏。每当看到这只小熊，总会让我想到小时候奶奶陪我玩时的情景。
描写玩具作文8
我有一只非常惹人喜爱的玩具海豚。
它全身长着蓝白相间的毛，有些还打着卷儿，别提多漂亮了，在它那胖胖的脸上有一双亮晶晶的眼睛，好像在寻找它的食物，它不有一个鼻子，虽然不大，但你别小瞧了它，它的作用可大了，它呀！可以帮助海豚寻找食物源呢！
这个海豚玩具可是我的好伙伴，当我开心时，便和它说一些今天学校里发生的好笑的'事，海豚好像听得懂我说的话，它好像在说：“太好笑了，嘻嘻哈哈。”当我伤心时，我就把它抱在怀里，望着它那双眼睛，它又好像在说：“别伤心了，开心点呀！当我和同学闹矛盾时，它好像对我说：“和我一起玩，好吗？”
这只海豚是我最心爱的玩具，也是我最知心的朋友。有管在什么时候，它都陪着我，让我度过快乐的一天。每当我回忆起许多美好的事情时，我都会想起这只可爱的海豚，是它帮我分解忧愁，和我一起分享快乐。
老师点评：海豚既是漂亮可爱的玩具，又是你倾诉心事的知心朋友 。你把它写活了。
描写玩具作文9
我最喜欢的玩具是芭比娃娃，她有一头金黄色的头发，两个弯弯的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，一个高高的鼻子，一个小巧的嘴巴，漂亮的.脖子、胳膊和手臂，当然还有一双细长细长的腿。
她有一个最大的特点：美丽。她有好多发饰、衣服和高跟鞋。我每天都给她梳漂亮的头发、穿漂亮的衣服和鞋子，我每天都陪伴在她的左右，一直不分离。她已经成为我最好的朋友。
描写玩具作文10
我有一只可爱的的小猫。那是我4岁妈妈作为生日礼物送给我的。我很喜欢它。我叫它美美，因为它身上的花纹很美丽。我和小猫有很多说不完的知心话讲。我一没事干就和它说话，把它当成我的好朋友。我和小猫有数不清的'快乐时光。我一没事干就给它表演节目，把它当成我最忠诚的小观众。我和小猫有做不完的事。我当老师的时候，小猫就当我的学生。我当服装设计师的时候，小猫就当我的模特。我当……小猫就当我的……我和小猫一直在一起。
描写玩具作文11
我家有个小闹钟。
它的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮，一点儿也不夸张。透明的玻璃罩，鲜红的外壳、表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分。它那两只细小的腿托着圆圆的身躯，再加上那个提手，活像戴上了巴拿马小草帽，样子真可笑！而最辛苦的是表盘上的“劳动者”：时针、分针和秒针。它们按照规定的`运行轨道准确地走着。看！墨绿的秒针走得多么急促，像是有什么东西在追赶着它；漆黑的分针走得又那么稳健，像是在无忧无虑地散步；时针呢？别看它像停着不走，其实它也和伙伴一样，一刻也没有停止。
自从小闹钟和我结成了亲密的伙伴，懒觉再也不来缠我了。每天早晨，小闹钟发出清脆的“铃铃”声，催我起床锻炼、学习。当我思想懒惰的时候，它就“嘀嗒，嘀嗒”地提醒我：“怎么？你要偷懒了？”于是，我马上振奋起来，又和它一起迈开新的步伐。
小闹钟和我形影不离了。现在，我正和它比赛：看谁跑在时间的前面。
这篇作文描写了一个小闹钟，读来感到条理清楚，层次分明，这是由于作者按照一定的顺序观察和叙述的结果。通读全文，我们会知道小作者是按照从整体到局部的顺序进行观察的。观察整体，写出了“它的样子又漂亮又滑稽。”然后从整体到局部依次进行了观察，写了它的表罩，金属圈，细小的腿，圆圆的身躯，提手，三种不同的指针。在观察时作者还展开了联想和想象，如秒针说它“走得多么急促，”分针说它“走得又那么稳健，”说时针“像停着不走”。丰富的想象，巧妙的比喻，把表针描写得出神入化。描写一种物品，离不开写这件物品的作用。文章的结尾，用小闹钟促“我”早起锻炼、学习，写出了它的作用。
描写玩具作文12
我有一个可爱的玩具，它是一只可爱的的小乌龟，我放学回家就把小乌龟拿出来玩一会。因为小乌龟是我过生日是妈妈送我的。它有一个又大又圆的壳，它穿着一身蓝色的'衣服，衣服上还绣着几朵黄色的小花，它有一个椭圆形的头，脸上有一双明亮的眼睛，它有一张大嘴巴，它有四只小脚，它还有一条短尾巴。
我和他的故事有很多很多。有一次，我没考好，我很伤心，走到家看见我的小乌龟，我和小乌龟说：“我这次没考好，”小乌龟面带微笑，好像在对我说：“不要灰心，下一次认真复习，考试时不粗心，就一定能考好。“又考试了，结果我考了99分，我很开心，一回家就看见了我的小乌龟，小乌龟好像在对我说：”恭喜恭喜，这次考得不错呀!“可不要骄傲哦!“这就是我的小乌龟，伴我成长，让我变得活泼开朗，这是我的好伙伴——小乌龟——我的好朋友。
描写玩具作文13
在我五花八门、品种繁多的玩具里，我最喜欢的就是那辆四驱车了。
它是黄色的，在车群中显得格外引人注目。那刚劲的身子，好像一匹四蹄生风的小骏马。
一是它的意义特别，这是爷爷第一次对我奖励；二是它的品质好，精神可嘉；三是它的流线健美，做工和外观精巧考究，非常漂亮……
在它众多的优点里，我最欣赏它那永不服输的精神了！
有一次，我的好伙伴——王帅，拿着那个叫“铁甲号“的四驱车准备和我PK一下，我望着它那如穿着盔甲的犀牛般的.四驱车，我心里一点也不惶恐，还想：“土里土气的四驱车，看我怎么把你打垮了！哈哈！”
开始，我的宝贝四驱车远远地超越了“铁甲号”。可不知怎么回事，不一会儿，我的宝贝四驱车拿了回来，我仔细地查看了一下，发现有一颗螺丝松了，影响了它的速度，我把它的螺丝紧了紧，我让它又和对方比了一场，只见它灵活的身躯勇往直前，远远超越了“铁甲号”，不一会儿，它就获得胜利了。
我从四驱车身上看到了一种个性，一种永不服输的个性，看到了一种品格；看到了一种勇猛顽强的品格；看到了一种精神，看到了一咱勇往直前有精神。我爱我的四驱车！
老师点评：开头，简洁明了，中间优点，介绍分明，结尾，一组排比更令人叹服！
描写玩具作文14
我有一个特别可爱的玩具娃娃，我给它起了一个好听的名字——爱丽。
一双水汪汪的大眼睛下有着一个小尖鼻子，一张樱桃小嘴，十分漂亮。
它总是扎着两条麻花辫，还有一排齐刘海。我觉得它特别喜欢紫色，因为它每天戴着顶紫帽子，穿这条紫色花裙子，脖子上还围着条紫色围巾。
我一有空就喜欢和它一起玩儿，教它跳舞、翻跟头……它没有不听从指挥的时候。我拎住它的手，让它转圈圈，抓住它的脚，教它劈叉。晚上，要睡觉了，我总是轻轻抓住它的手，让它关灯，“呵呵”，我还为它做了一个漂亮的手链。
告诉你，它还有一个独特的'魔法--------在我不开心的时候，它总能给我带来快乐。在我心里，它就是一个万能的娃娃。
描写玩具作文15
提起老虎，不少人会心里发休。可是我对老虎却有着特殊的喜爱之情。
在我家的玻璃柜里，就放着一件电动玩具“森林之王”——虎。这个玩具把猛虎下山的雄姿塑得惟妙惟肖。
你看，甲只昂首仰视的猛虎，奔腾在一片峥嵘嶙峋的奇形怪石上。猛虎的整个身躯是土黄色的，它身上的黑色斑纹给猛虎添上了美丽的色彩。下面的岩石是由白色和绿色配成，衬着上面土黄色的虎身，色彩是那么鲜艳和谐，对谈虎色不变的人来说，真是一种美的艺术享受。
这只虎从外表气势上看，它浑身散发着一种野性和猛劲。额上那个由黑色斑毛构成的“王”字，就不动声色地表明了它是百兽之王，是大森林的主宰。它的耳朵向后竖着，仿佛正在察听着山林中的动静。它的双眼直瞪着前方，虎视耽耽。它张开着血盆大口，露出了锋利的牙齿，仿佛要大吼一声，可以威震山林。对这只虎，也许有人会望而生畏，可我却为它威风凛凛的样子伸出了大拇指。
这只电动老虎是由遥控器控制的。只要一按那红色的按钮，老虎的前爪就会向上举起来，做出腾空而起之姿，同时尾巴会像一条刚劲有力的钢鞭来回摇动，显出一副准备搏斗的`架势。按动绿按钮时，这只虎便会发出阵阵低低的虎啸声，令人毛骨惊然。
我喜爱这个玩具，是因为它表现了虎的威严。我赞美虎，是因为虎是百兽之王。它不惧风霜雨雪，是生灵中的强者，什么动物对它都闻风丧胆。它有一种对任何困难和对手都不屑一顾的性格。我喜爱这种性格。我们青少年不都应该有一股“虎劲”吗？我们的先辈不是一直都把年轻一代那种敢于斗争、勇于进取的大无畏精神赞誉为有一股“虎劲”吗？
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