匆匆仿写作文

时间：2024-06-05 12:01:19 写作作文我要投稿

[实用]匆匆仿写作文15篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的匆匆仿写作文，希望对大家有所帮助。

[实用]匆匆仿写作文15篇

匆匆仿写作文1

　　云散了，有再聚的时候；雨停了，有再下的时候；天阴了，有再晴的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？它一晃而过，究竟去了哪里呢？是田间？还是花园？

　　在默默里算着，九千多日子已经从我身边溜走，像手中紧握的沙，从指缝中悄悄滑落，扬在时间的沙漠里，没有声音，也没有踪迹，无处可寻。

　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我出门的时候，微风从我耳边轻轻吹过。微风他有加速度啊，轻飘飘地散落各处，我也急匆匆跟着前行。于是——晨读的时候，时间在朗朗读书声里闪过；看作业的时候，时间在一个个红对勾下跳过；上课时，时间便从粉笔字间溜走；下课了，我观察着同学们的动向，他便悠哉悠哉地从我眼前飘过；等我听到上课铃声响起，这算又开启了新的一课，我忧心忡忡，但新来的时间的影儿又开始在悲伤中离去了。

　　在逃去如飞的日子里的.我，又做了些什么呢？只有空虚罢了，只有茫然罢了。过去的日子如草尖上的露珠，被蒸融了，如空中的彩虹，消散了。我留下些什么呢？我何曾会被别人提起呢？我两手空空来到这世界，也终将两手空空地回去吧？但不甘心的，为什么要无意义地来这一趟呢？

　　你聪明的，告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？

匆匆仿写作文2

　　太阳落下去了，有再升的时候；流星闪过了，还有再来的时候；大雪化了，又在飘落的'时候，但是聪明的，不告诉我，我们的童年为什么一去不复返呢？是我丢了他们吗？丢到哪里呢？还能找到吗？是他们自己跑了吧，现在又在何处呢？

　　我不知道他们给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了，在默默里算着，两千多日子已经从我手中溜去。像草地上的一颗露珠，我的童年时光像露珠一样纯洁，那么美丽而又那么短暂。

　　在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢？只有回忆罢了，只有向往罢了，在两千多日的童年里，我又能做些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了如草尖上的晨露，被初阳蒸融了，我的童年为什么一去不复返呢？

匆匆仿写作文3

　　雪花落了，有再飘的时候；枫叶掉了，有再红的时候；太阳落了，有再升起的时候。但是聪明的你告诉我：为什么我们的日子一去不复返了呢？是有人偷了它们罢，那是谁？又躲到了哪里？是它们淘气的逃走了吧，又去了哪里呢？

　　我不知道我的生命是否长久，但我的日子确乎是渐渐流逝了。在默默里算着，四千多日的光阴已经从我手上消失了，像荷叶上的露珠滴进了池塘中，我的光阴滴进了时间的流里，无影无踪。我不禁头涔涔，而泪潸潸了。

　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的.中间又是怎样的匆匆呢？清晨，密林中射进丝丝缕缕的光辉，太阳是个小孩，它有脚啊，不声不响的悄悄挪移了，我也迷惘的跟着旋转。于是，写作文时，日子从笔尖上滑过；看电视时，日子从双眼前偷偷溜走；玩耍时，日子从嬉笑声中闪过。我觉察它去的匆匆了，伸出一只袖子遮挽时，它又钻进袖子里，化为乌有。

　　在逃去如飞的日子里，在前门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊忧伤罢了，只有岁月匆匆罢了，在四千多日的岁月匆匆里，除徘徊忧伤外，又剩些什么呢？过去的日子，如落花，被流水冲走了；如露珠，阳光蒸发了；我留着些什么痕迹呢？

　　聪明的你告诉我：为什么我们的日子一去不复返了呢？

匆匆仿写作文4

　　天黑了，有再亮的时候。河水冻住了有在流淌的时候。朋友散了有，在聚的时候。

　　我不知道我还剩多少日子。但我的手渐渐空虚了。四千多日已经从我的手中溜去。像一粒粒米，跌进了米缸里。我的.日子，掉在了时间的蜜罐里。

　　去的，尽管去了。来着，尽管来着。去来的中间又怎样的匆匆呢？早上睁开眼的时候。日子从睡意中过去，时间它会跑啊，飞速的流逝。我也跟在后边。于是上课开小差儿时，时间从你发愣的眼前闪过。刷牙时日子从泡沫中流过。吃饭时日子从嘴中跑过。上学时日子从两腿间跑过，写字时日子从笔尖溜走，玩耍时，日子又从身边擦肩而过。在我进入睡梦时，日子从睡梦里穿过。等我睁开眼和鸟儿打招呼时，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影又开始在叹息声中闪过了。

匆匆仿写作文5

　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的'匆匆呢？早上，一片阳光射进了我房间。刷牙时，时间从牙刷前滚过；跑步时，时间从跑道上飞奔而去；弹琴时，时间从音符中飘去；打游戏时，时间从键盘上一散而去；发呆时，日子从飘渺的记忆中抹去；时间总会离开，我想喊住它，可它头也不回的离去了。

匆匆仿写作文6

　　当三月的风吹过阳光洒满了窗格，我们十指相扣听同一首歌，那一场大雨滂沱，时间在这里定格。――题记

　　六年的时间过得很快，晃晃而过。从刚入学时的懵懂幼稚如今的成熟理智，一切的一切仿佛只生于昨日。此夏，与以往的夏季相比，是相同的，是不同的。我们依旧如以往的一样，一起学习，一起笑着，一起玩耍。不同的是，这夏天过后，下个夏季的人就不一样了。我们便再也不会聚集在这个班级里，上着以前每天不耐烦的课了。时间真的，一晃就过去，毕竟它，从不回头。

　　这个夏天，树上的蝉鸣嗡嗡的`奏响，当下课铃响起，我们蜂拥而至，一起聊天，一起玩笑，没有一个人提起这个夏天即将结束，但，似乎每个人都明白着这个夏天所存在的意义。每个人也都努力的，希望在最后的夏天创造更多的属于我们的美好的回忆。

　　这个夏季，最后一个小学学期，每个人都格外努力，努力的学习，为的是在最后时刻不留遗憾。

　　我曾会在脑海中想象：我们坐在考场中，当最后的铃声响起，当手中的笔安静的放在考桌上，当小学生涯的最后一张试卷被收上去，这个属于我们的夏天就这样静悄悄的，不知不觉的结束了……会有很多很多很多的不舍，相处六年了，谁又会舍得呢？

　　在这个夏天的无数个夜晚，醒来后的无数个早晨，无数个日子，我曾幻想过我们的毕业季。我想那时候班里的同学应该都会伤心的哭泣，舍不得分离……

　　其实到了小学最后，我是真的不敢相信。我以前就想：“哎呀还要六年哇，六年是多么长的时间啊，别说六年了，一天我都觉得好漫长啊！但是现在，我想要让时间过的慢一点，再慢一点，就哪怕……那么一点点，我也愿意……平日里的打闹、喜怒哀乐现在都化作美好的回忆。

　　六年哇，六年的时间足以让一个人学会很多很多，足以让友谊长存，我也是。

匆匆仿写作文7

　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我去学校，一路上，花儿在为我鼓劲，小草在为我送行。时间快速流逝，我也跟着度过。于是——语文课朗读时，时间从字里行间流过；音乐课唱歌时，时间从我们嘹亮的歌声中走过；下课玩耍时，时间从欢声笑语中飘过；体育课跑步时，时间从我们的步伐中蹿过。我感受到时间去得匆匆了，伸出手想抓住它时，它却一躲，逃走了；天黑了，我躺在床上，它便悠悠闲闲地从我身边绕过，从我头顶跳过；等再被阳光晒醒后，便又是全新的一天了；我黯然悲伤，可新的'一天的时间又在一旁跟我再见了。

匆匆仿写作文8

　　花枯萎了，有再现芳华的时候；草枯黄了，有再次青葱的时候；树叶枯败了，有再次盎然的时候。可是，聪明的你能告诉我，为什么我们的时间会一闪而过，不留痕迹呢？――是它们不肯回来罢：那它们又去了何处？此刻又在与谁戏耍呢？是它们回家了罢：它们的家又在何处？

　　我不明白它们给了我多少机会，给了我多少时间，我只感受到我的心在渐渐空虚。细细数着，有不止五千的日子匆匆从手心溜过；像隔着一层若隐若现的薄雾，伸手触碰对岸，仅有一把虚无的空气和没有来的慌乱，没有回音也没有靠岸。我不禁心如乱麻。

　　有一些时间流走了，而该来的也在快速到达；走过去，又回来，一次次人生迷途，我的彼岸又在何处？天上的'太阳起起落落，在升起时躲进我们的小屋，在落下时又留给我们一抹残阳。他来来往往，我也一向木然地跟着。于是――写作业的时候，日子从笔尖下从容地走过；看书时，日子从聚精会神的双眼下溜走；发呆时，日子从眼前的天花板上一路高歌远去。我感受到了他内心的迫切，看一个人生命渐渐消逝，是一件何等痛快的事？

　　我伸出手，遮住了他的去路，可他又从指间悄悄离开；天黑了，我趴在桌子上，他便轻轻地从我的背上跃过，留下一缕清风。等我再次睁开眼时，朦胧中又是溜走的一日。我叹息着，却只能望洋兴叹。

　　时间是公平的，他给了我们有限的时间，我们就应当用这有限的时间做无限的事，难道不是吗？是的。从前的一幕幕让我难以忘怀，在时间里穿梭，忘记了时间的消逝。我在白马过隙般的时间里，像一个流浪者，慢慢地游荡，体会这世间的辛酸，感受到了人间的苦难。这就是时间啊！

　　当太阳升起时，新的一天又即将到来。

匆匆仿写作文9

　　太阳落了，有再升的时候，春天走了，有再来的时候。雨停了，有在下的时候可是聪明的你告诉我。时光为什么一去不复返呢？是被人偷走了吧？那他到底是谁呢？

　　我不知道他给了我多少快乐和悲伤，但我却乎是渐渐长大了，而这六年时光滴在时间的流里，无声无息。

　　清晨阳光照了过来，太阳有脚啊，轻轻的走开了。聊天的时候，日子从嘴边过去，写字的'时候，日子从笔尖过去，默默时，他便从凝然的双眼前过去。我发现他去的匆匆了，伸出手正要握住时，他又从我的手边过去。天黑了，我睡着时，他便快速的从我身上跨过，从我脚边飞走了。等我和太阳再见又溜走了一日，我掩面叹息但是新来的日子的影儿又开始在叹息里过去了。

　　聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

匆匆仿写作文10

　　太阳落了有再生的时候，作业错了有再改的时候，潮水滴了有再生的时候。但是聪明的你回答我，我们的时光为什么一去不复返呢？是有人藏起他了吧？那是谁？又躲在哪里呢？是他自己跑走了吧：现在又该怎么找到他呢？

　　一切都像刚开始的似的，一晃眼就来到六年级。仔细思索着，两千多日子已经在小学中度过了，原本矮小的身高已经变得高大。像一滴汗水滴在大海里，我们的学习滴在学习的.流里拥有欢呼声，也有叹气声，我不禁笑盈盈又气鼓鼓了。

　　去的尽管去了，来的尽管来着，去了中间还留有什么呢？早上我朦胧时，屋里响起两三声对面的上课铃声，早上要学习呀，我也来到了学校，读了起来，一眨眼又到了下午。于是-――读书时，日子从翻书声中跳过，写作时，日子从笔尖中划过，背书时，日子从脑海中跑过。我觉察他走的快快了，挥出手来，想让他慢点，可他不理我，要从挥出的手中拂过了。天黑时，我躺在床上想着今天的内容，他便头也不理我，在一睁一闭中转过，从我梦中挥手而去了，等我睁开眼，跟太阳说早时，就又溜走了一些了。

　　在时间飞快的日子里，在树读书声音不满世界里的我能干些什么呢？只有学习罢了，只有娱乐罢了。但年级段又在琐事中升级了，可我又在这小学中留些剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹走了，如薄雾被初阳吹散了，我在小学中留着什么成就呢？我何曾有个特别的成就呢。

　　你知道的，告诉我，我们的小学生活为什么一去不复返呢？

匆匆仿写作文11

　　看电视的时候，日子从屏幕上过去；玩耍的时候，日子随着笑声漂流；跑步的时候，日子在脚步中逝去；看书的时候，日子从书本掠过；早读的时候，日子从朗读声中闪过；写作业的时候，日子从笔尖上流过；做白日梦的时候，时间就从梦中溜去；无所事事时，时间就从虚度中溜走；读书时，日子在专注的.深情中流逝；谈笑时，日子从嘴巴滑过。

　　看电视的时候，日子从电视里过去；说话的时候，日子从嘴边过去，我觉察他去的匆匆了，伸出手掩盖时，他又从掩盖着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我头前跨过去，从我腿边飞去了。

　　该去的都去了，来的尽管来着；来和去之间，又有怎样的匆匆呢？早上，我睁开眼，望见窗外照进的几缕阳光，我又开始了新一天的生活了，我上网课时，日子从思考中溜过；我写作业时，日子从笔间溜过。我觉察到时间的匆匆了，新的一天又从我的生命中溜走了。他们又溜到了何处呢？

匆匆仿写作文12

　　风过了，有再吹回时；雨毕了，有再倾盆时；云散了，有再聚齐时。……但明智的，你告诉我，我们的生命是否也有轮回？

　　在默默里算着，四千多个日子已经悄悄地从我的身边滑过。像一阵风儿从树梢拂过，像一只鸟儿在蔚蓝的天空掠过……像天空中的一颗星星，我的生命在宇宙当中流逝，没有火花，也没有光辉。我的日子流在时间的宇宙里，在飞翔，在旋转，懵懂的我，不禁茫茫然附和着……

　　于是，读书时，日子从墨香的铅字里过去；写作时，日子从跳跃的笔尖前过去；说话时，日子从两片薄薄的嘴唇中过去；走路时，日子从蹦跳的双腿间过去；玩耍时，日子的影儿从我们的笑声里过去；看电视时，日子从精彩的屏幕上过去……

　　在逝去如飞的'日子里，我还存着哪些时间的痕迹呢？我何曾捕捉过日子的影子呢？过去的日子如凋谢的花朵，被风吹到无人的小岛；如西下的太阳，被夜笼罩在无尽的黑暗；如吹过的微风，被刮得无影无踪；如一波一波的浪花，被浪头冲散。回首过去，展望未来：仅有叹息罢了，仅有珍惜罢了。

　　是啊，在过去的日子里，我能做欢乐的小鸟，我能做自由的蝴蝶，我还能做嬉笑的精灵。花儿谢了，有再开的时候，枫叶落了，有再红的的时候，大雁走了，有再来的时候。我们的时间却像河流那样不会再逆流回来了。难道我们来到世间只能是留下遗憾？不！还是让我们把握时间，让那理智的头脑好好地再把握一次吧！不要再到了失去才明白后悔。让头脑更清醒些，让日子过得更有意义些，让每一天过得都很充实些，把手边的每件事情都尽量做得圆满……

　　或许，这样才算不虚度一生？

匆匆仿写作文13

　　四季轮回变迁，终有再回来的时候；太阳东升西降，终有再见的时候。可是，亲爱的，你告诉我，我们的小学时光为什么不能再经历一次呢？是时间老人将它取走了罢，此刻又到了哪里呢？是它们害羞地藏起来了罢，又藏在何处呢？

　　我不明白这匆匆六年是如何溜走的，但我们确乎是渐渐长大了。由当初一个个对小学时光充满好奇的稚嫩学子，成为了如今能够独挡一面的男子汉，时间在默默中让我们逐渐成长了，也在不知不觉中，我们的生活有了对方的影子，由当初的陌生、忐忑、熟悉到此刻成为了好朋友，我们一齐经历了风风雨雨，却还未好好相处，又要迈向初中。我一无所“友”地进入小学，转眼间也将一无所“友”地离去罢了？但不能平的，为什么偏要白白经历这一次呀？

　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样留念呢？早上我进班的时候，窗户里透进两三阵微微的.清风和阳光。阳光被轻风吹动着，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——看书的时候，日子从泛黄的纸张中过去；玩闹的时候，日子从嬉戏声中过去；聊天时，便从张动的嘴巴前过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去，下课时，我坐在椅子上，他便伶伶俐俐地从发呆的双眼前穿过，从我脚边飞走了。等我挥挥手和同学说再见的时候，这算又少了一日。我张开嘴挽留。可是同学的影儿却在太阳的照射下远去了。

　　在稍纵即逝的时间里，在匆匆而过的小学时光里的我能做些什么呢？仅有惋惜罢了，仅有留恋罢了，在两千多日的留恋里，除惋惜外，又剩些什么呢？完美时光如手中的沙漏，想握也握不住，如露珠，刚刚绽放美丽就被蒸融了；我留着些什么记忆呢？我何曾留着像曙光一样的记忆？仅有和同学生活的点点滴滴罢了。

　　聪明的，告诉我，我们的小学时光为什么一去不复返呢？

匆匆仿写作文14

　　动物冬眠了，有再醒的时候；杏树枯了，有再青的时候；花儿谢了，有再开的时候。但是，聪明的`，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？――是有人拐走他们吧：那是谁，名叫什么？是他们去玩了吧：现在又在哪呢？”

　　我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默算着，四千多日子已从我手中逃走，像一束阳光照向草原，我的日子照在草原的小草上，没有声音，也没有回响。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又是怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，屋子射两三方温和的阳光，太阳他有脚啊，悄悄地向西方走去，我也茫茫然地看着他。于是――吃饭时，日子从勺勺筷筷中渡过；发呆时，日子从定格的双眼前过去；做作业时，日于从笔尖过去；天黑时，它便从我紧闭的双眼前过去；等我睁开眼迎接黎明时，这是新的一日，但新来的一日又在忧伤中闪过了。

匆匆仿写作文15

　　太阳落了，有再升起的时候，小花谢了，有再开的时候，大树枯了，有再青的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？――是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自我逃走了罢：此刻又到了哪里呢？

　　出现的尽管出现了，消失的尽管消失了，出现和消失的中间，又怎样的匆匆呢？晚上我在阳台眺望的时候，阳台里射进两三方多谢的'月光。月亮他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是――跑步时，日子从小路上过去；读书时，日子从眼前过去；写作文时，便从移动着的笔尖下过去。我察觉他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶利利地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。可是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

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