师恩难忘作文（经典15篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的师恩难忘作文，欢迎大家分享。
师恩难忘作文1
20xx年，7岁的我迎着秋风，迈开轻快的脚步，.去只有几步之遥的三河口小学读书。
这个学校很大，有几十位老师，当时学生比较多，一个班四十几个同学。我们老师姓牟，她口才文笔都很好，还很亲切，开明。
开学头一天，我背着小小的书包，跑着跳着来到教室，一进去就看见了老师，她向我笑笑。我找了一个座位就坐了下来，牟老师先让我们看看书，我们看不懂字，只得翻到这翻到那，看看图片。
不一会儿上课了，她那漂亮的字迹清清楚楚地写在黑板上，她回过头来笑着说：“我自我介绍一下，我姓牟，你们可以叫我‘牟老师’。以后我们会相处好几年，要做朋友啊!”她成为了我的启蒙老师。
牟老师让我们翻到第一页,接着她看着我们一张张笑脸娓娓动听地讲起来”a阿姨的阿,u乌龟的u,小蚂蚁要过河乌龟伯伯把它驮``````”我们一脸稚气,童声童气跟着读,虽然牟老师戴着眼镜,但她那双充满智慧的两眸却闪闪发亮。我们读书时，她一个个学生看过去，当那眼神与我相对时，我脸红了，也读的更认真了。她在小时为我打造了稳固的`基础，更离不开那种开明与亲切。又一次，那时我还小，我们女生在玩一个男生，揪着他的红领巾想把他拉进女厕所，我们几个女生力气也一定比个男生打吧，眼看成功了，可一个温柔的声音突然挡住了我们的举动，我们一个个聋拉着小脸袋红着小脸一个个站好，都不敢看她的眼睛，这是我脑子一片空白，心想：这一次一定惨了。可事实不是这样“小女孩们做坏事喽，这样不好呀，要学会文静，要做小淑女呀！加油改正，会更好的！”说完，拍了拍我的肩膀转身轻轻地走了，这虽是课外，但却又比别人多上了一节课，一届有关人的修养的课，以后我再也不敢了。
眸老师用五彩的灯点亮了我的一生中最快乐的时光，眼看就要六年级学生了，但对于我心中的这个秘密，她不教我们了，但他的话却一句句深深刻在了我心里，梦想的丝线在一根根编成，心田上的小苗也不断成长，感悟。谢谢您，这时忠心的，发自内心的语言。
师恩难忘作文2
敬爱的老师、同学们：
大家好！
在这硕果累累的中秋我们即将迎来一年一度的教师节。过几天我们还将迎来万家团圆的中秋节。佳节双至情意浓浓请允许我代表全校同学向辛勤耕耘、默默奉献的老师们致以节日的祝贺并表达诚挚的`敬意！
有人说教师的生命像一个长长的句子艰辛是定语耐心是状语热情是补语无私是谓语奉献是宾语；也有人说老师的生命像一个根号叠叠作业为她的青春开无数次平方。而我要说：“教师如百合展开是一朵花凝聚成一枚果！教师似星晨远望像一盏灯近看是一团火！”是的教师是普罗米修斯不是精心传递知识的火种岂能到达成功的彼岸？教师是蜂王不是潜心设计蜂巢辛勤劳作岂能博采百花之粉酿一家之蜜？教师是伯乐不是慧眼识才岂能把一只只雏鹰送上高高的云际？教师是春蚕不是无私奉献岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜？是教师让未来之光永驻让希望之树长青让鲜花遍地开放。教师节到了做为中学生的我们该怎样来庆祝老师的节日呢？《东方少年》在杂志上曾经刊登了这样一篇文章说的是一个孩子在教师节来临之际费劲心思想送给教师一个礼物可送什么呢？他想送一张自己做的贺卡可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢；送一束鲜花又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意；送一支精致的钢笔呢？他又担心要是别的同学也送的话老师会分不清哪支代表了自己？想来想去实在没主意于是他就去问老师：“老师教师节你希望收到什么礼物？”老师笑了说：“最好的礼物是在将来请你现在就开始准备十年二十年后再送给我。”同学们你们知道老师要什么礼物吗？老师不要你们的贺卡不要你们的鲜花更不要你们的财物老师要的是你们每天的进步。同学们让我们以实际行动来庆祝教师的节日吧。
最后请允许我代表全校学生提前向老师们说一声：“老师节日快乐。”
师恩难忘作文3
宋老师是我的班主任，她不但教我们学习文化知识，而且在思想上帮助我们进步，孜孜不倦地哺育我们成长。有几件小事令我久久不能难忘。
记得那是一年级开学的第一天，我们班的朴~~肚子痛，老师很紧张，背起他就往医务室跑，可是他的肚子还是很痛，宋老师想他可能是着凉再加上早餐没吃好造成的，于是老师就给他泡了碗热腾腾的碗面，他吃下以后，睡了一觉感觉好多了，这时老师的心才放下来。
我们班以前有一个同学叫赵~~，他学习并不好，而且很调皮，上课不认真听讲，经常搞小动作，可老师从没把他当差生看，不仅学习上给他更多的帮助，在生活上更是把他当作自己的孩子；他的衣服脏了，宋老师利用自己的午休时间帮他洗；他淘气，常把自己弄得灰头土脸的，宋老师就帮他洗脸；可他几乎从不领情。但宋老师并没有灰心，给了他最大的耐心和最多的关心，这就是老师这个词的意义。
老师在生活和学习上给我们最大的帮助，但她从不知道爱惜自己，有小毛病她从来都是硬挺过去，结果自己留下了许多毛病，有一次竟严重得住了院，在得知老师住院，而且要做手术后，我们全体同学都很伤心。各个在下课时都在一旁流泪，都想念老师，都盼望老师快点回来。
老师像蜡烛，燃烧自己为我们照亮前行的道路；老师像雨露，滋润着我们这些渴望知识的花朵；老师像妈妈，用她无私的爱呵护我们的成长，关心我们学习，其实最应该感谢老师的是我，从上学到现在，我一直是班级的班长，老师对我的培养，我一辈子也忘不了，我知道老师为了培养我花了不少心思，今年，我又面临毕业，有多少感激的`话想对你讲。清爽的晨风送去了我真诚的祝愿；明媚的太阳带去了我衷心的祝福，毕业时的校歌会送去我真挚的问候。千言万语融成了一句话：谢谢您，敬爱的宋老师！
如果没有老师，我们去哪里学习知识；如果没有老师，我们怎么会学会做人的道理。我感谢老师。老师是一个崇高的职业，他们是辛勤的园丁，我们永远也忘不了师恩，永远也忘不了我们的老师——宋老师。
师恩难忘作文4
周主任是我来成都上学的第一天结识的第一位老师。他个子不高，眼圈有点发黑，最让人难忘的是他的旧皮鞋，鞋尖儿都瘪下去啦。我不由得想起了鲁迅留学日本期间的恩师藤野先生。
那天早晨，他先拿出一张试卷对我进行检测。试题很难，竟然有三年级的内容。就在我心慌意乱地等待结果时，突然听到他幽默的.话语；“OK!三七班”。就这样，我顺利地进入了三年七班。
没想到第一节数学课就由周主任亲自教。他对我们发表了热情洋溢的讲话。他认为课堂应该是一派轻松的气氛，并不一定非要紧张严肃；老师应该让学生在课堂上感到快乐；劳逸结合是一种不错的学习方法……
记得那次第三单元“重量单位”测验，全班都考得不好，周老师上课时批评了大家，于是我们个个情绪低落。这时周老师不再训话，而是在黑板上默默地写字：
一头猪，250
许多调皮的同学你看我，我看你，以为老师在骂大家。他见我们不动笔，一边在250的后面画括号一边说：“一头猪250，填什么重量单位都不晓得了？”全班哄堂大笑，纷纷落笔，紧张的课堂气氛瞬间就化解了。当时我是怎样地赞叹啊！我这可爱的老师：稳重而不失风趣，严肃而不失热情！
周老师有时还利用课间为我讲解一些数学题。奇怪的是，不用我说，他就知道植树问题是我最心烦的一块绊脚石。他耐心地给我画图讲解：“你看，一块‘大木头’，想变成4段，并不用‘锯’4次，‘锯’3次就好了；一个‘人’在‘走楼梯’，从一楼到二楼用10秒，同样的速度走到三楼用多少秒呢?这第一层是不用走的啊！植树问题不也是同样的道理吗?”我恍然大悟，连连点头，说：“会了！”周老师说：“别慌，做几道练习题给我看看。”看到那几道植树题被我迎刃而解，周老师笑了。
现在周老师忙于教务处的工作，不再教我们班的数学课了，但我依然对数学保持着浓厚的兴趣。周老师为我打开了一扇快乐的门，我又怎能忘记呢？
杜甫曾写过这样的诗句:“随风潜入夜，润物细无声。”是啊，老师们的教诲就像绵绵的春雨，滋润着我幼小的心田。润物之恩，我终生难忘！
师恩难忘作文5
有一种职业最美丽，那就是教师；有一种风景最永久，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。
一头乌黑的秀发，圆圆的脸庞，一双炯炯有神的大眼睛，这就是我的语文老师何老师。她为人非常温柔，教育我们的时候更是循循善诱。
记得有一次，我放学回家玩了很长时间，忘记了写作业，第二天早晨组长来收作业的时候，我没有交作业。到了大课间的时候，何老师叫我进办公室。她语重心长地说，“你今天怎么没有交作业呀？”“嗯，我忘了写作业。”我低着头满脸的不好意思。“以后可不能这样了呀，每个同学都要写作业的'，一个成功的人，他必定是一个会管理自己时间的人。明白了吗？”我点点头，此后我的作业一次也没有忘记过。
还有一次，何老师用非常睿智的方法为我找到了书费。下课的时候，我把那300块钱的书费放进了铅笔盒，可是到了交钱的时候，我的300块钱却找不到了。我急得就像热锅上的蚂蚁团团转，何老师知道后站在讲台上说“同学们，你们大家都是好孩子，肯定是不小心拿了同学的钱。”何老师边说边拿出一个箱子放在桌子上，并把窗帘拉好，“请同学们一个一个地在教室里面走一圈，我们给那位同学一次机会，让他把钱放在箱子里，这件事就过去了。”45个人都走完之后，我紧张地打开了箱子，果真出现了三张百元大钞，我的钱终于找回来了。我真是太感谢何老师啦，她不仅帮我找到了丢失的钱，而且给了那个犯错误的同学一个改过自新的机会。通过这件事，我们大家都十分佩服何老师的睿智。我想那个同学更加感谢何老师给了他一次改过自新的机会，这件事对他来说一定终生难忘。不管是谁，遇到这样的老师都是一种幸运吧！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师，您是园丁，培育了我们，辛勤了自己；老师，您是路灯，给迷茫的我们指引方向。师恩难忘，值此教师节来临之际，我向您道一声:“老师，谢谢您，您辛苦了！”
师恩难忘作文6
六年小学时光一闪而过，从当初的懵懂无知到现在的渐渐成熟，这期间，老师教会了我太多、太多。我知道，用不了太长时间，我就会像初次踏进这所校园一样，去探索另外一个更加广阔的空间，在那里更加如饥似渴地翱翔、求知。
作为我五、六年级的班主任，任老师对我的教育之恩难以言表，本想当面向她表示感谢，却又知道自己笨嘴拙舌，难免词不达意，就让我以笔代言，用最纯洁、最真挚的情感来回报师恩的千万分之一吧！
两年来，从端正我们的品行，到辅导我们的学业，处处体现着您对我们的关心；从白天的言传身教，到晚上的认真备课，时时反映出您对我们的呵护。那多如繁星的粉笔尘沫，染白了您多少青丝；那春夏秋冬的季节交替，又记载了您为我们健康成长付出的多少心血啊！
记得有一次，您碰到了腿，流了不少血，还到医院缝了好几针。但即便如此，为了不耽误课程，第二天，您仍然坚持着来到学校为我们授课。望着您走路时那痛苦的神情，任老师，您可知道，我们的心也伴随着您的脚步，像被针扎了似的剧烈疼痛着。那一天，您一节课也没落下！
有一天，外边下着大雨，我却在略有凉意的教室里发烧了。是您一边联系我的家长，一边给我接水喝，并为我披上一件衣服保暖。当得知我的父母因路远不能及时到校后，您匆匆安顿好了班级，便带我去校医室。路上，您怕我淋雨再加重病情，就将伞全部罩在了我头上，任凭密集的雨点敲打着您的身躯。天气是凉的'，可我的心却是热乎乎的。老师，您全心全意的付出、无微不至的照顾，怎能不让我铭记于心？又怎能不让我想着回报师恩啊？
老师，您对我们的好，您对我们的爱，您对我们的付出，这些事一桩桩、一件件，让我难忘。我想，把我们班里那4块黑板比作您对我们四季如一的关爱是多么贴切啊——风风雨雨，始终和我们在一起！
老师，无论走到哪里，我都会记得您对我们的好，您对我们的爱；您给我们传道，您给我们授业，您的师恩是我们一生的荣耀！
师恩难忘作文7
我们班班主任是傅余霞老师，傅老师眼睛大大的，眼睫毛长长的，总扎着长长的马尾辫，还爱穿裙子和小马甲，脸上总是带着微笑。傅老师性格开朗、语言幽默，时不时手上拿着一本语文书。
有一次，我在课堂上问问题时，不小心把傅老师叫成“ 妈妈”，同学们哄堂大笑，我心里难受极了，而傅老师脸也顿时红了，我心里想这下肯定要被骂了，可傅老师却说；“没关系，叫妈妈亲切。”听傅老师这么一说，我心里的石头终于落地了。
还有一次，我们刚刚考完试，放学的铃声已经拉了第二次了．这一天正好是我值日，我们全班同学都走完了，我把所有的板凳都放到了桌子上．这时，我看到您还在给我们改试卷，我对您说：“老师，您还不回家吗？”“我还要等一会儿，你先回家吧，我来关门。” “好的，您也快点回家吧！”“恩，我看完这张就回家。”我就走了。我在下楼梯的.时候，在想：老师会不会是善意的谎言呢？我不知不觉就走到了楼下。我抬头一看，教室的灯还开着。我便知道了，老师果然没有回家。第二天，我来得早早的，开了教室门后，就打扫卫生。没过一会儿，老师就来了，我看到您的眼睛布满了血丝， 我知道您一定昨晚熬夜给我们改作业了。
记得有次我作文没写好，思路都乱了，我抱着头趴在桌子上，作文的题目是《一个坐在废墟上的孩子》，傅老师看见了马上走过来问：“是不是作文不会写?”我点点头，傅老师带着微笑说：“没关系，我教你。”傅老师看了看我的作文说:“思路还蛮清晰，就是重点是写小孩，写小孩的动作、语言、神情。”让我顿时明白了，小孩才是重点，前面的都是废话，于是我拿起笔迅速地修改，不一会儿我就修改好了 ，拿去给傅老师看，傅老师看了看微笑地说:“写得很好。”
在我的作文本上写了个大大的、红红的优。
教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。老师，多么美好的称呼！每当我们放学后，您都会拿起红笔批着一本本作业，您回家后还要做教学方案.傅老师，感谢您多年来孜孜不倦的教诲,谢谢您!
师恩难忘作文8
教师，虽然我不懂您的生日是几月几日，但我懂9月10日必须是您的生日，因为这天是教师节。
教师是人类灵魂的工程师，她不但教给我们知识，还教我们怎样修养品行；教师是辛勤的园丁，她在一块黑板前，三尺讲台旁，辛勤地耕耘着祖国的未来，用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。
读了五年小学，我庆幸我遇到了许多好教师，他们当中有德高望重的李素云教师、陈凤春教师、林国安教师，有才华横溢的唐剑能教师、韦以俊教师、覃壮莲教师。而最让我难忘的还是我的启蒙教师邓莉凡教师。
邓教师她年轻漂亮又充满活力。在我刚读一年级时，邓教师就从a、o、e开始，认真的教我读，当时因为刚接触拼音，很多字母我都混淆不清，邓教师就不厌其烦的一次次，一遍遍的.教我读，并帮忙我纠正口型以及发音，慢慢地我分得清声母、韵母的读和写了。
之后，邓教师用她那敏锐的眼光发现了我，不断地给我机会，教我唱歌、教我讲故事、教我美文诵读，鼓励我参加各种各样的比赛，使我的综合本事有了明显的提高。
邓教师不可是一位爱岗敬业的好教师，还更象我们的亲姐姐，在生活上对我们也是关怀倍至。记得有一次学校搞板报比赛，邓教师让我和几个同学利用星期六到学校协助她做板报，我们把板报做好了，突然间天上下起了瓢泼大雨，谁也回不了家。这时，邓教师就一一地给每位同学的家长打电话，并且很快地买来了美味可口的饭菜，我们看见邓教师被雨水淋湿了，谁也不明白说什么好，只明白眼里含着泪水。邓教师却笑着说：“吃吧，小妹妹们，你们正在长身体，千万别饿着。”等我们吃完饭，雨也停了，邓教师又一一地把我们送回了家。教师的恩情我们永生不忘！
今日，在那里，在教师节到来之际，教师，请您理解我一个少先队员最崇高的敬礼！让我用感恩的心向您道一声：多谢，教师您辛苦了！感恩的心，感激有你，花开花落，我依然会珍惜……
师恩难忘作文9
老师和同学之间就好比船和帆一般，学生没有了老师，就像船没有帆一样。所以他们寸步不能离。
老师是知识的向导，带领我们走向知识的原野；老师是辛勤的园丁，用知识浇灌我们；老师是春蚕，春蚕到死丝方尽；老师是蜡烛，燃烧自己照亮我们……
是呀，老师的恩情难以回报，在那次家访中，老师是您鼓励了我，赞扬了我，让我充满了自信；那次演讲活动，老师是您重用了我；在挑选主持人时，罗老师扶持了我；对贫困学生的补助，罗老师帮助了我；在“六一”儿童节里，罗老师祝福了我……这些恩情我都不能忘怀。
在那次作文竞赛中，罗老师是你牺牲休息时间，为我修改作文。当第一遍修改好了，让我誊写在作文本上，因为我用铅笔写的老师看不清，是您很耐心地改用得不恰当的字、词，不通顺的句子。那时我心想：哎！老师肯定不会让我参赛了，稿纸上改得红通通的一片。让我出乎意料的是：到了第二节课下课时，那个红通通的作文稿纸上，用满了修改符号，老师说：“给，你的作文，再誊一遍，参赛时看的清些。”看着那张纸上红彤彤的文字，再写一遍，我拿着纸去认真抄写。虽然比赛后我没有得奖，我从心里很感激罗老师，在我心中永远烙下了罗老师给我修改作文的情景了。
罗老师对我的一片恩情，我多想用行动为老师分忧，也就是管理班级卫生吧！每天我们的清洁区，教室总是扣分，影响了竞选文明班级。通过一次习作我毛遂自荐当上了卫生委员。是老师答应了我的请求，让我有了展示自己才华的机会，当然心里美滋滋的.，非常惬意。这得感谢老师，自从我当上了卫生委员，班上只扣过一分，当时是因为我职责的疏忽，事后我也很后悔。老师知道后说：“老师让你当班干部是在重用你，可不能由自己的性子呐，要好好干，将来老师还会继续用你呀！记住一点，责任感强，学习自然会提高，知道吗？”
这教诲，我永远会记住，老师您辛苦了。我会记住您。
老师，我只能说一声“这怎能忘记？”，老师——您的恩情我会永远记得的！
师恩难忘作文10
一天，我将漫画书带入了社团，下课后，我正聚精会神地看着。这时，陈老师走到我身边，将它拿起，翻了翻后对我说：“章欣奕，以后这类书最好少看，因为一点知识也没有，也没有一些好词。”陈老师说完后便放了下来。转身去准备下节课的教案了。
那是一个阳光明媚的下午，一年级社团正式开始了。我因为写作不大好，就去了小葵花诗社，这老师叫陈琦老师。刚开始，我有一些紧张，陈老师拿出一张图片，图片上是一碧如洗的天空上有两只“白云羊”在嬉戏着，脸蛋红彤彤的太阳公公喜爱地看着，地上有绿茵茵的草地，清澈见底的小溪上有一叶小巧玲珑的小木舟正飘着，老师让我们看到什么就说什么。
自打那天后，我家的“漫画客”越来越少，“文学名著客”越来越多了，我的“好词好句库”装的东西也多了，有一天我写的作文发下来，只见我卷子的“容貌”要比以前好看多了：长长的红波浪线成了一片汪洋大海，红圈圈多的布了个阵法，大大的笑脸朝我微笑，我当时太开心了，走路都跳了下来。
我心想这太容易了。便说：“一个舟”。虽然是一个没修饰，没色彩的回答，但陈老师却欣赏地说：“说得很好，但是一个舟是不是有点儿枯燥呢？如果更生动一些就好了。首先，不应该是一个舟，应该是一叶舟；其次，这一叶舟是不是有一些特点呢？看，它是黄色的，照常规的判断，应该是木头做的'，所以改一下是一叶小木舟；最后加一点色彩，将好词用上，一叶小巧玲珑的小木舟。”于是，我将“小巧玲珑”这个词记在了本子上了。
回忆起那件往事，真想时光倒流，再上一节这样的课。这位老师将我从一个对写作一窍不通的“好句穷”变成了一个文思如泉的小写作者。为什么一位老师能让我改变这么多？那就瞧瞧下面的故事吧！
之后，我养成了这个好习惯，只要陈老师说出一个好词好句，我就记一个好词好句。后来，我发现好词好句处处有，如电视中的广告和动画片中，都有很多好词好句，你若不信，可以去留心观察一下。
师恩难忘作文11
暑假里，我们去了妈妈的家乡——重庆。盛夏的重庆就象一只巨大的火炉，人们只能躲在空调房里避暑，而我们却顶着四十几度的高温去拜访了妈妈高中班主任张老师。
一路上，妈妈滔滔不绝地讲述着她的老师，我能感受到她的激动与期待。终于按响了门铃，来给我们开门的是一位和蔼可亲的老太太，那就是张老师。她个子不高，鼻梁上架着一副眼镜，头上隐约有几丝白发，脸上一根皱纹都没有。有谁相信张老师马上就要到七十岁了，看上去还那么年轻，那么精神！妈妈毕业二十多年，虽然偶尔也和老师见过面，可这次已有十几年没见了。张老师一开门，妈妈便和她紧紧地拥抱在一起。
听妈妈说，张老师已经退休了，在她任教的时候，曾经被评为全国的高级教师，还担任过优秀的年级组长，妈妈的好成绩就是张老师精心培养出来的呢！
张老师微笑着递给我们几片西瓜让我们解渴。吃着吃着，她们便聊起了当年的故事。当时，有位同学刚上高中，特别贪玩，第一次期末考试成绩就排到班上三十几名，她心想这次回家肯定会被家长责骂了。于是就鼓起勇气请求班主任张老师，这次成绩单暂时不要拿回去给家长签字，等下学期考完一起拿回家。没想到一贯严格的张老师竟然答应了这位同学的“无理”要求。第二个学期，这位同学居然以全班第一的成绩被评为学校进步最快的学生。这位同学就是我的妈妈。从此，她的'成绩一直都名列前茅。而老师的宽容和理解更让她受益匪浅，终身难忘……张老师很健谈，她的话语充满了激情，她和妈妈有千言万语要说。在这十多年里有太多的事情，仿佛聊上三天三夜也聊不完。
临走时，张老师舍不得我们，虽然她满脸都是笑容，可是我看到她的鼻尖红红的，眼睛里也泪光闪闪。她关照我要像妈妈一样好好学习，做个懂事的好孩子，还给了我一个大大的拥抱，让我倍感亲切。
我突然明白妈妈为什么要在这么炎热的天气下还带着我来拜访张老师。原来她想让我永远不要忘记那些曾经深深爱过我们的老师。
师恩难忘作文12
我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想收获一片枫叶，您却给了我整个枫林；我原想收获一簇浪花，您却给了我整个海洋，我原想收获一句鼓励，您却给了我最坚实的依靠。师恩难忘，让我怎样感谢你。——题记
“啪”一张试卷被我用力地拍在书桌上，那鲜红的“59”却怎么也拍不灭。是啊，我考试不及格，这是不变的事实，永远也不会变。我趴在书桌上，无声地哭了出来，泪水已如绝堤的我再也不愿回想起那一天……
“你啊！59分！怎么考得这么糟糕！”数学老师怒气冲冲地看着我，耳边同学们叽叽喳喳的议论声，眼前是刺眼的数字。我麻木地坐在座位上，却早已泣不成声，“怎么会不及格呢！完了，完了！我就要被这59给毁了……”。我不住地乱想，觉得自己已经掉入万丈深渊，没有人可以拯救我……
然而有一个人，在我迷茫无助时拉了我一把——那就是我的语文老师！下课时，我坐在座位上暗自垂泪，呆呆地盯着手中的笔，不断地把笔盖拔开又盖上，感觉看不到这个世界的美好与光明。这时，一个温柔的声音响起“你不要哭了，要从失败中爬起，要知道，这世上没有跨不过去的'沟坎！”语文教师这句话仿佛照亮了我的世界，但我依旧迷茫。“你可以买一套有难度的试卷，做完之后对着答案改一改，纠正错误，好好努力一把，只要付出努力了，命运自会给你打赏！”老师有力的声音再次响起，点醒了我。我迅速擦干眼泪，跑出教室，清凉的风在我脸上拂过，我的心情无比舒畅。我觉得：我又复活了！
三月的春风，温暖和煦，一句话就能让人改变。现在，我能勇敢地面对挫折。因为我知道：世界上没有跨不过去的沟壑！没有比脚更长的路！而这一切，都源于我的语文教师！
曾经幻想用如何惊艳的词语、如何高雅的句子来形容那么伟大、那么敬爱、那么重要的您，但我一提笔，平静得只剩下真挚的感动。请让我以茶代酒，以水代茶，以笔代水写下这份感动——谢谢您！在我失望时是你您给我鼓励，在我迷茫时是您给我提醒。谢谢您，老师！
师恩难忘作文13
六月还不到，教室里就热得像蒸笼，整个世界都昏沉沉的。我心头闷闷的，糊着些焦躁。下一节是语文课，又是讲练习卷，想到这，我更加烦闷了。
烦人的音乐铃声响了，曹老师大步走进门来。她穿着一件薄纱短袖，看着十分清凉。但仔细一看，额头间竟然挂着几滴汗水。她不是从舒适的办公室出来的吗？怎么看起来倒像是跋山涉水从遥远的天边跑来的。
“拿出13号卷。”老师一边吩咐，一边擦了擦汗水，一边熟练地打开实物投影。“这次练习，这道题目错误率高。”老师忙不迭地指着屏幕，滔滔不绝地讲开了，“这个词语去掉了，好不好？当然不好。为什么呢？有的.同学—— ” 讲课突然停了，老师向全班扫视了一眼后，又继续讲了起来。很明显，她的声音提高了八度。不说我也知道原因，班里很多同学在心不在焉。也难怪，这么热的天，又是下午，同学们都昏昏沉沉。
“这样的题目，我们要从三个角度去回答，第一，要表明这个词语写出了什么……”老师边说，边转过身在黑板上写了起来。这时，我惊奇地发现，老师的汗水流淌在脖子上，渗进衣服里，后背湿了一大片。我的心一动，这么炎热的天，老师这么辛苦地给我们上课，我们却不是抱怨这个抱怨，就是昏昏欲睡，心里实在惭愧。
我觉得自己应该好好听课，收一收那不安的心。老师写好黑板，继续讲了起来：“这类题目，我们遇到过很多，老师也讲过多次，同学为什么总是要错呢？”“老师，我知道。”刚刚还在探头探脑做小动作的沈晨聪举手说，“是想快点写完，不愿意去依照步骤一个方面一个方面地写。”
不知什么时候开始，教室里回复了平静，我能感觉到，同学们都已经打起精神，在认真听讲。视力不好的同学，还主动跑到老师身边去听课了。
“叮铃铃”下课了，同学们松下一口气，纷纷跑去喝水。老师把资料理了理，也离开了教室。本以为老师要进办公室休息了，可是没想到，她拿着资料，快步走进了隔壁班。留给我的，只是老师湿了一大片的后背。
我楞住了，也顿时明白了，原来刚刚老师满头大汗的，是从别的课堂上赶回来的，就像她现在，匆匆赶往隔壁班。
“老师，您辛苦了。”我在心里默默说道，“我们取得的每一个好成绩，都有您的汗水和心血。”这份思情，我将永远铭记在心。
师恩难忘作文14
初中学习的日子里总是充满着艰辛和考验，而就在这寒窗苦读的日子里，总有那么一个人默默地关注着我，当我学习过程中想要偷懒时，他总会投给我一个眼神，热烈而又温馨。就在这眼神里，我总能读出提醒，读出激励。他，就是我初一、初二的班主任兼语文老师——魏学鹏老师。
在我看来，魏老师是一位比较严厉却平易近人的老师。他在平时慈祥、和蔼，总是乐呵呵的。但当我们违纪的时候，他便会收了惯常的笑，一脸的严肃，话不多说，“该长大了！该知道啥可做，啥不可做啦！”或是“思考一下这样做合适吗？有没有更好的办法？”三言两语，语重而心长！那时刻，周围的空气似乎都是凝固的，让人喘不过气来。那时刻，我们便在这三言两语里沉思自己的所作所为，盘点自己的所作所为，沉思下一步的`努力方向。久而久之，这份沉闷的空气似乎也成了我们检点自我、反思自我的大餐。不得不追加一句：魏老师是少有的“允许犯错误”的班主任，他很放得开，他允许我们去尝试，然后总结、反思。我喜欢这样的方式。
说说魏老师的课吧。说实话，我是喜欢上魏老师的课的。他的课，永远不会让你生出枯燥感，永远让你充满新奇感。你可以在他的课上领略到许多课本以外的内容。他随时可以引着你的思维从课本的某一句话中飞出去，去做一场天文的、地理的或是历史的甚至军事的逍遥游，而当我们从这场逍遥游里折返回身时，总会惊异地发现那原本难解的“顽石”早已乖巧地匍匐在我们脚下，成为我们的“俘虏”。我们总是在魏老师的旁征博引中潇洒地排解掉那些“疑难杂症”，那时刻，一种“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的快感总会酣畅淋漓地自心田中飞升。不得不说，跟魏老师上课是一种享受。
正是因为魏老师，我爱上了古文，爱上了古诗。是他带领我在古代文学海洋尽情的遨游；是他，让我了解了《观潮》中吴中健儿高超的弄潮技巧；是他，带领我走进课文，去体会《木兰诗》中木兰代父从军的故事；是他，让我感受到了《河中石兽》中不可主观臆断的道理……
三寸舌，三寸笔，三寸讲台，三千桃李，这就是我的魏老师！
师恩难忘作文15
老师，是多么的神圣。三尺讲台，装不下老师对学生的盈盈热情，一支粉笔写不完老师对学生的无限关怀。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是老师职业生涯的真实写照。从小到大，老师是我们很熟悉的人，他们关怀我们的生活，关心我们成长，也帮助我们学习成才。师恩深切，终生难忘！
记得那一次，是我上二年级的时候，我和同学们正在写作业。写着写着，我感觉累了，便扒了下来想休息一会儿。可是我看看四周的同学都坐端正地写作业，而且老师也在那边向我投来温和的目光，我低下头又继续写了。没多久我还是扒下去了，可这次我没有停下手中的笔。突然一只温暖的手轻轻地抚摸着我的头，说：“小琚明，怎么了？身体不舒服吗？写字一定要注意‘三个一’哟！如果想写好字，就得坐端正了。”我扭头一看，原来叶老师正和蔼可亲地对我说着，并亲切地看着我，随之还耐心地给我做起了示范动作……看着老师的举动，一股暖流不由得涌上心头，我的心扑通扑通直跳。我万分激动地对老师说：“老师，我，我没不舒服。我知道自己怎么做了。”说着，我便立刻直起腰杆写作业，顿觉得浑身充满了力量。望着老师走上讲台的身影，感激之情不由得在心头荡漾……
从那以后，我牢记老师的'谆谆教诲。写字姿势正确了，字也写得非常好，镇钢笔字大赛中，我还获得了一等奖，并且年年还是三好学生呢！现在我已五年级了，我深深地知道：这五年来，我的点滴成绩都与老师您的心血是分不开的。谢谢您，老师！
敬爱的叶老师，我爱您！您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您兢兢业业，无怨无悔，您对我们的情和爱深似大海，高于蓝天！您的教诲之恩，我终生难忘！在教师节来临之际，我在此祝福您：节日快乐！
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