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【推荐】听写作文300字3篇
在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的听写作文300字3篇,希望对大家有所帮助。
听写作文300字 篇1
我最讨厌听写,常把我的脑子弄得一团糟。这不,语文老师又布置听写了。讨厌!这个词立刻出现在我的脑筋里面。烦啊、烦啊、烦,烦啊、烦啊、烦……我的痛苦之旅又开始啦!
回到家,我先把作业告诉爸爸、妈妈。然后,吃饭,吃完饭刚准备休息一会,妈妈的崔崔崔又来了。一会:“君逸,快点写作业!”我答:“等一会。”妈回:“那快点。”我答:“知道啦!”妈回:“快点!”我答:“语文作业只写一半。”于是,我去写作业。刚写完,妈妈的'崔崔崔又来了:“把听写也做了吧。”听写、听写又是听写,讨厌!难道你们脑子里就只有听写吗!不要!可是我再妈妈面前只好敢怒不敢言。乖乖的去看词语了。看了大概有个两三遍。妈妈就来了。从此,便开始了我的超超超级痛苦之旅。我不断的鼓励自己,没事的,不就是听写吗,一会就过去了……即使我不断的鼓励自己,但是,到了真正听写的时候,我的手又发软了。一个个词语钻进我的脑子。过了几分钟,终于完了。我的脑子却像进了水样的。特难受,以后我更讨厌听写啦!
听写作文300字 篇2
今天下午的班队课,冯老师给我们搞了一个活动——一次特殊的听写。同学们在底下议论纷纷。冯老师这卖的是什么药啊?大家你一言我一语,教室里像炸开了锅。
听写开始了。“周昕妍。”冯老师报。原来是同学的名字呀!我的心里“咯噔”一下,“昕妍”两个字怎么写啊?我像热锅上的蚂蚁,急得团团转。费了我半天的工夫,才把三个字都写下来。
第二个名字是我们班的'“蔡淑钦”。老师一报,47双眼睛齐刷刷地看着蔡淑钦,她都不好意思了。这个名字我马上写好了,就往同桌岑望哲瞟了一眼,发现他写了个让我捧腹大笑的答案-——“菜蔬青”。哎,岑望哲,太有“想象力”了。同窗5年,竟……
最后一个名字冯老师报的是音乐老师的名字“胡柘”。老师一报,我们班同学全体蒙了,有个叫胡柘的老师吗?后来,经人提醒,是音乐老师的名字。可我们“柘”字不会写啊!我们都以为是“拓”。结果,我们班的48个,大半同学犯了这个错误。答案公布后,许多同学还半信半疑,徐少凯还查起了字典。他肯定想,这个字读“拓”吧。查完字典,才确定真的是读“柘”。
这节课上完后,我陷入了沉思:老师说的对,学会写别人的名字,就是对别人的尊重。
听写作文300字 篇3
昨天英语老师让我们大家回家把学到的单词全部背熟,还说今天他要给我们听写单词,虽然我很不情愿,但在妈妈的监督之下我还是把学到的单词给背的滚瓜烂熟了,就是为了应付今天的英语听写。
可是在今天的英语课上,我却并没有表现得像我预期的那样好。王老师开始要听写单词的.时候,我还是充满信心,我心里想着今天我一定要让听写成绩在九十分以上,但是结果却让我感到很失望。
王老师一开始报的英语单词都还让我觉得比较的容易,可是再听写完英语单词以后,王老师竟然又开始让我们写一连串的句子,这可真是出乎了我的意料啊,我还没有反应过来的时候,王老师就已经报了好几句的短句子,我连忙在听写本上写下来,可是最终我还是没有能够写下几句完整的句子。老师收上了我们的听写本进行批改以后,我感到非常的紧张,因为我不知道自己可以得多少分。最后我仅仅只得到了80分,回家之后我一定要更加努力的学英语,才可以在下一次的听写中实现我的目标。
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