老师的写作文4篇(通用)
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的老师的写作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的写作文 篇1
这阵子最让我雀跃的事情,莫过于接到了市里的重点中学的录取通知书,功劳最大的应该就是我数学补习班的'许老师了吧!因为在考试之前,整个寒假我几乎一整天都待在那里,加强每一个学科,包括语文、英语、数学,老师耐心的教导我,反覆练习,加上自己的努力,才能顺利的考上重点中学。
不过,在当时我可是怨声载道的不甘愿,寒假不能休息,还天天补习,是一件多么辛苦的事情,但仔细想想要不是因为有去数学补习班一整天,而且都在复习,不然,我在家里根本不会去碰或读书,可能只是在家里混吧!连读都不可能读。哪会有实力考上重点中学呢?
所以,功劳你最大,都是许老师帮我加强,谢谢许老师。
老师的写作文 篇2
有人说老师像园丁,培养了祖国的接班人;有人说老师像慈母,爱生如子;还有人说老师像红烛,燃烧了自己却照亮了别人。我们班的班主任——史老师就是这样一位深受学生爱戴的老师。
记得一年级的时候,史老师刚教我们班,由于我们胆子都很小,上课不敢回答问题,害怕答错了。史老师说:“别害怕,要勇敢,答错了不要紧,重要的是你是否敢举手。”这时,史老师的眼睛里流露出鼓励的眼光,这种眼光只有慈母才会有的'呀!
史老师对我们慈母般的关怀不仅表现在学习上,更表现在日常生活中的一点一滴里。
放学了,史老师总会牵着我们的手把我们送出校园,目送我们被家长一个一个的接走,您才放心的返回,下班回家。大手握着小手,传递的是您对我们深深的爱与关怀。
您讲的课是那样的丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。您的思想、您的话语充满着诗意,蕴含着哲理。您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜。”
史老师,您是我们心目中的大树,为我们遮风挡雨。您是天使、您是海洋,三尺讲台、一块黑板,记录着您的心血。
我们永远爱您——史老师。
老师的写作文 篇3
时光像流水般流逝,转眼间五年过去了。可我一直忘不了教了我四年的语文老师——朱老师。
朱老师中等身材,月牙似的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子上常常架着一副眼镜,令人觉得她学问渊博而且是位严格的老师。
其实朱老师平时对我们和蔼可亲,就好像朋友一样;在上课的时候,她就十分严格,上课认真,一丝不苟,是位负责任的老师。
此外,她平等的对待每一个同学,从不偏心于任何一位同学,对每一位同学的学习都十分关心。我还记得有一次,临近期末考试的.时候,我得了重感冒,请了一星期的假。一星期后,我的学习成绩顿时像滑滑梯一样一下子掉了下来。我当时是十分紧张,而且是刚病愈,身体不大好,我一紧张,成绩越差。因此,朱老师每天下午放学时都把我留下来,给我补课。我看着白天已经十分操劳,在下班时间还要给我补习的朱老师,心里充满了感激。为我一直补习到七点钟,老师还是不放心,坚持要送我回家,然后又匆匆离去。而且天天如此,风雨不改。渐渐的,我的成绩提高了,期末考试得到了第一名的好成绩,老师还在班上表扬我呢!
直到今天,我一直对这件事念念不忘。虽然朱老师现在不教我了,但是我由始至终都是那么敬佩她。
朱老师真是一位好老师呀!
老师的写作文 篇4
在我平淡无奇的小学生活里,出现了这样一位老师,她从不用尖酸、刻薄的话语批评我们,而总是用她那亲切的微笑、温柔的声音让我们意识到自己的错误,从而改正错误。她就是令我一提起就肃然起敬的微笑“天使”——黄老师。
黄老师每天都笑眯眯的,说话十分温柔,她那独特的语言魅力和深入人心的微笑,常常温暖我的心。
记得有一次周末,黄老师布置了一篇作文,正认真地指导我们如何写。我表面上像在认真听,其实心早已飞到九霄云外去了。回到家,我就兴高采烈地看电视去了!直到星期日晚上九点,我才想起作文还没写,便以迅雷不及掩耳之势赶完了作文。看看我写的作文,真可谓是东拼西凑、乱七八糟!可已经太晚了!唉!但愿明天不会有什么暴风雨。
星期一早上,组长来收作文,我心咯噔一下:“完了!完了!黄老师看了我这作文,非狠狠地批我一顿不可!”果然,组长刚把作文收到办公室,黄老师就来了,她让我过去办公室一趟,我慢吞吞地跟在黄老师后面,心里充满了恐惧。到了办公室,黄老师拿起我的作文本,居然笑眯眯地对我说:“馨烨,你是语文科代表,是老师的骄傲,你每次作文都写得很不错,这次是怎么回事呢?”我低头不语,黄老师摸摸我的脑袋,依然和气地说:“认真改一改吧,老师相信你一定能行的!”说着便耐心地帮我指导起那篇作文来。我静静地听着,心里感到既羞愧又悔恨:“黄老师呀黄老师,都怪我不好,上课不专心,回家又被电视给迷住了,辜负了您对我的厚望啊。您为什么不狠狠地批我一顿呢?您为什么还要这么耐心地为我指导呢?您为什么还微笑地对待我呢……”
第二天,我将认真修改完的作文交给黄老师,黄老师还当众表扬了我,我感到很吃惊,虽然我第二次修改的作文写得不错,但那也都是黄老师的功劳呀!黄老师看见我疑惑的神情,便走过来,对我说:“加油吧!知错能改还是好样的!老师相信你还是最棒的!”一股暖流顿时涌上我的.心头,泪水禁不住在眼眶里直打转……
从那以后,我上课再也不开小差了,并且认真地对待老师布置的每一项作业,学习成绩越来越好。
微笑“天使”——黄老师,我永远不会忘记那一次,您的微笑给予我莫大的鼓励……您的微笑如冬日的暖阳温暖着我的心,又像春天的和风使我焕然一新,我将时时铭记在心!
评语:文章以老师的“微笑”为线索,记叙了小作者因上课不专心听讲,回家迷恋电视,导致作文写得很糟糕。老师发现后,“微笑”地引导其认识错误,改正错误的事。通过小作者细腻的描写,让读者深刻地感受到“微笑”的背后是老师对学生的宽容与浓浓的关爱。文中无论是老师对学生的宽容与无私的关爱,还是学生对老师的感激与无限的敬爱之情,都深深打动人心。
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