医学论文范文参考
医学论文范文参考一
健康教育在护理工作中的作用
【摘要】健康教育已发展成为以病人为中心的新型护理模式,对病人实施健康教育是护理工作的重要组成部分,使健康教育发挥治疗效果,使病人充分了解自己疾病的病理知识和康复保健知识,对病人的康复起到了有益和有效的作用。
【关键词】健康教育;护理
随着社会的进步,人们的经济,文化教育水平的提高,对康复的要求也随之提高,健康不仅仅是没有病,完整的健康是指生理、心理的健康,以及社会适应的完美状态。
健康教育已发展成为以病人为中心的医学阶段,是通过有计划、有组织、系统的社会和教育活动,促使人们自觉采纳有益于健康的行为和方式的活动过程。
健康教育既是健康保健的重要手段,也是最重要的护理实践活动之一。
正确、适时的健康教育是护理对象做出健康决定和提高自身整体健康水平的必要条件。
随着医学模式的改变,护理模式也相应的由以疾病为中心的护理转变为以病人为中心的整体护理,健康教育成为护理的重要组成部分,它贯穿于整体护理的全过程,是以患者了解、掌握和运用相关的知识,重视健康的价值,提高自我保健能力的重要环节,因此,护士必须确定护理对象的学习需要,运用最适当的教学策略为护理对象提供有效的健康教育。
1 健康教育的目的:医院内的健康教育的一个重要方面就是患者教育。
1.1只有在人们拥有健康意识时,才能采取行动来预防疾病获得最高的健康水平,护士的职责是提供健康知识和行为技术指导。
常见的健康教育有:避免健康危险因素,如戒烟、戒酒;应激处理、免疫接种、产前保健和正常分娩、营养、运动、安全、健康普查等,帮助护理对象建立健康负责感。
1.2为了重新获得健康和适应伤病的后果,患者常需要掌握相关信息和技能。
如果患者意识到适应伤病的困难时,就可能会变得被动及丧失学习的兴趣。
因此护士应该认识护理对象的学习愿望,并激发他们学习的兴趣。
家庭是患者健康的重要支柱。
如果家属对患者重获独立生活的必要性不了解,可能会出现过度照顾,从而使患者产生不必要的依赖,以致延缓其康复。
1.3并不是所有的患者都能从病痛或伤害中完全康复,有些患者必须面对和学会处理永久性的健康或功能改变,学习维持日常生活活动的新知识和新技能。
1.4为家庭提供支持的能力来源于健康教育,而健康教育应在患者的需要被认识及家属表示愿意提供帮助时进行,护士的职责是指导家庭成员应用健康手段来帮助患者。
1.5护理对象学习行为的发生取决于健康教育提供的信息的实用性。
护士必须评估护理对象的学习需要和学习能力,制定有效地健康教育计划。
2 健康教育实施者
医院的医护工作者均是患者健康教育的老师。
整体护理模式实现了“把时间还给护士,把护士还给患者”。
使护理人员有更多的时间与患者及家属在一起交流和沟通,为实现健康教育提供并创造良好的条件。
护理人员既能主动向患者传授有关的疾病知识,饮食指导,药物的应用,相关保健等知识,也可通过回答患者提出的问题,有针对性的采用适宜的方法实施健康教育。
护士和护理对象的每一次互动都是一次健康教育的机会。
在护理活动的实施过程中进行健康教育能收到比较好的效果,因此,护士应将健康教育活动与护理活动结合起来。
由于护理对象的需要和学习动机是随时间变化的,护士必须具有不断调整健康教育的意识和能力。
临床工作中常用的方式有一对一的讨论、小组指导讲座、问题解答等。
应根据实际情况灵活选用。
3 健康教育实施的方法和形式
实施健康教育必须坚持因人施教,因病施教的原则。
实施健康教育时,应考虑教育对象的文化水平和宗教习俗,学习期望和动机,是否有情感障碍,是否有身体和认知缺陷、语言障碍等因素。
要根据护理对象的年龄和在医院停留时间的长短,评估护理对象的需要,并提供相应的教育。
护士与护理对象的沟通方式要灵活多样,针对不同患者的需求采取不同的教育方式,既要有个别教育,又要有小组教育;既要有口头教育,又要有文字材料书面教育;既要有音像教育,又要有图片教育,健康教育的内容是丰富的,广泛的,但必须有很强的针对性,适用性,要通俗易懂,容易记忆,乐于接受,这样才能满足不同患者对相关知识的要求,才能取得较好的效果。
4 健康教育的注意事项
健康教育不是强制性的教育,患者住院就诊的根本目的是治疗疾病,使身体得到健康。
住院期间的健康教育是让患者掌握相关的疾病知识,促使患者最大限度地配合治疗,康复锻炼,养成保持良好的生活习惯。
因此,在护理活动中应注意尊重患者、尊重患者的隐私,注意培养患者学习健康知识的兴趣,患者需要什么样的知识就教给什么样的知识,内容要由浅入深,循序渐进,让受教育者理解并掌握所授的内容,绝不能给患者形成负担和压力。
5 健康教育的作用
结合实际,帮助患者及家属学习了平时难以学到的知识,适时指导,增强了患者战胜疾病的信心,增强了患者的心理承受能力。
融洽了护理人员与患者之间的关系,及时帮助他们解决问题,从而拉近了护患之间的距离。
改善了护理服务质量,引导人们建立良好的生活习惯,为实现全民健康做出贡献。
住院期间的健康教育虽然时间不长,但健康教育的内容是患者所急需的,影响是长期的,患者及家属通过学习都会自觉地、主动地克服不良生活习惯,努力提高生活质量。
健康教育还提高了护士的业务知识和技术水平,加强护患沟通,建立了新型的护患关系,促进护理工作和健康教育的发展。
医学论文范文参考二
健康教育在整体护理工作中的重要作用
【摘要】健康教育贯穿于整个护理工作中，健康教育是健康促进的重要手段，通过病人实施健康教育，促进按时就诊，遵医服药，指导进食，锻炼身体，控制情绪，改变不良生活方式等行为，减少并发症，提高病人的健康水平，提高生活质量，同时健康教育可以建立良好的护患关系，培养护士对病人健康教育的责任感，多学习专业知识，用丰富的知识服务于病人，病人的满意率提高。
【关键词】健康教育;
实施方法;
因素;
作用
健康成为社会发展和进步的标志，健康是生活质量的重要内容，同时也是生活质量的重要目的，70年代前是以疾病为中心的医学阶段，80年代后人们注意到行为与生活方式的改善在很大程度上取决于社会和自然环境的制约，使健康促进得到长远发展，这一阶段强调以健康为中心，以人类发展为中心，21世纪现代护理学的发展正经历以疾病为中心向以病人为中心和人的健康为中心的方法转化，临床护理工作转化为集治疗、预防、康复和促进健康为一体的多元护理模式，在这种模式下，护士作为健康教育的主要实施者已将健康教育纳入护理工作为主要组成部分。
健康教育贯穿于对病人进行整体护理的全过程，教育人们改变不良生活习惯，帮助他们维持最佳心态，以适应社会的变化，逐渐走向康复。
1健康教育的重要性
健康教育是健康促进的主要手段，是传授有关知识，调动人们的内在因素，帮助他们采纳适当的方法和方式维持健康，护士在健康教育中充当重要角色，护士通过对病人的知识信念、态度、价值观、理解力等基本因素的改变，促进按时就诊，遵医服药，按指导进食，锻炼身体，控制情绪，改变不良生活方式等行为，减少发病机会，减少并发症，提高生活质量，延长期望寿命等目的，健康教育是护理工作的一项重要内容[1]。
2健康教育的实施方法
2.1评估病人的健康需求：整体护理工作要求专业护士8h在班，24h负责，对病人从入院到出院的护理是系统、连续、积极、主动的。
护士在初次与病人接触时，首先要主动介绍自我身份，即自己的姓名，今后对病人护理全面负责，并表示此次交谈的目的是了解病人的生活习惯，平时及此次发病的健康情况，不同人有不同的需要，根据患者及家属的工作性质，文化程度确定其教育需求，以便进行有计划的护理，让病人感到护士是在帮助他，护士通过各种方式收集资料以获得信息，什么是病人想知道和需要学习的，病人学习需要的能力如何，确保教育达到目的。
2.2健康教育的内容：主要内容有①宣讲入院须知;
②对疾病有正确的认识;
③对检查治疗要尽力配合;
④对出院后的服药指导，饮食指导，生活指导等;
⑤康复训练要密切配合;
⑥关于预防复发的指导。
2.3健康教育的具体实施：具体做法：如糖尿病患者，护士要循序渐进的为病人讲解糖尿病病因，分型及临床特点，介绍降糖药知识、治疗目的及服用方法，低血糖反应的症状及应急处理措施，告知患者糖尿病既是一种慢性终身性疾病，又是完全可以控制的，使其懂得保持良好心态，正视现实，面对生活的重要性，给予低盐低脂低糖饮食，多食粗粮、绿叶蔬菜、西红柿、豆类和柑橘类水果。
教会患者血糖监测、胰岛素注射、足部护理、皮肤护理的方法，足部让患者自己操作到熟练掌握，告知患者糖尿病并发症的危害，随身携带糖，防低血糖反应，作为护士每次传授的知识要少而精，反复多次强化病人的记忆，必要时家属辅导，指导的内容应与病人的生活密切相关，多给病人发宣传册看，吸引病人，定期的会诊等。
3健康教育的影响因素
3.1影响病人教育的不利因素：在病人教育过程中，护士常常遇到许多问题和压力，最重要的问题是护士缺少足够的时间和能力进行教育，以及在护士和病人之间对于健康问题认识的分歧，护士和病人在生活观点，知识需求和对教育结果期望方面的不同是导致护士和病人意见分歧的根本原因。
3.2影响病人的积极因素：根据病人的需求选择学习内容，根据自己的需求去学习是病人的愿望，让病人积极主动去学习教学教学活动，病人常常渴望将所学到的知识即刻付诸于实践，因而长期的目标对病人几乎没有吸引力，提供简单易于学习的方法，如向病人提问“能告诉我，胰岛素注射的部位有哪些?”等等。
如能满意回答，无论是病人还是护士都会对教学新内容信心倍增，学习时间最好按排在午睡醒来和自由活动以前，建立良好的护患关系，给病人创造一个温暖、舒适、安逸的气氛和环境，教学才会成功。
4护理人员的整体素质是健康教育的保障
实施健康教育，护士应具备良好的职业素质，扎实的专业基本理论，基本技能外，还必须掌握比较广泛的边缘学科知识，护士要培养和提高对病人健康教育的责任感和兴趣。
更新知识以诚恳的态度，亲切的语言去面对病人，用丰富的知识服务于病人，以乐观开朗的情绪感染病人，增强他们战胜疾病的信心，使护士在病人及家属的心目中树立了良好的形象，护士的自身价值有了充分体现。
随着社会的发展，人们生活水平的提高，对疾病治疗要求、健康要求也越来越高，健康教育不仅能够帮助患者提高生活质量，减少医疗开支，健康教育是一项具有投入少，产出大，效益高等特点的工作，同时在教育过程中容易建立良好的护患关系，开展健康教育在整体护理工作中是一种提高卫生服务综合效益的特殊手段，是实现人人健康所需的基本条件。
参考文献
[1]包家明、霍杰.护理健康教育临床问答[M].北京中国科学技术出版社，1999.4-137
【医学论文参考】相关文章：
本科医学论文的参考文献10-09
医学论文范文参考2000字10-08
参考文献著录注意事项医学论文10-08
医学论文10-01
关于医学论文10-01
医学论文要求10-08
医学论文修改10-01
人文医学论文06-17
医学论文发表09-30