家长意见和建议（精选15篇）
在现在的社会生活中，我们都跟建议书有着直接或间接的联系，建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信，要求具体明确，有针对性。那要怎么写好建议书呢？以下是小编整理的家长意见和建议，希望能够帮助到大家。
家长意见和建议 1
一、家校沟通方面
1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。
2、家长对学校的工作充满赞扬，他们特别肯定学校在教育教学活动方面的努力。尤其是学校独特的特色活动，通过以视频的形式向家长展示并介绍这些活动，家长们对此给予了积极的反馈。
3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、每个月都会举行一次家长会，以提高家长们在教育孩子方面的知识，并进行家庭教育培训。这个家长会还提供了一个互动的平台，供家长、学生和老师之间进行多渠道的交流。
5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
6、每月给孩子写些评语。对学生的日常表现和进步，我会亲自在家庭作业本上写下评价，以便家长能够配合督促孩子的学习。为了及时让家长了解孩子在校的情况，我们新建了反馈表，将每周一次进行填写，让家长们及时了解孩子在学校的表现和进步情况。
7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。
8、希望老师能进一步提升校信通的使用率，增加信息传递的内容。除了及时布置家庭作业，还可以将学生在校期间的其他表现及时告知家长，以便于家庭教育的跟进。此外，也可以通过校信通向家长发布校内重要活动和通知，让家长更加了解校园生活和学校的`动态。希望通过这些改进，能够提高校信通的实用性和受欢迎程度。非常感谢老师们的努力！
二、习惯培养方面
1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。
4、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。
5、我希望学校能够高度重视学生的思想品德教育，并且注重培养学生的综合素质。具体来说，我们应该着重培养学生乐观开朗、自信的品格，鼓励他们积极面对生活中的困难和挑战。同时，我们也应该教育学生要懂得感恩，感激身边的人和事，培养他们的感恩之心和责任意识。此外，学校应当教导学生如何在各种环境中保护自己，提高他们的自我保护能力，让他们学会在逆境中坚强勇敢地面对困难。这些都是非常重要的，有助于学生全面发展和成长。
6、建议学校多培养学生独立生活的能力。
三、常规管理方面
1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。
2、学校需要定期清洁和维护卫生，特别是厕所的清洁要保持干净整洁。建议在厕所墙上安装一些挂钩，以便于方便学生们放置个人物品。此外，厕所外面的水龙头安放的位置可能过高，不太适合孩子们洗手或者涮拖把使用，请考虑调整水龙头的高度，以方便孩子们进行卫生习惯的培养和维护。
3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。
4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。
5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。
四、教育教学活动方面
1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。
2、学校应该加强举办一些有意义的课外和校外活动，以培养学生们多方面的能力。尤其是在一些休息日，可以组织一些集体活动，例如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，这样可以使学生更好地适应未来社会生活。
3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。
4、学奥数；多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。
5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。
6、老师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进孩子们努力。
7、加强班级风气的建设，需要我们更多地关注那些有问题的学生，并与他们进行更多的沟通和理解。同时，我们应该提供更多的关爱和鼓励，给予他们更多的笑容，让每个孩子都能拥有信心去努力。
8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培养孩子自主学习方面上点心。
9、在可能的情况下，经常调换位置，避免影响孩子视力，让高个子学生也能离老师近一些。
10、希望学校重视课外阅读，多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。
11、毕业班冲刺阶段，我希望学校能够提供以下支持：扩展知识范围，促进学生全面发展；深入挖掘教材内容，帮助学生更深入地理解和应用知识；通过多样化、有针对性的模拟考试，以考促学，提高学生的应试能力和自主招生竞争力；在平时训练中，注重各类题型的训练，以满足自主招生考试的要求。
五、其它
1、建议学校关于作息时间定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。
2、一年级的部分老师非常认真负责，另外孩子较小，建议教师跟班走，至少跟到二年级。
3、学校积极与街道合作，共同协调清理学校大门两侧的摊贩；同时积极联系交警部门，确立安全护学岗，确保学生在上学放学的路上安全无虞。
4、关注孩子全面发展，不能长期无专职老师上课。不要在学期中途调换老师，给孩子学习带来波动。
5、半托班督促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生提供饮用水。
6、希望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡营养，适量补充水果就更好了。
7、建议学校能为家长多提供小升初的政策。
8、一、二年级全托班的床改成一层的。
学校高度重视家长的意见和建议，并积极采取措施，致力于将师院附小打造成家长们满意的学校。我们将不遗余力地为家长们提供优质服务，听取他们的想法和建议，并加以积极改进和实施。我们深知家庭教育对学生发展的重要性，因此与家长紧密合作，共同营造一个良好的教育环境，让每一位学生在这里得到全面而个性化的成长。
家长意见和建议 2
1、建议校园对学生的培育要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
2、家长到校与教师沟通，进门比拟困难，门卫态度恶劣。建议校园专设接待室，供与家长接待。
3、加强对孩子进展心理素养训练、自主训练，提高孩子的自觉意识。
4、期望校园重视学生思想品德的训练，重视综合素养的培育。如：培育学生乐观开朗自信的品行;训练学生懂得感恩;训练学生学会在各种环境中的自我爱护。
5、教师建立一个统一的评价系统，并准时与学生、家长沟通。
6、建议校园多培育学生独立生活的潜力。
期望上课期间，能够常常去教室听一下上课状况，了解一下学生状况，能够随时和教师沟通。
期望校园加强学生非智力因素的'培育，好好利用校园的硬件设施，强制规定晨训，常常进展一些体育竞赛，参与一些（社会实践）活动。
请教师多加严管。在校园如不听教师的话，能够关在教师房中。
非常感谢校长和各位教师，对学生共性有职责心，在家访中能够抓住学生的共性，订正学生的缺点，表达出了教师尽职尽责的精神。
家长意见和建议 3
1、如果平时上课或在校老师能像今天这样，我表示非常感谢和满意。
回答：本次家长开放日的目的就是让家长了解孩子在校真实的生活和学习情况，所展示出来的课程均是常态课，没有做任何的加工和修饰。平时老师和孩子就是这样学习和生活的，请您放心。
2、这项活动很好，希望经常开展此类活动，让家长更深入地了解孩子的学习情况。
回答：好的，我们每个学期都会开展此类活动，到时候欢迎您的光临。
3、课外活动可以减少些。
回答：这位家长很抱歉，孩子的学习和课外活动同样重要，孩子在活动中可以锻炼身体、培养与人交往的能力、陶冶情操……对学习是有帮助的，所以课外活动不能减少。还请您支持!
4、希望学校和家长多一些沟通和互动，让家长知道孩子在学校的情况。
回答：好的，除了每学期一次的家长开放日外，你可以通过《家校联系本》、电话、家长QQ群、网站等方式与学校、老师联系，我们会及时把孩子的情况告知您，也随时欢迎您走进校园指导工作，但进校门时必须证实您的身份。
5、现在社会治安不好，建议学校做好安全工作。校内安全也要注意，例上下楼等。
回答：学校本月已经曾派了一名保安，每天孩子上学和放学时有两名保安在门口值班，派出所也给保安配备了齐眉棍、钢盔、手套、辣椒水等器械，校长和主任每天在门口值班，保障孩子的安全。为防止不法人员混进校园，我校对进出校园的人员进行严格的审查登记，家长接送学生也改在校门口了。另外我校经常开展安全教育，提高孩子安全意识和防卫能力，课前课后课间都有老师在走廊、楼道值班，提醒孩子注意安全。以后我们会一如既往地做好安全工作，请您放心。
6、希望学校能选择天气好的时间开展家长开放日活动。本次室外的展示受场地限制，孩子们没有完全表现出来。
回答：谢谢您的提醒!为方便家长调整时间，这次家长开放日是提前一周发放《邀请函》，所以不好更改，以后会注意天气的变化，让孩子们尽情地活动。
7、尽量让孩子在学校完成作业，不要带太多作业回家。
回答：谢谢您的建议，我们会及时和相关老师沟通，争取在下午托管时完成大部分书面作业，听写、听读、阅读及德育作业在家完成。
8、一年级上课时间是不是太长了一点?
回答：小学一节课都是40分钟，我们的课程也是严格按国家规定开设，下午的`第3、4节课是托管，一般不上新课，所以孩子不会太辛苦，请您放心!
9、学校非常好，主要就是孩子中餐在学校吃有点不放心。
回答：每天中餐的食谱会公布在校门口的校务公开栏内，请您关注。在用餐过程中孩子可以随时添加饭菜，直至吃饱。食堂的卫生很好，碗筷每天消毒，有专门的人带卫生手套发放勺子。您也可以随时(经门卫审查登记)来食堂现场观看孩子用餐。
10、课桌应按年龄来调整高度，我看很多孩子坐着很累，容易患近视眼。
回答：学校的课桌运到学校后就分年级调整好了高度，低、中、高年级的课桌高度均不一样，可能是有的孩子较同龄人过矮或过高，所以没有特别调整高度，我们已经在排查，总务干事在调整，谢谢!
家长意见和建议 4
一、教学工作：
1、请老师多提问。
2、周末按时放学，不要拖课。
3、对后进生多关注，帮助他们分析学习情况，找出关键所在。
4、提醒学生多看课外书，多提孩子发言。
5、少布置一些作业，尽量让孩子在下晚自习前完成作业。
6、加强对学生字的书写要求。
二、常规管理：
1、对学生要严格要求，严格管理，班主任不要手软。
2、要加强对学生的文明礼貌教育。
3、孩子出现问题要及时和家长联系。
4、对学生多鼓励，增加学生的活动时间。
5、希望晚自习能提前一些放，保证学生睡眠时间。
6、加强校园的文化建设。
三、后勤保卫：
1、希望加强门卫管理，防止住校生随意出入。
2、提高后勤服务意识，提高饭菜质量，品种要多样。
3、加强门卫管理，防止闲杂人员进入校园。
4、食堂的米饭要做得软一些，价格要适中。
5、建议加强校门前的交通管理工作，不然孩子没有安全感。
6、女生宿舍透风，且有异味。
7、男生宿舍条件不太好，有些门坏了以后不能及时维修。
8、希望食堂充饭卡的时间适当调整，便于家长及时充饭卡。
四、其它：
1、有一家长认为教室灯光有些暗。
2、有一家长认为学校应该注意学生上下楼梯的'安全。
3、建议学校商店要保障食品食品安全，不卖三无食品;禁卖不健康的小报等。
4、有些家长反映孩子在食堂经常吃剩饭菜，食堂饭菜经常有隔夜的。
5、校信通刷卡能保持下去。
家长意见和建议 5
一、家访时间：
二、家访对象：
三、家访地点：
四、参与人员：
五、家访内容记录：
1、学生生活学习环境观察：张小明同学的家居环境整洁有序，设有专门的学习区域，书桌宽敞明亮，书籍、文具摆放整齐。墙上贴有各类学习计划表与奖状，展现出良好的学习氛围。
2、与家长交流：
学生在家表现：父母反馈，张小明在家能主动完成作业，作息规律，热爱阅读，尤其对科普类书籍兴趣浓厚。在空闲时间，他会主动帮助父母做家务，表现出良好的生活习惯与家庭责任感。
亲子关系：家长与张小明沟通频繁，经常一起进行亲子阅读、户外运动等互动活动，家庭关系和谐融洽。
教育方式与理念：家长秉持“尊重个性，全面发展”的教育观念，鼓励孩子独立思考，勇于探索，并注重培养其团队合作与社交能力。
3、学生个别访谈：张小明表示喜欢学校生活，对各科知识有较强求知欲，尤其对数学和科学课程充满热情。他提到近期在英语学习上有些困惑，对部分语法知识点理解不透彻。同时，他也表达了希望学校能增加一些科技实践活动的愿望。
六、家长意见与建议：
意见：
1、家长对学校的教育教学工作给予高度肯定，认为教师责任心强，教学方法灵活，注重培养学生的综合素质。
2、对于张小明在家的表现，家长表示满意，认为他能够较好地平衡学习与生活，展现出积极向上的精神风貌。
建议：
1、学科辅导需求：针对张小明在英语学习上遇到的困难，家长建议学校或教师能提供针对性的辅导支持，如开设英语角、组织小型答疑小组等，帮助他巩固语法知识，提升语言应用能力。
2、丰富实践活动：家长建议学校能进一步丰富科技类实践活动，如组织参观科技馆、开展科学实验课、邀请专业人士进行科普讲座等，以满足张小明及同学们对科技探索的兴趣，提高实践操作能力和创新思维。
3、家校沟通机制：家长建议学校能定期举办线上线下的家长会或教育讲座，分享教育理念与方法，增进家校间的`深度沟通与理解，共同为孩子的成长助力。
七、后续工作计划：
针对家长的建议，班主任李老师表示将与英语教师协调，为张小明提供个性化的学习辅导，并在班级内适当调整教学策略，关注全体学生英语语法理解难点。同时，将向学校相关部门反馈增设科技实践活动的需求，争取纳入学年活动计划。对于家校沟通机制的完善，学校将定期举行线上家长会，分享教育资讯与家庭教育指导，保持与家长的紧密联系。
家长意见和建议 6
一、家校沟通方面
1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。
2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。
3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。
5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。
7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。
8、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。
二、习惯培养方面
1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。
4、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。
5、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。
6、建议学校多培养学生独立生活的能力。
三、常规管理方面
1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。
2、学校的.大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。
3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。
4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。
5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。
四、教育教学活动方面
1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。
2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。
3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。
4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。
5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。
6、老师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进孩子们努力。
7、加强班风建设，多关心有问题的学生，老师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让孩子有信心去努力。
8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培养孩子自主学习方面上点心。
家长意见和建议 7
1、监督孩子别到商店乱花钱、少买垃圾食品。
2、操场灰尘大，把操场建的大一些，跑道宽一些。
3、学校多搞一些娱乐活动。
4、希望学校能加强品德教育，加强学校校园及周边管理。
5、餐厅建的大些。
6、教导学生不要轻信别人的话，以免上当。
7、要全面抓，做到德智体美劳全面发展。
8、老师上课鼓励学生大胆举手发言。
9、学校多安排体育锻炼，组织一些有趣的'活动，让孩子参与。
10、让每个孩子讲普通话。
11、对待每一个孩子一视同仁。
12、对孩子多鼓励，少批评，不打骂体罚孩子。
13、培养孩子，多读课外书。
14、讲好环境卫生，注意厕所清洁。
15、认真做好眼保健操，讲好用眼卫生。
16、尽量少用投影仪教学，对孩子眼睛刺激较大，老师讲课时尽量往中间写，大点写。
17、希望多举办一些文艺活动。
18、培养孩子写作、观察能力，多做书法练习。
19、对学生严格要求。
20、老师多和家长沟通交流，让家长掌握孩子的学习情况。
家长意见和建议 8
一、关于生活健康：
从生活上多照顾;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、新鲜;伙食中可以减少油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;注意学生的书写姿势;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮水保证供应，不能断水;
二、关于课业负担：
作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担，降低考试难度;减少每天作业量;适当减少课外作业，提高布置作业的质量;孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高部分占比例过高;引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点;
三、关于家校沟通：
及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日，家校互动的活动;在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当减少家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会;
四、关于因材施教、个性培养、教育方法：
因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流方式，注重孩子的特点;对孩子习惯培养给予意见;
加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生;
加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育;如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力;多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣;希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏爱;多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠;更注重赏识教育;对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养;尽量多鼓励学生，培养学生自信心;
五、关于各科学习：
多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养;老师多明确一些课外的.学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够;音乐、美术、体育课应该多样化;英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校;希望语、数、外主要课程不要经常更换老师;
六、关于实践能力培养：
全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多;多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教育;多搞一些火灾、地震等演习;多举行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教育;多一些启发创造性活动;多一些与国外孩子交流的机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育，培养孩子的互助能力;希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会;通过学校的引导，让孩子加强独立生活能力;希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书;对社会适应力的培养与教育。
七、其他：
社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。
家长意见和建议 9
一、对饭堂
1、多点煲凉茶
2、饭堂售汤票处的服条态度太差，不能时时买到汤票
3、菜汤多虫子、不够干净
4、糯米鸡太少，早餐种类太少，质量差，量不够，最好有当汤粉、牛奶之类的。
5、饭堂的饭放在渠坑边，有异味多蚊子
6、平时去堂吃饭排队要很长时间，望能分配好食饭时间。
7、菜太单调。工作人员不足，分菜的速度太慢，态度较差。
8、夜宵种类太少、份量太小，能否做糖水。
9、饭堂有人插队，饭堂的卫生太差
10、希望能有课间餐
11、派汤时阿姨盛汤时，直接将学生的饭盒放在汤罐上，常溢出回到到罐里，不卫生。
二、对宿舍的意见
1、有些宿舍对装在门口的电话据为己有，
2、冬天快黑，宿舍厕所灯早点开，
3、高一A、B座、职工宿舍、车库宿舍的老鼠很多，鼠害严重，望学校能尽快灭鼠
4、挂衣服的地方太少，挂得满满的，望多拉一条铁线。
5、为什么男女生宿舍无热水供应？旧宿舍须加装太阳能热水器，
6、公寓电话太少，应多加装，
7、公寓的热水不够，阴天常无热水冲凉，
8、公寓的纪律不好，望能严抓
三、对早上跑步的意见
1、早上跑三圈太多，跑完后满身是汗，比较累，然后去吃早餐，很难吃得下。有些勤奋同学吃完早餐再去跑步，影响身体健康。跑步能否安排在下午5：00之后。
2、早上别太早起床。
四、午休的意见
1、中午休息时间可否推迟十分钟，饭后不能做什么了。
2、午休和晚休时间抓得不够紧，
3、中午饭时间太短。
五、对补课和收费的意见
1、补课太多，没假放，太令人讨厌了，
2、补课一周后，应放一个大礼拜（二天）
3、经常收费，收费太多，不常放假
六、对图书馆、电子阅览室的意见
1、是否可以在图书馆借1—2本书，
2、阅览室的图书更换太慢，应多购新书，扩大同学们的视野。
3、周末能否开放阅览室（图书馆二楼周日下午）
4、增加图书馆的开放时间
5、电子阅览室可否每天下午放学后到6：30分开放
七、对值周班的意见
1、值日生的扣分有点不分黑白，看见稍有违纪，不问原因，不作提醒警告直接扣分，太不负责任。
2、应停止值周班的工作。
3、值周班“警察”太严格了，常常恨恨地毫无良心地在罚单上记上一个，可否恰当地“松一点”。不要做得太绝了。学校应以扣分为主，而不是以扣分为主。
4、加强值周班的'管理，规范其扣分行为
5、如果值周班出现公报私仇的情况，学校怎样办？
八、对教学的意见
1、应加派值日辅导老师，一周一晚数学辅导太少，
2、第二课堂搞得太多了。社团占太多时间，有些人参加三四个社团，
3、课外活动太多了
4、有些老师下班辅导太少，不能问问题，
5、不什么没有月考？
6、近来到校参观的人太多，影响同学们的注意力，影响学习，对学校影响学校又不是供人参观的地方，
7、很多方面做得很好，但学习抓得不够严，不够紧，
8、补课期间，多搞专题活动，让大家都参加小型比赛。
9、开多一些心理讲座，
10、应严抓晚修纪律
11、晚听可否打两次钟，这样可能少人迟到，一次为预备，一次为正式，相隔三分钟，
12、有些老师声音太小，有些老师喉咙有问题，希望学校配置一些器材给老师，好方便讲课。
九、其它
1、周日早上10：00后是否可以再运动，而不是下午才可以。
2、学校应选一个专门的时间播通知，现在广播很乱。
3、为什么公寓的同学不给打电筒看书，而非公寓则可以。
4、是否可以将没吃完的饭票退回？
5、学校已经做得不错了，但希望学校能与宿舍楼外的工厂谈谈，午睡时常敲铁器，令人难以入睡。
6、加强对流感的预防。
家长意见和建议 10
(一)期望校园图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，期望教师给学生建议必须的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。
(二)期望校园每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自己的才华，更期望每一天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，期望校园能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅仅播放一点通俗歌曲。
(三)期望校园能将成绩作为学生的保密，不要搞全班性的.排队，因为每个孩子的天赋是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不必须好，更不期望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况孩子。但孩子自己的成绩能够比较，作为教师，要引导孩子将自己的这天跟自己的昨日比，明天跟这天比，提倡超越自我。同时，还期望比不仅仅仅局限于分数，可能的话，期望班主任有一个专门的观察本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。
(四)期望校园在可能的状况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的状况下，二十五人以下的班级是最为理想的。
(五)期望校园对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验，没有充分的讨论、交流，知识不能真正掌握，潜力不会真正提升。杜郎口的经验对农村校园个性有好处，个性有利于培养学生动手动口动脑的习惯，个性有利于培养学生自主合作探究意识，也个性有利于提高学生成绩，期望校园能在教师中加以提倡，在可能的状况下，对杜郎口模式全面推行。
家长意见和建议 11
近年来，越来越多的家长开始关注孩子的教育问题，并努力为孩子提供更好的教育环境和资源。然而，教育不仅仅是学校和老师的事情，家长也扮演着重要的角色。因此，我们收集了一些家长意见和建议，以便更好地帮助孩子成长。
1、关注孩子的兴趣
家长应该注意孩子的兴趣爱好，并尽可能地为他们提供机会去追求这些兴趣爱好。这不仅能够帮助孩子发展出自己的特长和才能，还能提高孩子对学习的热情和动力。
2、与孩子建立坦诚沟通的关系
家长应该尽可能地与孩子建立起坦诚的沟通关系，了解孩子的内心世界和想法，并尊重他们的意见和选择。这不仅可以加强家庭关系，还能帮助孩子快速成长并学会处理人际关系。
3、创造良好的学习环境
家长应该为孩子创造一个有益于学习的环境，包括提供舒适的学习场所以及足够的学习资源。此外，家长还应该注意孩子的作息时间，保证孩子有足够的睡眠和休息时间。
4、鼓励孩子多学多问
家长应该鼓励孩子多学多问，了解更多有关世界和知识的信息。这不仅能够拓宽孩子的.视野，还有利于孩子在未来的事业和生活中有更多的选择和机遇。
5、充分支持孩子的成长
家长应该充分地支持孩子的成长，不断给予孩子鼓励和自信，并协助他们克服困难和挑战。在家长的支持下，孩子的成长和发展将会更加稳定和有成效。
6、加强自己的教育素质
家长应该不断提升自己的教育素质，了解教育理论知识和最新的教育方法，并试图将这些知识运用到实际的生活和教育中。这不仅能够提高家长的教育水平，还能帮助孩子更好地成长和发展。
7、多陪伴孩子成长
家长应该尽可能地多陪伴孩子成长，分享孩子的快乐和悲伤，了解孩子的成长过程和变化。这不仅能够增进家庭关系，还有助于建立孩子对家庭、社会和世界的认知。
总之，家长意见和建议是孩子成长和发展过程中必不可少的一部分。作为家长，我们应该积极地关注孩子的教育问题，并尝试从自己的角度去解决这些问题，为孩子创造一个良好的成长环境和发展空间。
家长意见和建议 12
（一）希望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，希望教师给学生推荐一定的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。
（二）希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，更希望每天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，希望学校能有意识的经常利用广播。
（三）希望学校能尊重学生的.隐私，不要公开全班同学的成绩排名。因为每个孩子天赋不同，有些孩子虽然付出了很多努力，但成绩可能并不理想。我们不希望将一个孩子和另一个孩子进行无谓的比较，这种竞争只会让孩子们感到沮丧和无助。然而，孩子们可以比较自己的成绩，作为教师，我们应该引导他们将今天的成绩与昨天的成绩进行比较。我们鼓励孩子们超越自我，不断进步。此外，我们也应该考虑到，在评价孩子时，成绩并不是唯一的标准。如果可能的话，我们希望班主任能够记录每个孩子的全方位、立体化的表现，这样可以更好地了解孩子的优点和问题，并给予针对性的指导。
（四）希望学校在可能的情况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。
（五）希望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验，没有充分的讨论、交流，知识不能真正掌握，能力不会真正提升。杜郎口的经验对农村学校特别有意义，特别有利于培养学生动手动口动脑的习惯，特别有利于培养学生自主合作探究意识，也特别有利于提高学生成绩，希望学校能在教师中加以提倡，在可能的情况下，对杜郎口模式全面推行。
（六）建议学校关注初中生心理变化，发现七年级很多同学会举手参与课堂，但到了八年级就不太多了，而到了九年级则几乎没有同学愿意举手了。这是否是因为学生自身的心理变化呢？除了学生本身的因素外，我们也应该考虑教师的教学行为是否对这种现象承担一定责任。为此，建议学校将这个问题作为全体教师研究的课题，深入探讨学生心理变化和教师教学行为之间的关系，以期改善课堂氛围，提高学生参与度。
（七）希望学校有一个治理偏科现象的机制，很多学生在进入初中后，便因为数学、外语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象更加显著，怎么引导学生数学、外语入门，怎么样保持他们对这两个学科的兴趣与激情，学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导，多组织这两个教研组的教师出外参观听课，多指导他们进行课例研究，也希望教师们把更多的力量花在对中等及以下学生的研究上，优等生不是教师教出来的，能提升中等生与学困生才是教师真正的本事。
家长意见和建议 13
一、关于生活健康：
在日常生活中要多关心他人，共同享受饭菜，避免将汤泡入米饭中，保证每个人都能喝到足够的汤。改进午餐的品质和水果的选择，提供丰富多样的新鲜水果。减少炸食物在伙食中的比例。校内要进行杀虫消毒工作，确保环境清洁卫生。老师们要控制好时间，不要延长课程时间，保证学生有足够的休息。中午不能剥夺孩子们的休息时间，让他们在课间和中午能够放松身心。同时，要注意眼部卫生，督促学生保持正确的书写姿势，增加运动量。另外，应着装整齐，穿校服。天气炎热时，要保证供应足够的饮水，不能让学生们缺水。
二、关于课业负担：
作业较多；控制学生的作业量，最好能适当减少一些，以减轻他们的作业负担，同时降低考试的难度。每天布置的作业量也应该适度减少，给予学生更多的休息时间。此外，我们应该适当减少课外作业的数量，而提高作业质量的要求。我们要意识到孩子们承受着较大的学习压力，甚至在双休日还需要完成作业。考试的难度应该适中，不应该过高，以免给学生带来过大的压力。我们应该通过激发孩子们的兴趣来促进学习，而不是依靠增加作业和提高考试难度来达到目的。我们需要给孩子们更多的玩耍时间，减少作业的数量，并降低作业的难度，这样才能让教育更加实际可行。
三、关于家校沟通：
积极与家长保持联系，及时沟通孩子在校的情况；经常使用家校通反馈学生的学习和生活情况；定期或不定期在家校通上分享孩子在校的学习和生活情况；加强家校互动，与家长多进行沟通；建议每月在家校通上总结孩子的整体情况；经常组织公开课，让家长更了解孩子在学校的情况；希望在家校通上发布教学进度；增加家长开放日等家校互动活动；虽然电脑普及了，仍建议班主任老师使用一个小笔记本来联系和沟通家校事务；适当减少家长签名的要求，如作业本上；班主任和任课教师应加强与家长的沟通，定期联系并反映学生在学校的情况，班级内也要经常举办家长会。
四、关于因材施教、个性培养、教育方法：
因材施教；更深入地理解每个孩子，培养他们健康、积极向上的心态。要重视那些不太活泼的孩子，给予他们更多的关注和支持。同样要重视学习能力较弱的学生，提供额外的帮助和指导。个性的培养也是非常重要的，我们要注意不同孩子的特点，并与他们建立良好的沟通方式。改善与学生的交流方式也很关键，我们应该更注重倾听和理解孩子们的需求和想法。对于孩子们的习惯培养，我们应该提供建议和指导，并加强引导他们养成良好的习惯。在评价孩子时，我们应该放大他们的优点，而不是过分强调缺点。要有意识地发掘每个孩子的潜力和优点，并给予他们足够的鼓励和支持。教育每个学生时，老师要与他们进行单独的沟通，因为不同的孩子有不同的性格特点，需要有针对性地进行教育。如何展现对每个孩子的关注是一个需要思考的问题。在一个班级里，教育资源可能会过于集中，所以我们仍然需要思考如何更好地关注每个孩子。在教育中，我们应该更加注重表扬和鼓励，给予孩子们展示自我的`机会。老师要对每个学生的具体情况进行正确的分析，因材施教，培养他们的独立能力和学习能力。多鼓励、多交流，学科老师也应该承担起一定的责任。培养学生的自信心和兴趣是非常重要的，我们应该多鼓励他们，给予他们更多的支持和指导。班主任要客观公正地评价每个孩子，不偏袒个别人。我们要更注重细节，推动孩子全面发展，减少迎合大众的行为。赏识教育也是一种重要的教育方式，我们要充分认可孩子们的努力和成就。对于那些具备自然艺术特长的学生，我们要长期培养他们的能力和潜力。总之，我们要尽量多鼓励学生，培养他们的自信心和兴趣。通过理解每个孩子的需求和特点，我们可以更好地关心和教育他们。
五、关于各科学习：
多读课外书；针对高年级学生培养，我们应该集中优秀教师来关注和引导“优、精、尖”学生的发展。除了课堂教学，老师还需要明确并规划一些课外学习内容，这些内容最好能够非常具体明确，以满足学生综合素质的培养需求。虽然目前已经有指导，但是对于具体明确的要求仍然不够。音乐、美术和体育等课程也需要多样化发展，以激发学生的艺术和体育兴趣。在英语教学方面，我们应该注重提高学生学习英语的兴趣，从而更好地掌握这门语言。教学的重心不应只放在那些表现突出的学生身上，而是要将分数的重要性淡化，让每个学生都喜欢学校。此外，我们也希望语文、数学和外语等主要课程不要频繁更换老师，以保障教学质量的稳定性。
六、关于实践能力培养：
全面推行“德、智、体、美”全面发展教育，为学生提供多样化的实践机会。丰富学校集体活动，注重意义与价值的增加。倡导孩子接受一定程度的艰苦训练，培养他们的毅力与坚韧品质。多举行火灾、地震等应急演习以及防灾、疏散训练，提高安全意识与自我保护能力。加强政治教育，引导学生正确理解和实践社会主义核心价值观。鼓励启发性的创造性活动，培养学生的创新思维与能力。增加与国外孩子交流的机会，拓宽视野丰富互学互鉴的经验。加强劳动教育，让孩子了解现代工业知识与技能。加强思想道德教育，培养学生的互助合作精神。组织学农等活动，使孩子亲近自然，了解社会。通过学校的引导，培养孩子独立生活能力。多推动学生个性化发展，鼓励他们多读课外书籍，拓宽知识面。注重培养和教育学生的社会适应能力。
七、其他：
社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业；
只带耳朵来听的家长会就不开为好；恢复双休日培训班。
家长意见和建议 14
尊敬的校长：
你好！
近年来，关于中小学生被伤害事件接连发生，与一些中小学校对学生安全防护措施不足有关。说到底还是安全管理问题。我认为校园安全管理存在以下几种安全隐患：
（1）、学校门口无证滩贩太多，食品均无安全系数保障，学生下课或是放学喜欢聚集在此吃，造成不安全隐患。
（2）、有些学校地处交通十字路口，却不设警示牌，学校门前也没有显眼的斑马线、红绿灯，有些学校对面是食店、商场和邮局，学生放学时三五一群或独个任意横过马路就餐或购物，过往的车辆也较频繁，存在安全隐患。
（3）、学生课间打打闹闹，笔，圆规，三角尺都会拿在手里嬉戏，一个不小心就会伤及人身。
（4）、学生喜欢到河边游泳，喜欢在网吧打游戏，喜欢在学校吸烟。
在此，针对以上种种有关学生身心安全的问题，我代表各位家长向学校提出以下建议：
1、加强防护孩子的'安全意识，时刻提高警惕，不让学生带危险品进校。
2、严格管理，狠抓校风校纪。加强学生行为规范教育，严格规范学生的行为。
3、加强放学时大门口秩序的管理，既管三尺门里，也察三尺门外。可以发动家长协助。
4、严格管理学生在校期间的。行为，对校外不良人员的干扰要有切实可行的措施，对本校的个别与社会青年经常接触的学生加强监督，及时制止歪风邪气在学校的传播、泛滥。杜绝学生打架斗殴欺凌弱小等不良现象的发生。
6、加强校门口及周边安全管理，并请专职保安维护学生安全出行，请家长教育学生按时上、放学，注意交通安全。
5、对学生进行安全防范教育，提高安全意识，重视学校治安管理。
家长意见和建议 15
我是xx小学二年级一名学生的家长，我的孩子在该校读书已有一年多时间。在此期间，孩子得到了所在班班主任和各任课老师的悉心培养和耐心教育，学习兴趣日益浓厚，学习成绩也日益提高，作为家长心中十分高兴！
孩子进入二年级以后，我发现学校在孩子们的学习生活上和作息时间上作了一些调整，深感不解。特提出以下意见和建议，望教育局领导能够认真考虑。
一、减负问题
学校说接上级通知，为学生“减负”，学生在校时间不应超过6小时，故“日托班”取消，我表示不解。“日托班”是学校考虑到双职工家庭家长在接孩子的时间上有困难而开设的，日托班只是让孩子在学校完成家庭作业，并未另外加重学习任务，且“日托班”地参加遵循的`也是自愿原则，学校并未强行规定，此举并未加重孩子负担，“减负”一说何来？却反而是“加重”了家长的负担。
二、课程设置上
一年级每周还有两节英语课，到了二年级每周却只有一节课了，难不成要学的东西反而变少了？每周一节英语课，少了给孩子巩固的机会，到下节课岂不容易忘记？
三、接孩子时间安排上
现在学校在北校门东侧划了专门的接孩子区，并在墙上做出了标识，考虑不可谓不周到，但殊不知由于低年级几乎同一时间放学，每个年级又有七、八个班，而划分的区域又小，家长全部堆在一起，自行车、电瓶车、摩托车、汽车拥堵不堪；每个家长都急于接自己的孩子回家；低年级学生自律性又较差，不时会有孩子掉队；在此情况下，老师管理孩子的压力太大，孩子的安全很难得到保证。
为此，我们建议如下：
1、恢复“日托班”，为家长“减负”；
2、恢复每周两节的英语课；
3、错开各年级的放学时间，并与交警队协商，在孩子放学时间段将此路段改为汽车单行，缓解交通压力。
以上作为家长的心声，（建议教育局亦可做个名义调查，了解家长的真实想法）望教育局领导本着孩子的利益，认真考虑以上问题。
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