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修辞手法练习题
在学习、工作中，我们最熟悉的就是练习题了，只有多做题，学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程，多做题。什么样的习题才是好习题呢？下面是小编帮大家整理的修辞手法练习题，希望能够帮助到大家。
修辞手法练习题 1
一、说说下面句子使用了什么修辞手法。
1.老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 ( 比喻 )
2.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 ( 夸张 )
3.不劳动，连棵花也不养不活，这难道不是真理吗? ( 反问 )
4.月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。( 拟人 )
5.海底的动物们常常在窃窃私语。 ( 拟人 )
6.这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会半紫半黄。( 排比)
7.桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。 ( 比喻 )
8.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ( 比喻)
9.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。( 设问 )
10.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 ( 拟人 )
11.鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。 ( 比喻 )
12.武松想：人难道还怕老虎吗? ( 反问 )
13.他呀，心眼儿小得只有针眼儿大。( 夸张 )
14.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ( 拟人 )
15.夜深人静的时候，蟋蟀在住宅门口的平台上弹琴。 ( 拟人 )
16.春雨像牛毛，像花针。 ( 比喻 )
17.地窖里一向干燥得很，水究竟从哪里来的?原来是刺猬撒的尿。 ( 设问 )
18.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?反问)19.这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢?(反问 )
20.他一生下来就是黑面孔，这怎么能怪他呢?( 反问 )
21.丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。 ( 比喻 )
22.树上的小鸟们唱着一支支动听的歌。 ( 拟人 )
23.每一树梅花，都是一树诗。 ( 比喻 )
24我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。 (拟人 )
25.富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。 (比喻)
26班主任课真忙，整天连喘气的工夫都没有。 ( 夸张)
27.一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。(排比、拟人、比喻)
28.冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵;有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。(排比、比喻)
29.窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。(拟人)
30.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。(排比、比喻)
31.我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。(夸张 )
32.黄河是我们中华民族的摇篮。(比喻)
33.什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的(设问)
34.桂子开花十里香。(夸张)
35.书籍是人类进步的阶梯。(比喻)
86.人误地一时，地误人一年。(对偶)
37.百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。(拟人)
38.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。(比喻 排比)
39.每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。(拟人)
40.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(排比)
41.危楼高百尺，手可摘星辰。(夸张)
42.海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。(设问)
43.生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢?(反问)
44.四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。(对偶或者对仗)
45.一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。(比喻)
46.听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问)
47.别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。(拟人)
49.芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。(比喻)
50.工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。(夸张)
51.是什么?这是我们中国人的志气。(设问)
52.您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记?(反问)
53.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!(比喻)
54.当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。(拟人)
55.有理走遍天下，无理寸步难行。(对偶)
56.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。(拟人)
57.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(夸张)
58.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(对偶 比喻)
59.姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。(拟人)
60.水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。(比喻)
61.太阳冲破了云霞，跳出了海面。(拟人 )
62.那些像棉花球似的云，叫积云。(比喻)
63.我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。(夸张)
64.小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻 )
65.小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。(拟人)
66.威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。(比喻)
67.父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗?(反问)
68.山风梳理着他蓬乱的头发。(拟人)
69.葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。(比喻)
70.苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻)
71.是谁创造了人类的文明?是劳动人民。( 设问)
72.他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻)
73.每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。(夸张)。
74.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。(夸张)
75.在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗?(拟人)
76.因为红色是火的'颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。(排比)
77.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。(拟人)
78.敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。(排比)
79.蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。(比喻)
80.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?(反问)
81.什么花儿秋天阵阵香?什么鸟儿秋天排成行?桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。(设问)
82.傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家;秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家;每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。(排比)
83.这不是伟大的奇观么?(反问)
84.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。(对偶)
85.谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。(夸张)
二、根据要求改写句子。
1.防风林挡住狂风。
比喻句：防风林如一位英勇的战士，与狂风搏斗着。
拟人句：防风林挽起手臂，用身体挡住狂风。
2.一片片树叶从空中飘落。
比喻句：像起舞的蝴蝶 像雪片似的
3.广场上的人很多。
夸张句：广场上人山人海，连根针都插不进去
4.同学们的寒假生活丰富多彩。
排比句：
5.大礼堂里面挤满了人。
夸张句：大礼堂里挤满了人，人多得连一只蚂蚁都放不下。
6.老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
比喻：老师像辛勤的园丁不辞辛苦，用心血培育我们成长。
7.鸟儿在树枝上跳动。
拟人：小鸟在树枝上快乐的跳舞。
8.我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
夸张：我觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
9.天上的星星一闪一闪。
拟人：天上的小星星调皮地眨着眼睛。
10.树叶很绿。
夸张：树叶绿得快要滴出水来。树叶绿得把湖水全染成了绿色
11.他在我的心目中有重要的位置。
比喻：他在我心目中的位置，就像是水在鱼心目中的位置。就像是翅膀在鸟心目中的位置。
12.这里很适合鸟儿生活。
13.颗颗水珠在荷叶上滚动。
比喻：像一颗颗珍珠在玉盘上滚动。水珠像婀娜多姿的舞女在荷叶上跳舞
14.站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像一条碧绿的带子。 一条白色的带子像一条玉丝带飘向远方 。(改为比喻句)
15.天空中有一轮明月。(改为比喻句)圆盘似的。玉盘。一面银镜
16.窗外，风吹翠竹，飒飒作响。(改为拟人句)
清风从窗外走过，裙摆扫过一片翠竹，竹子发出飒飒的欢笑。窗外，风婆婆轻抚着小翠竹，惹得他飒飒作响。微风从窗外吹过，惊醒啦熟睡的翠竹，竹子发出飒飒的埋怨声。
17.河水哗哗地流着。(改为拟人句)
象欢乐的小孩在唱着歌一样。河水唱着歌向前奔跑_____
18.树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在唱着美妙的歌。(改为拟人句)
19.躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了一片叶子似的白云，一会儿跑来了一匹白马似的白云，一会儿扑来了一头老虎似的白云。(排比句)
21.高粱成熟了。(改为拟人句)
高粱熟了,昂着头，擅着腰。。。 高粱赧红了脸，羞答答地微微低下头。秋天的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘，在风中摇曳着曼妙的身姿，低着那涨红的脸不时地眺望下远方，似是等着远归的情人。
三、选择正确的答案，将序号填在括号里。
1.下列的成语各运用了哪些修辞手法?请分类写下来。
骨瘦如柴 千钧一发 莺歌燕舞 冷若冰霜 垂涎三尺 争奇斗艳 归心似箭 怒发冲冠
(1)骨瘦如柴、归心似箭、冷若冰霜(2)莺歌燕舞、争奇斗艳(3)千钧一发、垂涎三尺、怒发冲冠
2.下列句子不是比喻句的是(B )
A、那又浓又翠的景色简直是幅青山绿水画。
B、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。 C、地中海被称为“西方文明的摇篮” 。
D、小兴安岭真是一座天然的宝库。
3.指出下面句子使用的是哪一种夸张。A、扩大夸张 B、缩小夸张 C、超前夸张
(1)白发三千丈，缘愁是个长。 (A)
(2)山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。 (A)
(3)这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢?(B)
(4)看着这绿油油的麦苗，我就嗅出了白面馍馍的香味来了。 (C)
4.下列词语用了同一种修辞手法的是( B )
A、穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非
B、一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断
C、草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏
D、如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡
5.判断下列句子使用了怎样的修辞手法，写在括号里。
A、为楼高百尺，手可摘星辰。 ( 夸张 )
B、有喜有忧，有笑有泪，有香有色，这就是养花的乐趣。 ( 排比 )
C、海上日出不是伟大的奇观吗?( 反问 )
6.判断下列句子是否为比喻句，是的在后面括号内画“√”
A、一万多名弓手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
B、一座精致的拱桥宛若飞虹，横跨两岸。
C、粉刷过的墙面，真好比平平整整打开的一面雪白的屏障。
D、我好像来过这里。
E、他是我学习的榜样。
F、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。()
G、看他的样子，好象有什么喜事似的。( )
H、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。()
I、真的，再没有像马一样忠实的动物了。()
J、星星像孩子的眼睛眨呀眨。( )
K、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。()
L、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。()
7.读下面的句子，选出打比方的句子，并在其对应的括号里打“√”
A、又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
B、兔妈妈精心照料着自己的一双儿女。
C、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒落的宝石。 ( )
D、打了败仗的敌人，成了没头苍蝇，到处乱撞。 ( )
E、老虎张开大口，好像要一下把山羊吞进肚子似的。
F、丁宁是我们班的百灵鸟。 ( )
8.下列句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是( )
A、许多天就好像一天，许多月就好像一个月。 (比喻)
B、江水似乎不知道疲倦，终日在奔腾。 (比喻)
C、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 (夸张)
D、我们的日子为什么一去不复返呢?(反问)
四、指出下面比喻句是用什么比喻什么、把什么比作什么。
1、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
2、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
3、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。
5、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
6、玉屑似的雪末随风飘扬。
五、改写句子。
(一)把下列句子改成比喻句。
1、雨过天晴，西边的天空出现了彩虹。
彩虹像一座桥一样隐隐约约出现在天空。像彩带一样。长长的彩带
2、远看长城，它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
远看长城,它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。_长城宛若一条巨龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
3、特务很狡猾。就像一只狡猾的狼. ...特务就像一只狡猾的狐狸
4、天空中有一轮明月。 像玉盘。
5、降落伞在天空飘荡。
_降落伞在空中缓缓的飘荡着，仿佛一个大蘑菇，又好像一片雪花。像蒲公英的种子______________
(二)把下列句子改成夸张句。
1、寒风吹到脸上很痛。 寒风吹到脸上像刀割一般.
2、考场上静得很。教室静得连一根阵掉在地上都听得见。
3、他十分愤怒。
他愤怒得连头发都竖起来了。像一个要爆炸的地雷，稍微一动就要爆炸。愤怒到好像要一口把我给吃掉!
4、小明家的房屋很小。
只有巴掌那么大。或像芝麻那么大。
(三)把下列句子改成拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
蝴蝶、蜜蜂在花丛中快乐的跳着舞
2、小草儿发芽了。
小草儿擦了擦自己朦胧的眼睛，伸了伸懒腰，探出脑袋，原来她发芽了
3、春天来了。
春天迈着轻盈的步伐悄悄地来了。
4、太阳慢慢地从东边升起来了。
太阳伸着懒腰从东方升起来了。
5、一排排柳树倒映在水中。
一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
6.当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
当四周很安静的时候，蟋蟀就开始扯开嗓子鸣叫。
修辞手法练习题 2
一、判断下列句子是否属于比喻句。
1、他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。（ ）
2、骏马和老牛也好像在回味着草原的无限乐趣。（ ）
3、小徐长得像她妈妈。（ ）
4、棉花像白花一样白。（ ）
5、风一吹，鹅毛般的苇絮飘飘悠悠飞起来。（ ）
6、大兴安岭多么会打扮自己啊，青松作衫，白桦为群，还穿绣花鞋。（ ）
7、翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。（ ）
8、可别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀。（ ）
9、小河日夜喧哗着，仿佛在唱一支无忧无虑的歌。（ ）
10、信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。（ ）
二、读读下面几句话，比喻句是（ ）。
A．女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把她吹倒似的。
B．只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。
C．水像白花花的“珍珠”，长流不尽。
D．罗丹好像跟谁说悄悄话似的。
三、用横线标出下列比喻句中的本体，用波浪线标出喻体。
1、沙丘上一阵混乱，匪徒们都兔子似的缩到沙丘后面去了。
2、她们从小跟小船打交道，驶起来就像织布穿梭缝衣透针一般快。
3、广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗。
4、至于那些又臭又长的文章，恐怕连牛粪都不如。
四、指出下面的比喻句是用什么比什么，相似点是什么。
1、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的云。
这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。
2、作为公路的铠甲--路面，天天展现在司机的面前。
这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。
3、刺猬遇到强敌，就成了一个可怕的刺球。
这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。
4、来到瀑布正面，看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带，从上跌下来，溅起几尺高的水花。
这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。
五、下面的比喻句，好的打“√” ，不好的打“×” ，并把理由简要写下来。
1、远看长城，它像一条巨龙，在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。（ ）
_____________________________________________________________________
2、小河如飘动的绸带。（ ）
_____________________________________________________________________
3、走廊的一头走出白求恩大夫，记者们像捕获猎物似的扑上前去，七嘴八舌地问长问短。（ ）
_____________________________________________________________________
4、下课铃响了，同学们像一群小野兽倾巢而出。（ ）
_____________________________________________________________________
六、先判断下列各句是否用了比拟的修辞方法，若是再说明是拟人还是拟物。
1、也只有这种草，才可以骄傲得嗤笑那些养育在花房里的盆花。（ ）
2、人老了，可地并没有老，要靠科学给它点滋补，让它长出更好的庄稼来。（ ）
3、清脆的歌声打断了我的思路。（ ）
4、天上的星星眨着眼睛。（ ）
5、车过鸭绿江，好像飞一样。（ ）
七、下面的句子，哪些是拟人？哪些是拟物？分别将序号写在横线上。
1、我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
2、蓝色的火苗舔着锅底，锅里热气腾腾。
3、风推开人家的门窗，把破屋子上的茅草大把大把地撕下来，向空中扬去。
4、敌人夹着尾巴逃跑了。
5、祖国，我的亲娘，我回来了。
6、这家伙摇头摆尾地走了出去。
7、蟋蟀们在这里弹琴。
8、忽然后面跑来了一只狼，慌慌张张地说：“慈悲的先生，救救我吧！”
拟人（ ） 拟物（ ）
八、指出下面哪些词语使用了比喻的修辞方法，哪些用了比拟的修辞方法。
大雨如注 兔死狐悲 绿草如茵 鬼使神差 骨瘦如柴 明察秋毫
如饥似渴 争奇斗艳 水平如镜 归心似箭 莺歌燕舞 固若金汤
比喻:_______________________________________________________________
比拟:_______________________________________________________________
九、下面各句都用了借代的修辞方法，请你写出它们各用什么代什么。
1、质量是企业的生命，谁倒企业的牌子，就砸谁的饭碗。
本句用______________代______________，______________代______________。
2、在现代社会我们需要“千里马”，更需要“伯乐”啊！
本句用______________代______________，______________代______________。
3、在中国民间，实在有成千上万的“诸葛亮”。
本句用______________代______________。
4、“泥裤子”一直跟在“粗辫子”的身后。
本句用______________代______________，______________代______________。
十、在下列各句中挑出反问句和设问句，并在句后括号内注明。
1、浪费也是犯罪吗？（ ）
2、浪费怎么不是犯罪？（ ）
3、勤学好问怎么会是错误的呢？（ ）
4、这一学期他为什么进步得这么快？全是勤奋努力嘛。（ ）
5、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？所以一切全靠人们的辛勤劳动。（ ）
6、是谁这么不讲卫生，竟然在教室里随地吐痰？（ ）
十一、下面的课题运用了什么修辞手法？如按顺序填空，下列几组答案中唯一正确的是（ ）。
（1）《手术台就是阵地》 （2）《蟋蟀的住宅》 （3）《沙漠里的船》
（4）《锯子是怎样发明的？》（5）《把牢底坐穿》
A．比喻 拟人 比喻 设问 夸张
B．夸张 比喻 夸张 反问 比喻
C．比喻 拟人 夸张 设问 夸张
十二、看广告，知修辞。
1、金星，电视中的`一颗明星。（ ）
2、本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。（ ）
3、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（ ）
十三、判断下面的句子运用了什么修辞手法。
1、早晨，金色的太阳笑开了脸。（ ）
2、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。（ ）
3、人民空军的飞机排成“人”字形，像银燕一样飞过天空。（ ）
4、他种的甜瓜，几里外就闻到瓜香了。（ ）
5、你们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。（ ）
6、成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦缎般的果林上空欢乐地歌唱。（ ）
7、中国这头东方雄狮，正以惊人的速度觉醒、咆哮、飞奔。（ ）
8、白桦树哗哗作响，在他头上不断地号叫。（ ）
9、工厂多么需要科学！农村多么需要科学！学校多么需要科学！（ ）
10、你还要说这不是真理吗？（ ）
11、春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。（ ）
12、字典不正是我们无声的朋友和老师吗？（ ）
13、盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。（ ）
14、这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋谢。（ ）
15、没有她的努力，你能这样吗？所以你应该好好地感谢爱你的母亲，深深地感念这份伟大的母爱。（ ）
十四、读古诗，辨修辞。
1、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）
2、大漠沙如雪，燕山月似钩。（ ）
3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（ ）
4、远看山有色，近听水无声。（ ）
5、春种一粒粟，秋收万颗子。（ ）
6、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）
7、苟能制侵陵，岂在多杀伤？（ ）
8、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（ ）
9、朱门酒肉臭，路有冻死骨。（ ）
10、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（ ）
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