老师的写作文[优秀6篇]
在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的老师的写作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师的写作文 篇1
在我记忆的长河里,有着一串串数也数不清的脚印。然而邓老师在这片沙滩上,踏下的脚印却留在了我的记忆深处 那是星期一,我们班上公开课,来了好多听课的老师。上课铃“叮零零,叮零零”地响了,我们都端端正正地坐在了自己的位置上,等老师来上课。
咦,老师怎么还没来,老师平时可都是不迟到的呀!是老师的儿子方志生病了吗?这是不可能的,记得有一次方志发高烧,可老师也没迟到,只是让邻居家的张奶奶照顾一下,就匆匆来上课了。这是我听到张奶奶和我妈妈聊天时才知道的。是老师生病了吗?这也不会呀,因为上个星期,看见老师脸色苍白,便知道您生病了,当同学们劝老师别来上课时,您却拒绝了,并对我们说,钟声就是命令。
想到这,我便更加担心了,心里像装了只兔子似的'“扑通、扑通”跳个不停,担心您不来上课了。
一分钟过去了,您还未出现,来听课的老师都合上了课本。时间仍在一秒一秒地流逝。2分钟过去了,你终于来了!您带着往日的青春的活力和蓬勃的朝气走进了教室。老师,您对我们说:“对不起,同学们,老师迟到了两分钟,可如果老师没迟到,想象又是从可而来呢?”说完老师您便转身在黑板上写了四个大字——合理想象。接着,您便叫同学们想象一下老师迟到的原因。顿时,响起了一片雷鸣般的掌声,来听课的老师也恍然大悟,露出了灿烂的笑容。这节课上得多精彩呀!
老师,您用知识的甘露浇开我们理想的花朵;你用心灵的涌泉,培育我们情操的美果。我爱您,亲爱的邓老师。
老师的写作文 篇2
人人都会笑,可以开心的笑、轻轻的笑、淡淡的笑,而我要讲的却是西点班主任李老师那恐怖的笑。
前几天,我在西点里做作业,快到晚上的时候,不知是谁跟李老师说:“暑假班什么什么……”
我一听到“暑假班”三个字,心里就像被人扯着似的,害怕极了。因为我想起在“长征”40天里的惨景:刘老师拿着又大又长又粗的衣架杆子来抽我们时的情景,又想起了去年“肥仔队”每天跑20圈时的情景,还想起了深夜二点多还在做作业时的惨景。
我本来心里想说的话,可一想到那悲景,我竟然按捺不住我的嘴了,失声说到:“反正我是绝对不会来了!”
“什么?!”接着就是班主任的喊声……
“糟了!露馅了!”不过冷静的.我马上静下来,心想:“既然露馅了,那就直说吧!反正那正是我的心声!”
于是,我就和班主任“吵”了起来,当“吵”到一半的时候,班主任说:“你想不来是吧?好的!”说完,露出了一个诡异的笑容,那笑容在我的心里却比魔爪还恐怖!他一笑起来,脸上也出现了层层皱纹,见此,我立即不敢说话了。
直到现在,我还记得他那如鬼魅般的笑,如同死神般的笑!
老师的写作文 篇3
从幼儿园开始,我遇到了好多的老师。有年轻漂亮的杨老师,有和蔼可亲的管老师,有热爱运动的冒老师,其中印象最深的'是陈老师,他教了我两年语文。
陈老师身材不高,头上周围有头发,头顶中间有一大块都是光秃秃的,像一块无人整理的土地。经常听到其他老师跟他开玩笑,说是一个超大的电灯泡,陈老师只是微微一笑,不作任何辩说。
陈老师最大的爱好就是唱歌。每次经过教室门都会哼一首小曲,这种声音也是一种提醒。经常上课铃响了,教室里依然很烦,但只要听到陈老师的歌声,就变得鸦雀无声,等待上课。中午,老师叫我们练《习字册》,每次都会唱歌,有时甚至隔壁班都听得见。他经常一边唱歌一边摇头晃脑的,步子也轻盈了一些,他这时好像已陶醉其中,班上也有几个调皮鬼跟着一起哼,陈老师还摸摸孩子的头,好像遇到了知音。但陈老师心情不好的时候,也会唱歌,只是歌曲变得忧伤了一些,那时候,我们都不敢调皮,生怕撞上了老师的枪口。
陈老师对班级管理很民主。如果有几个人做错了事,无论是什么班干部,他都会一起惩罚。上课时非常严厉,如果有哪位同学不认真听讲,他一定会去提醒。只要我们有一点进步,他又会及时表扬。所以我们班的同学既怕他又喜欢他。
如果你有机会做陈老师的学生,你还会有许多新的发现呢。
老师的写作文 篇4
今天,爸爸批准我当一天老师。我找了几个一、二年级的学生。
第一次当老师,我的心里发得慌。我开始讲故事了,但是有的'学生还在追逐打闹,于是,我便提高嗓门说:“大家安静一下,开始讲故事了!”一部分同学安静下来了,可还有几个小朋友在笑,真是气死人。我不管他们了,开始讲《孔雀的尾巴》,没想到这些小朋友喜欢听故事,我一讲故事,他们就安静了下来。听了故事,我问他们懂得了什么?有一个二年级的小朋友说:“我懂得了,不能光看到自己的长处,更重要的是要看到自己的短处。”我接着说到:“人要有自知之明,不能有一点比别人强大就盲目自大,谦虚使人进步,骄傲使人落后吗!大家一定要向这位小朋友多学习学习!时间不早了,大家回去吧!”
通过今天的体验我才知道平时老师是多么的辛苦,以后,我一定要认真学习,不辜负老师对我的期望。
老师的写作文 篇5
我心中的好老师,这个题目。一般人都会写语文老师。为甚么呢?那是因为为了讨好老师。语文老师是判作文的。那样语文老师听了会心花怒放,如果别的老师判,也会夸那位老师对学生教导有方,要不然怎么会有那学生在作文里夸她呢?
不过,我写我的语文徐老师,是发自真心的。因为,我们的徐老师真的有一种不可抗拒的力量,在吸引我们。
不知道为什莫,语文课本上的精彩文章,总能把我拉进去。再加上多才多艺的好老师,我就想进入了书中世界。
徐老师身体略微发胖,浓眉大眼,小鼻子,一张能说会道的.巧嘴,负责教会我们知识。
徐老师讲课很有一套,那张巧嘴总能变着法儿的把我们教会。就像有一次,我们正在上语文课,语文老师让我们看这篇文章的作者是林海音,老师让我们想一想,我们以前还学过林海音的什么课文了,我们全班想了半天也不举手,后来老师告诉我们有一个《万年牢》是林海音写的,我们的徐老师就是用这种现有的名字去回忆以前学过的课文,这种方法可以让我们记住作者和课文那是一种温故知新的好方法。还有一次老师正上着课,突然说:你们谁来上黑板上讲解一下这几个生字?一开始,全班没有一个上来的,是啊,谁敢冒然行动呢?如果说不好,就有可能被训。可是老师一出去,张欣然就上去了,等她讲完,我也上去了,讲得很顺利,只不过有一点小小的紧张,不过这使我把那几个生字牢牢的记住了。我在心里暗赞徐老师的好办法。
徐老师就是一个多才多艺的老师。
老师的写作文 篇6
深夜的窗口数你的灯光最亮,清晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。这就是你----一名光荣的人民教师!教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了,你会伸出双手欢迎,毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游,是你教给了他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!小小的'教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,挎上了奔驰的俊马!
小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!
评语:
这篇文章作者赞美了老师这个行业,运用了大量的比喻,形象生动的写出了老师的辛苦。文章自始自终充满着对老师的尊敬与感激,写出教师职业的辛苦,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。
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