【优】写作的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的写作的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写作的作文1
望着渐渐远去的牛儿，两行热泪不禁从眼中流下，想到自己这身老骨头独自在终南山中烧炭，起早贪黑的，图个什么啊？不就是为了安顿一家老小嘛！现在炭没了，牛也没了，只换来半匹纱和一丈绫，那这一家子怎么活啊！
一想到这，老翁哭得越发厉害起来。腰间酒葫芦不停摇晃，似乎在提醒老翁中借酒消愁。
老翁边喝酒边走回家，望着腰间缠着的纱、绫，心中不由的悲伤起来，眼泪哗哗往下流。累了，坐在泥中；饿了，勒紧裤腰带。
过了很久很久，远处来了一个风尘仆仆的路人，他望见一个老翁坐在地上，而且还不停在哭，忍不住上前询问。于是老翁就将这件事一五一十的说了出来。路人听完，深表同情，便将大部分盘缠与粮食给了老人。
老翁原不想收的，可又想到一家老小，就收下了。收下的同时，也将腰间的'纱、绫取下，赠给路人：“恩人！请您收下吧！您帮助我们的太多了！这些您就收下吧！”路人本不想要的，可又怕伤到老翁的自尊，就收下下了。
老翁收到钱后，不禁感叹：“这世上还是好人多啊！"
也许你已经猜到了，不错，这位路人就是唐代著名诗人——白居易。他进城后，就将老翁的经历写成一首诗，来表达对老翁的同情。这首诗就是被后人传颂的——《卖炭翁》。
写作的作文2
写作，让我找到了自信，遇见了美好。
感谢写作，让我在写作的天地里遨游，遇见了祖国的大好河山，遇见了古代的文人墨客，遇见了世间最美的文字……
其实，小学三年级之前，我是一个极为腼腆的孩子，没有自信，不敢与别人沟通交流。是写作改变了我，让我成为了一个更好的自己。当然，这要感谢我的老师。那年九月，我们换了班主任，他是一位语文老师，姓张。因为腼腆，我从不主动去接触老师。
那是一节作文课，作文本发下来之后，我看到我的作文上被划上了很多红色波浪线，我知道那是老师批注优美语句的习惯。我简直不敢相信，一直以来，我都不是班里成绩最优秀的，而且总觉得自己作文写的不好。让我更惊讶的是，老师还表扬了我，夸我的作文语言优美，观察仔细。但是最让我感动的是，他在我的作文本上写的那句“你就是一颗蒙上了灰尘的珍珠，只是没有被发现而已”。这让我深受触动，心中充满了感激，从此我对写作更加热爱，渐渐也变得自信起来。
在后来的四年里，我的.作文在学校展出过，也获得过“书香少年”的荣誉称号。我主持过班会，参加过各种比赛……但我热爱写作的心从没有变过。由一个个方方正正的汉字组成的文章成为了我抒发情感的重要方式，无论我是喜是悲，它都一直陪伴着我。它让我在浩瀚海洋中尽情畅游；让我在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，像帆一样将我这只小船送到路的那一边。
“读书破万卷，下笔如有神”是我的座右铭，没事的时候，我便翻阅中外名著，希望在阅读中找到更多写作的灵感。感谢写作，它给我带来的不仅仅是一些荣誉，更是我一生最宝贵的财富。
我将坚持写作，把生活中的美好带给更多的人。
写作的作文3
在唐朝的一个夜晚里，吕岩路过一片大草地，那一片草地大的把六七里的'大野地给占了。吕岩忽然感到，那一阵阵晚风伴着三四声笛音，总觉得有一个人在吹笛子。
作者继续走着，哦！作者明白了，原来是一个小牧童在吹笛子，那笛声，真优美啊！笛音伴着晚风轻轻地吹到作者的耳朵来，那感觉真惬意啊！
这个小牧童其实是在黄昏后吃饱了饭，穿着蓑衣和斗笠，来到了这篇大草地，躺在这一片大草地上，看着明亮的月光，情不自禁地吹奏起笛子来。
诗人吕岩立即回去家里创作了《牧童》这一首诗。
写作的作文4
本课课题：用word写作文
第 2课（章、节）第1课时课型新授
编写日期：年2月26日执行日期：年2月27日总序号3
任课教师：授课对象：初一1——3班
第三课
[教学目的与要求]
（1）初步掌握智能abc输入法。
（2）学会输入一些特殊符号。
（3）能命名并保存word文件。
[教学重点与难点]
学会英文输入法与智能abc输入法之间切换的方法，能正确的输入汉字和特殊符号。
[课时安排]
1课时。
[教学准备]
电脑、网络教学软件。
教学过程：
引入：上节课同学们一起学习了如何进入word，现在老师请同学们打开电脑，看一看自己独立操作能不能进入word （老师巡视，并给以帮助）。
一、导入新课
同学们现在都会进入word了，可是要想在word中写作文、记日记，只会输入英文字母和数字是不行的，还要学会输入汉字和各种标点符号。这一节课老师带着同学们一起来学习如何在word中输入文章。
二、讲授新课
在电脑中，输入汉字的方法有很多种，常用的有汉语拼音输入法、自然码和五笔字型输入法。
在这些输入法中，比较适合我们学习和使用的有“全拼输入法”和“智能abc输入法”，这两种输入法和我们语文课上学习的汉语拼音基本相同。下面我们来学一学智能abc输入法。
1．启动智能abc输入法
（1）如何启动“智能abc输入法”让它为我们服务呢？其实把它请出来并不是一件很难的事。
（2）“下面请同学们看老师是如何操作的？”（教师上机操作演示，如果有学生没看清可以重复几遍）
（3）“现在请同学自己操作。”（教师巡视，并给以帮助）
（4）“有没有同学能说一说你是怎么操作的？步骤是什么？”①单击任务栏右侧的②单击弹出菜单中的“智能abc输入法版本４。0”出现：表示已选择了智能abc拼音输入法。
2．输入汉字
（1）确认你的电脑上出现了后，你就可以输入汉字。比如说，“知”字，应该先输入它的正确的拼音“zhi”，按空格键后，会出现字词选择框。
用鼠标单击字词选择框中的4，或者按数字键4，“知”就输入到文本的插入点位置了（注意，先调整插入点位置，后输入汉字）。
（2）下面请同学们，试着输入“我”、“你”、“他”三个字。（学生操作，教师巡视并给予帮助）
（3）老师还想请同学们帮我输入“庐”这个字，你们试试看。同学们输入汉语拼音“lu”后，在字词选择框并没有看到，怎么回事呀？原来它藏在后面了，现在我可以按键或键查找它。每按一次键，向后翻一页。每按一次键，向前翻一页。直到找到“庐”字为止。
（4）下面请同学们试着输入这样几个字“杨”、“坦”、“校”、“隶”（学生练习，老师巡视并个别辅导）。
（5）现在老师有一个问题请同学们想一想，“女”字应该怎样输入呢？键盘上没有“ü”键呀！原来智能abc输入法在输入时有这样的规定：①汉语拼音字母n，l跟ü相拼是，用v代替ü。如：“女”输入nv。②汉语拼音字母j，p，x，y跟韵母ü相拼时，用u代替ü。如：“句”输入ju。
（6）学生练习，输入“动”、“粒”、“搜”、“路”、“旅”等，教师给以指正。
3．输入状态的切换
（1）智能abc输入法有全角和半角两种状态。一般在全角方式下，输入汉字和中文标点符号；在半角方式下，输入阿拉伯数字和英文字母。
（2）那么怎么分辨全角和半角呢？请同学们看屏幕（教师操作演示）。当“智能abc输入法”的图标中的“月亮”呈圆月时为全角方式，当“月亮”呈弯月时为半角方式。单击“月亮”就可以实现全角和半角的切换（快捷键是shift+空格键）。
（3）请同学们分别在全角和半角方式下输入“，”并用两种方法来切换全角和半角（学生操作，教师巡视）。
（4）谁能说一说有什么不同？
（5）可以看出在全角的方式下输入符号所占空间比在半角下多一倍。
（6）让学生看一段中、英文混杂的文章，提问：“同学们看到了这篇文章中既有汉字又有英文字母，如何能够实现中英文输入的'切换呢？”
（7）同样我们还是要用到智能abc输入法图标，单击图标左端的，当显示时为英文输入状态（教师演示，学生模仿操作）。如果你觉得用鼠标比较麻烦，我们也可以通过键盘上的ctrl+空格键来切换，自己试一试。
（8）细心的同学可能已经注意到中文句号和英文句号是不一样的，它们分别是“。”和“。”，那么如何实现中文标点符号和英文符号的切换呢？老师先不讲，请同学们自己思考，并通过操作来验证（提示学生参照其他切换方法）。
（9）最后，让学生看书中的中英文标点符号对照表，进行输入练习。
三、巩固练习
（1）输入古诗《咏鹅》。
咏鹅
[唐]骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
（2）学生练习，教师巡视及时纠正学生的错误。
（3）在大多数学生输入完成后，提醒学生保存文件。方法是：单击工具栏上的“保存”按钮，然后在文件名处输入你起的名字。记住保存位置后，按“保存（s）”按钮。另一种方法是通过单击“文件（f）”菜单中的“保存（s）”命令来实现的。
（4）标题居中
（5）字体、字号设置
（6）每个自然段开始，缩进两个汉字位
四、课堂作业
建立一个word文件，文件名为“唐诗”
《夜雨寄北》
作者：李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
写作的作文5
不知道为什么，人们要把“秋”和“心”结合成“愁”。秋天是不是让人心烦的季节？
据说春天是一年的开始，也是百花齐放的时候。
夏天是梦幻般的绿色。
冬天是银白色的面纱。
那么秋天呢？
是无尽的美。
她把自己红色的长发送给了枫树，枫树红得像火一样，给秋天增添了许多鲜艳的色彩；她把黄色的面纱给了群山，从远处看像一个穿着长裙的`女孩；她教落叶翩翩起舞，在秋风中展示自己的美丽。
一场秋雨过后，我一个人走在田野里，地上的水坑映出了我自己的影子。雨后清新的空气迎面吹来，贪婪地抿了一口，整个人沉浸在秋天的世界里。
环顾四周，金色的田野里有金色的波浪。秋风徐徐吹来，金色的蝴蝶在树旁飞舞。他们会舍不得分开吗？
踩着地上的雨，身后传来“——”的声音，她跟我走了。
享受快乐，一路享受美好的秋色.
你知道为什么“秋”是以“心”为基础的吗？
因为秋天的美要用心去感受。
写作的作文6
有一天，我正走在森林里，突然感到身体内有一股洪荒之力正在暴发。低头一看，呀!我身上长出了毛，衣服被撕破了，我的`牙在变大变尖。我一看水里自己的样子。"啊一!”我大叫，我竟然变成老虎了，我吓坏了。突然感到有点饿，只见一只小兔子跑了过来，我一下子扑了过去咬死了小兔子，吃起兔子肉。从此，我快乐地生活在森林里。
直到有一天，有一些人拿着枪来到森林，我看见了，一下子扑了上去，结果扑了个空。只见那个人把枪口对准我，“叭”的一声，我便倒下了。醒来我就在动物园了。我伤心极了，因为再没有过去的自由生活了。“难道我一生要在动物园吗?……”
“啊一!”我一下子醒来了。“呼——，原来是一场梦啊!”我大惊小怪地说。忽然间，我觉得自己很可笑。
写作的作文7
随着第一声知了的鸣叫，那炎热的夏天就来临了。池塘里，一个个又大又绿的荷叶，就如同一把绿伞，又好似一个大玉盘。池塘里的荷花个个都是千姿百态。有的才展开了两三片花瓣；有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的`还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这时，在那密密的荷叶间冒出了一个小脑袋。原来是帅仔呀！只见他身穿红衣，手拿竹篙。还不时东看看，西瞧瞧。看他那鬼鬼祟祟的样子，肯定是瞒着大人来的吧！为了避免大人的发现，于是，他就把那大大的荷叶反扣在头顶上。
他划呀，划呀！被他划过的水面已荡漾起一圈圈小圆晕。他边划边东看看，西瞧瞧。看看这边好看，悄悄那边漂亮。这时，他发现一处到处都是白嫩嫩的莲蓬，他欣喜若狂。
“扑通”一声，他跳入水中，踩了一个莲蓬，就朝着船舱扔去。就这样，他越采越起劲，竟整整采了一船舱。突然，他似红鱼跃上岸似的跳上了小艇。看着这些美味的莲蓬，他馋得直流口水。看着这些收获，他高兴得唱起了“采莲之歌”
可是，他就想找乐了，却忘了要隐藏踪迹，那浮萍已留下 一条“尾巴”。这时，在池塘边观看已久的白居易吟诵道：
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
不解藏踪迹，
浮萍一道开。
写作的作文8
星期天，我和爸爸妈妈一路垫屁股，终于来到了住在农村的外婆家!一下车我就独自一个人来到了后山!
大地啊，你是我要拜访的第一好朋友。许久了，你到这睡了几百年了吧!虽然你不能动，但我想你的心还是愉快的吧，因为是你让许多人走上了幸福美好的生活;山中的山泉你还好吗?这么多年不见，你想我了吧!你把 照相机 捧起对这我是要拍出我的模样吗!我想是吧，因为等你想我了就可以看看那张有我的相片;动听的溪流你还好吗?你的声音真美啊，一个个音符拨动着我们心中的旋律，你以后想当音乐家吗?我想是吧，因为如果那么好的嗓子不当音乐家真是可惜了;亲爱的小桥你还好吗?你身上的皮肤闪闪发光真漂亮，现在你长大了一岁很高兴吧，每天你看的 电影 (这里指的电影是鱼在水中嬉戏。)一定都非常好看，你每天都高高兴兴的，我说你是个快乐娃你高兴吗?我想是吧，因为你每天都开开心心、无忧无虑;你还好吗瀑布叔叔，今天你拍打出来的`浪花全是送给我的吗?真谢谢你啊，你每天哺育这庄稼让它们一天天的长大，我觉得你是它们的父亲?我想是吧，因为你天天都在哺育着它;你还好吗悬崖大哥，你的身躯真挺拔,八成你每天都在练站立吧!你打架的话一下子因该能打到几个吧!我想是吧，因为你的身体那么挺拔、结实;你还好吗白云姐姐，你让我免费观看动物在天空，您像变戏法似的一下子是狮子、一下子又是大象
到了傍晚我该回家了，我的老朋友们再见了!
写作的作文9
自从收养了两个孩子后，渔夫和桑娜的日子过得越来越窘迫，渔父每天乘着大风出去打鱼，直到鱼网打的没有一点空隙才会回家。桑娜找了一个给人洗衣服的工作，洗100件衣服可以挣一个卢布。长期的冷水浸泡，桑娜的手变了形。7个孩子也到了上学的年龄，渔夫一狠心将把桑娜雇佣给一个叫列夫托尔斯泰的富人做女仆，将7个儿子送进了一所贫穷的学校。
1939年第二次世界大战爆发了，德国进攻俄罗斯，健壮的男人都去参军了，渔夫和7个孩子也都当上了少尉，后来渔夫的4个孩子与西蒙的一个孩子在莫斯科保卫战中失踪了。
战后，渔夫的那个叫汤姆的孩子和西蒙的`那个叫约翰的孩子一起去莫斯科谋生，聪明好学的汤姆开了家化工厂，日子过得红红火火，生性顽劣的约翰来一个银行做职工，在一个月黑风高的晚上，约翰声称有事外出，汤姆帮他照看银行。突然，一群歹徒冲进来用棍子把他打死了。
后来，警察查出了歹徒的指挥就是约翰，于是将约翰逮捕入狱，判了死刑。在监狱里，约翰停止了酗酒并和狱友一起学习苏维埃思想，约翰的这个举动被登上了报纸，感动了很多人，民众纷纷约翰求情，法院心软了，将死刑改为有期徒刑三年。
出狱后约翰决定重新做人，他跑遍了全市的图书馆，博览群书，刻苦学习苏维埃思想，他还经常挑灯夜读，废寝忘食。有时因为一两天没有学习便懊悔不已，便更加勤奋的学习，后来终已变成一位学识渊博的作家。
写作的作文10
我的家乡
家乡的一年四季都是美丽的，春天是绿的，夏天是五颜六色的，秋天是金黄的，冬天是洁白无瑕的。
春天，万物复苏，小草从土地里探出头来。草地一碧千里，天空是那么蓝，小河在山谷间叮咚作响，小河的水是那么清，清的仿佛能看见鱼儿在河里游动。小河的水是那么静，静的像一面镜子。
小河的水是那么绿，绿的像一块无暇的翡翠。夏天，晴空万里，太阳把大地烧的滚烫滚烫的。柳树迎风招展，柳树的`枝干挥动着，似乎在向我们打招呼。夏天不仅热，而且很闷，打开电风扇，一级……，二级……，三级……，还是很热。知了不停的叫：“热啊，热啊!”。看!鱼儿浮在水面上呼吸着空气。蜜蜂勤劳的采花蜜。蝴蝶在空中翩翩起舞，像仙女一样降落人间。冬天，雪花满天飞，房顶上`窗户上，把大地渲染的与众不同。一群孩子在雪地里堆雪人，打雪仗。孩子的笑声在雪地里漫延……
家乡的美景永远留在我的心田。
写作的作文11
湘潭大汉钢铁贸易有限公司在20xx年以比较满意的成绩交卷，20xx年，市场行情、国际、国内形势、天气、钢贸商对前景的不乐观等因素都导致了湘潭大汉经历着一次又一次的挑战。今年五月总体销量5000吨，5月下旬受天气影响，原本预计看好的价格一路走低，在心理和身体上都存在巨大的压力，在细细品味过？鹰的重生？这本书后，有几多感慨。
鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。这时，它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯；它的爪子开始老化，无法有效地捕捉猎物；它的羽毛长得又浓又厚，翅膀变得十分沉重，使得飞翔十分吃力。此时的鹰只有两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变。它必须很努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，并停留在那里，不得飞翔。鹰首先用它的喙击打岩石，直到其完全脱落，然后静静地等待新的喙长出来。鹰会用新长出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后，鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5个月以后，新的羽毛长出来了，鹰重新开始飞翔，重新再度过30年的岁月！这个故事很好的诠释了TCL从前身TTK到走向国际化并购潮流，从20xx年李xx被评为“中国上市公司最差CEO”，到“20xx年度华人经济领袖”，穿越国际风浪洗礼的重生之鹰。湘潭大汉将在以下四个方面进行完善和巩固：
一、面对挑战、排除压力、保持激情、对公司负责、对员工负责
纷杂的市场环境，强大的竞争对手，国家宏观政策的调控，使得20xx年之路更加艰难，每天都在各种压力中工作，学习李xx的“争取做到把工作当成一种‘带薪的愉快学习过程’”。只有善于学习，不断追求进步，才能化压力为动力，保持更好的激情，坚定信心走下去，承担更大的责任。本着对公司负责、对股东负责、对员工负责、对个人负责的工作态度，斩除荆棘，在困境中求生存、求发展。
二、树立标杆，构建学习型组织
三星在成长过程中不断提高自己的标杆，七八十年代学三洋，九十年代学索尼，20xx年他们又明确提出要在20xx年进入全球500强中的前三名。三星的经验就是永远把自己的标杆定得很高，有了目标，才有奋斗的方向和坚持不懈的毅力。湘潭大汉也要确定一个学习的目标，构建一个优秀的学习型组织，不断地在经营管理中找自己的问题。组织公司人员树立终生学习的决心，抱着谦虚诚恳的态度，善于在工作中学，在书本上学，向同事学，向竞争对手学，对营销人员进行系统的培训，培养储备人才和中、高层管理人员，以适应未来变革和团队建设。
三、平衡各方关系，实现合作共赢
现在与外界主要往来的有钢贸商、钢厂、竞争对手、银行、税务、质检等。在这些利益博弈的关系中，要让经销商有钱赚，与竞争对手争夺市场资源，与钢厂通力合作，让钢厂了解到湘潭大汉在此种经济形势下的难处，处理好与银行的`关系，以最低的保证金和利息从银行融资，协调好税务和质检关系等。与各方关系真正达到互利共赢的目的。
四、学习TCL的“消费者洞察系统”，建立独具特色的顾客服务体系
随着市场信息的四通八达，消费者的意识增强，消费者更为重视质量、重视品牌、重视服务。看到TCL消费者洞察系统的特色：“洞悉人性察觉需求”给了我很大的震撼，TCL的“消费者洞察系统”与我们一直推崇的服务理念(及时、贴心、专业)和用户理念(用户的需求就是我们的行动)是非常贴近的，但TCL用清晰易懂的语言对此进行了系统的整合、提升。所以在未来的工作中，我们需要更进一步有系统的运用我们的工作人员，收集客户对我们产品与服务的市场反馈，本着实事求是的态度，与顾客进行换位思考，架构一个完整、系统、具有指标性的顾客服务体系。
艰难困苦，玉汝于成，变革之路必然经历刻骨铭心的磨难，在这个不是很明朗的大环境下，坚定自己的信念，只有坚持到最后才是胜利者。相信湘潭大汉定会披荆斩棘，创造一个美好的明天。
写作的作文12
老麻雀和小麻雀从惊恐中醒过神来，老麻雀紧紧的搂住小麻雀亲吻着他的脸，说：“没事了、没事了，孩子，一切都平安了，我们胜利了。”小麻雀流下眼泪，激动的说：“妈妈如果没有您我就没命了，是你又给了我一次生命。” 之后，老麻雀故意说：“我给你找点虫子吃的。”
老麻雀走了。小麻雀伸开还没有长满丰满羽毛的翅膀，刻苦练习飞翔。起飞跌落、起飞跌落，小麻雀没有被一次一次失败吓倒，在妈妈的勇敢精神鼓舞下终于有一天，它飞向了蓝天。
在以后的日子里不管是刮风还是下雨，也不管是雨天还是雪天它都坚持练习飞翔。四年之后小麻雀，练出了一身惊人的飞行技术。
有一次，老麻雀和小麻雀去兒食。突然，一只老鹰从天空中冲了下来老麻雀被老鹰击伤了，小麻雀勇敢迎上去和老麻雀并肩与老鹰展开了激烈的搏斗。
战斗结束了，老鹰灰溜溜的'逃跑了，小麻雀也挂彩了，小麻雀与老麻雀紧紧地靠在一起，“妈妈，我们又胜利了，我们永远在一起。”小麻雀深情地看着妈妈的脸自豪的说。
写作的作文13
什么“有意义的一件事”，什么“成长的中的一件事”干嘛要出这么一个作文题目，真是的，来回翻着一大堆被我画得乱糟糟的书本，我竭力地想从这堆乱糟糟书本中回忆起什么能扭转乾坤的'事情来。可是，我的头脑依然是一片空白，能想起来的都是一些不值得一提的小事儿，我烦得直挠头。心里烦燥的我，来回地度着步，想借此让自己安静下来，终于想起一点什么来，我跑回书桌，抓起笔想把好不容易得来的那一点灵感记下来，谁知隔壁邻居却突然开起音响来，那使人心惊肉跳的锣鼓声把我好不容易得来的一点灵感赶跑了，我使劲的捂住耳朵，坐在椅子上生闷气。
我在书桌前呆坐了一个多小时，手里握着笔，却写不出一个字来，心里仿佛有一堆乱草在争吵着要钻出来，又像是一团乱麻无论怎么整理都理不清。摆在我面前的书已经快被我翻烂了，可灵感还是不肯光顾，书本上那小蝌蚪般的字，似乎要钻到我的心里，搅得我心神不定。明天，明天就要交作文了，可是我的作文本还是空空如也，我该怎么面对老师的责骂呢？
“上课！”老师走到讲台前，说一通开场白之后，然后静静地扫视了一下教室说：“尾数是3、6的座位号的同学把作文拿到讲台上念一遍。”真是怕什么就来什么，我只好硬着头皮，拿着空空如也的作文本交给老师，结局当然是被老师一顿劈头盖脸的痛批。下课后，静下心来，突然来了灵感，我把作文本摆在课桌上，刷刷地写了起来，不到半个小时我终于把作文写好了。
作文完成后，把作文交给了老师，老师认真地看了一遍，夸我写得不错，但他又给我提出了不少的修改意见，还让我明天把修改后的作文交给他。唉！我还是没能从写作文的痛苦中走出来。
写作的作文14
我的家乡孟州市是一个美丽的地方。它位于河南省的西北部，坐落在太行山南麓边上，南邻我们的母亲河--黄河，东边是一望无际的`大平原，西边是蜿蜒起伏的丘陵。
我的家乡孟州市历史悠久，秦为河雍，汉置河阳，唐为孟州，明称孟县，1996年经国务院批准撤县设立孟州市。境内有裴李岗文化、仰韶文化和龙山文化遗址，早在五千多年前，我们的祖先就在那里繁衍、生息。那里还是唐宋八大家之首，杰出的文学家、政治家、教育家韩愈的故里。
改革开放以来，我的家乡孟州市得到了很大的发展，异常是城市建设发生着日新月异的变化，今日如果站在高处瞭望，你会看到那一座座高高矗立的楼房、一片片绿茵茵的绿化带，还有那一条条笔直的柏油马路。
写作的作文15
我想大家以为我的小伙伴都是小朋友吧，可是我今天要写的小伙伴是我家的小狗。小狗的名字叫豆豆，它浑身雪白雪白的，长着一对圆溜溜的大眼睛，非常可爱，豆豆的鼻子一年四季都是湿漉漉的，并且非常灵敏，总是爱嗅来嗅去的。
豆豆喜欢吃肉、骨头，还有水果，我每次吃水果的时候，他就在围在我身边转来转去，眼巴巴的看着我，我看着它可怜的'样子，就给它很大一块水果，它就会跳起来接住，还不时踮起脚做一些动作讨人们欢心，吃完以后还会在地上打滚。
每天我上学的时候它都要送我到大路上，放学的时候，它总是走出好远第一个摇着尾巴来接我回家，非常惹人喜爱。有时豆豆又很淘气，经常咬我的裤角和鞋子，弄得我没法走路。
现在我住楼房了，不能再养豆豆了，就把它寄养在了别人家，我很想它。豆豆，你现在还过得好吗？
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