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六年级下册让真情自然流露作文600字
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的六年级下册让真情自然流露作文600字,欢迎阅读与收藏。
六年级下册让真情自然流露作文600字1
我司根据触电应急管理要求和成效要求,于xxxx年xx月xx日上午在企业扇区举行了触电应急预案演练演练。该演练旨在提高员工在突发事件中的应急处理能力,以及整个公司的管理水平,创造了一个安全的工作环境。
演练分为现场故障引起人员触电、着火、发生人员伤亡等多种场景,演练现场紧张而严谨,吸引了大量观和参加人员。演练后对演练情况进行分析总结,深入思考并明确了触电应急的处理流程。
在演练中,我们总结出以下需要改进的问题:
一、培训
1. 现场人员应加强对电气设备的认可和安全知识的普及宣传,尤其是涉及到对于不同等级电压电气设备的应急处理流程和规范问题。
2. 制定影响应急管理的相关培训制度,面向员工加强演练和实践经验的培训,确保其在实际应急中具备应急处理的实际能力。
二、应急机制
1.明确各部门职责分工,对于每个员工相应的应急职责有讲解,并提供长期跟进的保障和培训。
2.加强与外部应急管理部门的.配合,并且建立通讯协调机制,以及相关资源储备,使得整体应急协调得更为有序高效。
当前我们需要取得的成果:
1.制定出更加完善的企业触电应急预案方案,根据实际情况完善应急处理流程、职责分工、应急设备备品储备等要求。
2.加强企业各类培训,不断提高员工的应急意识和处理能力,以实现对全局的稳定方向与发展性的保证。
我们相信,通过培训和演练,可以不断留坚整体抵御风险和稳定发展的特点,进一步增加企业的有序性和恒定性,使企业在复杂多变的环境下具有更为稳健的安全防范能力。
三、现场设备检查与管理
在触电应急预案中,设备的安全性和可靠性是非常重要的。在实际中,我们需要对电气设备进行定期的检查,保持设备的完好性,预防可能存在的设备故障和隐患。此次演练中,我们发现部分设备存在一定问题,导致应急处置时不顺畅。因此,我们需要进一步优化设备检查与管理流程,同时加强设备维护和保养的工作,确保设备的安全可靠性,为应急处理提供更好的支持。
四、总结与展望
通过本次触电应急预案演练,我们对应急处理流程进行了全面系统的验证和调整,并进一步加强了员工的触电安全意识和安全培训,提高了应急处理水平和能力。然而,在演练中仍存在一些问题需要改进,包括完善预案、加强设备管理、加强培训等方面。我们将在今后的工作中,持续优化应急处理机制,积极提高员工应急处理能力和素质,确保公司生产经营的稳定性和安全性。
展望未来,我们将通过不断创新和优化,进一步提高触电应急处理的能力和水平。同时,加强协同合作,与外部应急部门和力量加强联动,提高战斗力。我们将始终优化和践行本次演练中总结出的成果和问题,实现全员动员、全员参与、全员抗灾、全员防范,为公司安全稳定运营打造铜墙铁壁。
六年级下册让真情自然流露作文600字2
一、为了保障师生外出活动顺利开展,防范安全事故的`发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,从我校实际出发,特制订本应急预案。
抢险救援指挥机构。
总指挥:xx
副总指挥:xx
成员:xx
二、抢险救援队伍。
1、抢险救援组:
组长:xx
成员:xx
2、后勤保障组:
组长:xx
成员:xx
三、具体要求。
1、如果在外出活动中,突发轻微伤害事故,有后勤保障组组织成员进行就地处理,较严重的,则急送医院救治。
2、如果在外出活动中,突发重大伤害事故,在第一时间内及时向上级主管部门汇报,同时组织抢险救援组成员组织救援,迅速拨打110或120,急送医院抢救。
六年级下册让真情自然流露作文600字3
一、 动主题 :明德修身
二、活动目的:
1.丰富校园文化生活,营造浓重的校园文化气氛,激发学生的 美 术 及 书 法 的 兴 趣 以 及 想 象 力、创 造 性、艺术 感 ,丰 富 大 学 生 课 余 生活,进步我院学生的艺术修养、审美情趣,为书画爱好者提供展现自我的平台,增进书画爱好者之间的交流,培养学生各方面的素质。
2.鼓励同学们在课余时间培养积极有益的`兴趣爱好。
3.提高同学们的审美素质,挖掘同学们的潜能,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力。
三、活动对象:在校全体学生
四、活动时间:
20xx年11月20日——20xx年11月30日
五、活动地点:
1号教学楼
六、活动计划:
1、11月20日—11月22日采取海报、通知等形式灵活的方式在 学院进行大规模宣传。
2、书法作品于20xx年11月24日下午**:30在1号楼现场进行。 (注:为参赛同学提供所需笔墨纸砚,不得把提前准备好的作品带入赛场,一旦发现,取消评选资格。)
3、摄影作品统一发到xxxxxx邮箱内,邮件主题标注自己的姓名、班级、学号及联系方式。
七、作品要求:
1.书法作品要求:
(1)形式:书法类作品分为硬笔书法、软笔书法,字体不限。
(2)内容:参赛作品要突出明德修身主题,内容健康向上,充分展示我院大学生朝气蓬勃、奋发进取的良好精神风貌。书法书写内容要尽量围绕本次活动主题,也可自撰诗文、自选名帖临摹。软笔书法还可以写对联、标语、宣传口号等。硬笔书法以A4纸为准,也可以选用硬笔书法专用纸张;软笔书法尺寸大小要求在4尺宣纸以内。
2.摄影作品要求:
(1)内容:思想健康向上,创意新颖独特;
(2)形式:摄影作品必须原创,要求能体现鲜明主题,摄影作品不能从网上下载或者是进行PS处理。
八、参赛方式及评奖:
1、自宣布之日起所有参赛学生到各班班长处报名然后各 班班长于交到学院学生会办公室书法绘画作品内容必须紧紧围绕建明德修身这一主题展开。书法分为软笔书法和硬笔书法,字体不限,硬笔纸张统一用A4。参加摄影的每位参赛者必须为
自己的作品取一个名字,并用一句话描述图片内容或涵义。(要求:思想健康向上,创意独特新颖)
2、我们将组成一个评委组,自活动结束之日起于五天之内将 作品进行评奖。
九、奖品奖项设置:
软笔书法: 一等奖:二名二等奖:四名三等奖:六名 优秀奖:数名 硬笔书法:
摄影组:
一等奖:二名 二等奖:四名 三等奖:六名 优秀奖:数名 一等奖:二名 二等奖:四名 三等奖:六名 优秀奖:数名
六年级下册让真情自然流露作文600字4
为贯彻落实《关于20xx年春节期间开展群众文化体育活动的通知》(紫委办﹝20xx﹞3号)等文件精神,确保20xx年春节期间各项文化惠民活动安全、有序顺利举行,有效预防、及时控制、有效处置公共文化场所和文化活动中发生的突发事件,现制定本预案。
一、工作原则
(一)预防为主。县花朝戏剧团、县文化馆、县图书馆、县博物馆、县文化活动中心(美术馆)等相关单位应在举办春节文化活动前做好周密的安全防范工作,对活动场所用电设施设备进行安全检查、调试。举办活动时,做好工作人员值班安排,落实消防责任和其他安全生产责任,要求任务到人、责任到岗。
(二)属地管理。处置公共文化场所和文化活动突发事件实行条块结合,以块为主,即承办单位为主要责任单位。应急处置工作,要严格执行国家相关法律、法规。
(三)快速反应。如突发事件发生时做到立即进入应急状态,在场工作人员以及时做好相关处置工作。
二、应急组织及职责
成立20xx年紫金县文广新局春节文化系列活动突发事件应急领导小组,组长林巧明,副组长李会霞、张奇通、赖泽尧周镇森,成员张向阳、邓立东、曾志清、陈晓东、黄海棠、黄宇燕。领导小组负责组织指挥本系统各单位参与应急响应行动,下达应急处置任务,协调县直相关部门,加强与上级联系,研究解决重大问题。
三、工作措施
(一)加强领导、落实责任。开展春节文化系列活动,要落实“谁主管谁负责,谁值班谁负责”的原则,局属各单位值班领导要到现场做好监管。各单位应对开展活动的各种设施设备进行一次全面排查,每项活动所涉及的单位应安排人员(志愿者)穿好志愿服,到现场维持秩序。做到任务到人、责任到岗,发现问题及时处理,防范各类安全事故发生。
(二)认真负责,预防为主。各单位要及时研判分析观众人数,如出现拥挤等情况,在场工作人员、值班领导应及时会同值班干警进行疏散,采取强有力措施,杜绝踩踏等事故发生。遇雨需改为县文化活动中心进行的活动项目,县文化馆应预先与县文化活动中心联系对接,调试好音响等设备,确保演出正常进行。举办大型文艺演出,应及时提醒观众带好小孩和在观众区内观看等注意事项。
(三)如发生停电,应即刻与县供电部门联系,同时县文化活动中心工作人员应立即进行备电。
(四)如发生治安、刑事案件等突发事件,现场工作人员应及时拨打110报警,并向局应急领导小组报告,做好相关工作。
(五)如果因安全防范措施落实不到位,或工作人员不负责任、发现事故苗头不及时处理而造成安全等事故的`,要实行问责,依法追究相关人员的责任。
六年级下册让真情自然流露作文600字5
一、领导小组
学校防洪、防风减灾工作在上级领导下组织实施。
组长:
成员:
二、工作职责
在上级指挥部领导下,执行上级的指令,制定防范措施,落实经费和物资,组织动员社会各界投入到防范工作,统一指挥防洪、防风抢险工作。组织和协调抢险救灾的`有关工作,组织防洪安全检查,组织制订防御方案和应急措施。
三、工作制度
防范工作应从工作内容、工作要求、工作方法、工作时间、工作步骤等方面,建立各项工作制度。
(1)请示、汇报制度
出现灾害性天气时,立即向上级领导报告、请示,并提出处理意见。
(2)值班制度
出现特殊灾害天气时,实行昼夜24小时值班,值班期间应及时了解有关气象、雨情、水情、风情、险情、灾情及开展防灾救灾的情况,向有关领导和部门汇报反映。
(3)防洪安全大检查制度
对已制定的防御特大水、风灾害方案和措施进行检查,做到思想、队伍、物料、责任和措施“五落实”。
(4)应急预案实施制度
根据应急预案的`规定,做好三防工作,减轻灾害损失。
(5)人员安全转移制度
因受暴雨、洪水、台风袭击等,可能造成人身伤亡的危险区域的人员必须及时采取措施,做好安全转移工作,切实保障人民生命财产安全。
四、防范措施
1、立即召开会议,部署落实防范工作;
2、领导小组成员立即亲临第一线,加强防洪、防风的领导工作;
3、要科学指挥,顾全大局,调动一切积极因素,争取把损失降到最低程度;
4、要密切注意台风动向,及时停课。
五、预案实施时间
本预案自20xx年9月1日起实施。
六年级下册让真情自然流露作文600字6
一、演练目的
为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。
二、演练领导小组名单及职责
1、领导小组:
(1)现场指挥:方全萍
(2)班级组织指挥:各班主任、保育员
2、现场分工:
(1)广播信号组:
(2)医务组:
(3)疏散防护组:
应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用,相关人员要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高幼儿的自救自护能力,使幼儿得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。
三、演练步骤
1、让幼儿熟悉应急避震的方法。
2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生地震的演练。
四、演练安排
1、演习的时间、参加人数:
时间:
2、演练内容:
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。
3、警报信号:
应急避震和疏散以警报声作为启动信号。
地震发生的.信号:警报声起;代表发生地震,幼儿进行应急避震。
地震发生后,组织疏散的信号:警报声结束。代表主震结束,幼儿进行疏散(距发生地震约3分钟后)。
听到警报声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。
五、管理人员及老师应做到:
1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。
总指挥、总负责:方全萍
警报信号:黄煜迪
意外事故处理:陈贵分、方能聪、罗熹,袁传兰,杨远秋
后勤保障、拍摄:黄正梅
各拐弯处人员:各班科任老师负责本班最近一个拐弯处。
2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。
3、及时纠正幼儿不正当的动作。
4、当发生意外事故时,要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。
六、教会应该做到:
地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后,幼儿们立即开始演练。
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼儿,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。
6、洗手间内的幼儿,也要采取应变措施,就近躲避。
7、在室外的幼儿,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。
8、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。
七、当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散:
疏散的集中地点和路线等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。
(一)疏散路线和集中地
大班组:从教室→后操场。
中班组:从教室→东西楼梯→大操场上。一次接在相应的小班后面小班组:从教室→东西楼梯→大操场上。
小班组:从教室→东楼梯→门口操场上。
(二)疏散注意事项
1、要有顺序地疏散,疏散过程中,以双手护头,以防被砸。
2、老师应在每层楼梯把守,指挥幼儿下楼时,不在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。
3、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
4、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。
5、幼儿在疏散时不要求穿着整齐,但要穿鞋。
6、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。
八、演练结束当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。老师要及时总结经验,不断提高幼儿应急避震演练的效果。
六年级下册让真情自然流露作文600字7
为落实区安委会的文件精神,根据我镇实际,经镇安委会统一部署,我镇安委会及部分企业按照重大事故预案进行了实际演练,收到了良好效果,现对我镇本次安全应急演练活动总结如下:
一、领导重视,演练活动组织到位。
为了确保演练活动落实到实处,我镇召开相关会议,部署演练工
作。会上,镇长曾丽萍同志要求首先从思想上要引起重视,增强企业员工安全意识在员工中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的'能力。安全演练同时务必要注意安全,保障措施要落实到位,以确保这次演练活动顺利进行。6月14日,安委会成员及相关企业按照预案进行演练。
二、筹划缜密,演练方案安全可行。
根据镇安委会领导小组会议要求,镇安监办以采石场发生滑坡事故为主题将镇重大事故应急预案上报领导小组。经过领导小组审查,预案安全可行。
为了确保演练活动按方案顺利进行,安委会多次召开专题会议,明确责任分工,确保安全演练完全成功。
三、演练效果良好。
根据要求,本次安全演练的内容主要是营救受伤人员,镇安委会及相关企业参加演练,从发出指令到全部救援人员到达指定地点只用了15分钟,到达现场后由镇安委会负责指挥调度,派出所负责维持现场秩序,镇卫生院医护人员负责救治受伤人员,现场处理后送往市内各医院。演练过程中各部门及企业人员配合默契。
由于演练前认真筹备和周密安排,在安全演练过程中,没出现因人为失误造成的不必要损失。
演练结束后,由镇安委会组织进行了总结,认真反省演练过程中暴露的一些问题,进一步完善了镇重大事故应急预案。这次演练活动是对我镇重大事故应急预案的一次检验,不仅再次落实了我镇应付突发事件的防范措施,而且也提高了我镇实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强企业员工安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
xx镇安监办
二Oxx年六月三十日
六年级下册让真情自然流露作文600字8
为预防学生校外集体活动事故的发生,及时处理集体活动事故,防止事态扩大,有效地保护学生的人身安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、以及《中小学校学生伤害事故处理条例》等有关文件精神,制定本预案。
一、可能引发校外集体活动事故的原因:
学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自离队;活动场所的设施、设备存在安全隐患;租用的车辆安全性能差;驾驶员疲劳驾车、违章驾车;驾驶员驾驶技术、应变能力差等等。
二、事故的预防:
1、活动前由学校通过广播、班会、黑板报等形式向学校进行安全方面的'教育,特别是对于容易造成安全事故的因素,重点反复向学生进行讲解、分析,增强学生自我保护能力和意识。
2、旅行社导游人员在车上针对本次活动及学生的年龄特点介绍活动过程中应注意的事项,强调安全第一的重要性和必要性。
3、加强对带队教师的责任意识教育,要求教师加强管理。
4、活动过程中要求导游人员与教师始终跟随学生,不得放任学生自由活动,发现安全隐患及时制止并加以教育。
5、要求车队选派遵守交通法规、驾驶经验丰富的驾驶员,选用车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务,并落实安全检查制度,确保车辆安全状况良好。
6、加强车队驾驶员职业道德教育,要求驾驶员“文明驾车,礼让先行”,提高驾驶员安全意识,减少事故隐患。
7、活动前,校方及活动承办机构(旅行社)应到活动场所进行实地察看,是否存在安全隐患,对问题设施和危险地区要有专人管理,禁止学生入内游玩。
8、委托经过区教育局资质认定的活动承办机构组织校外集体活动,并要求活动承办机构为参加活动学生购买保险。
三、事故的处理:
一旦学生在活动过程中出现伤害事故,一般按以下程序处理:
1、以最快的速度将受伤学生送就近的医院进行救治,并通知家长。
2、一般事故三天内学校及活动承办机构书面报告区教育局综合教育科;重大事故及时将情况报告区教育局办公室、综合教育科及区学生社会实践活动办公室。
3、一旦在车辆行驶过程中发生意外事故,应立即报警,并配合导游人员、学校教师,根据师生生命安全第一的原则,进行抢救及处理,同时报有关领导。
4、因驾驶员交通违章造成学生伤害,会同车队进行处理。
5、重大事故立即成立事故处理小组。
6、事故责任认定和善后处理。如果事故是由学校管理不当或学生自身原因造成的,则参照《中小学校学生伤害事故处理条例》进行处理,若中小学校因学校管理不当造成伤害的,则在第一时间通知人寿保险公司。如果事故发生在车辆行驶过程中,则按交通事故的处理程序进行处理;如果事故是由活动场所的设施所造成的,则由学校与活动承办机构、活动场所进行交涉,达成合理的处理意见。
7、组织管理:
领导小组(详见《城沙镇第一小学安全工作领导小组》)
人员分工:报警、报告、疏散、救护、接待、事故善后处理协商等。
六年级下册让真情自然流露作文600字9
为了强化安全管理,保障全体师生的人身财产安全,确保本次秋游活动顺利进行,在活动过程中,安全应急措施必须落到实处。为及时应对突发事件,迅速合理地处理各种安全事故,特制订以下应急预案:
一、安全事故应急组织机构
(一) 安全事故应急领导小组
组 长:甄俊健 (校长)
副组长:李丽薇(副校长)
组员: 张松晖(教导主任) 张桂卿(副教导主任)马雪清(副教导主任)
欧扬(辅导员) 谢笑英(一年级级组长)梁秀丽(二年级级组长)
司徒艳娟(三年级级组长)吴妙仪(四年级级组长) 谭仲爱(五年级级组长)
黄用霞(六年级级组长)
活动总指挥:甄俊健、李丽薇、张桂卿、马雪清、欧扬
联络员:张松晖
二、突发事件处理原则:
保持镇静、沉着应对。就地抢救原则。报警、求援原则。维持秩序、迅速疏散原则。
三、具体突发事件处理措施:
(一)处理交通事故应急预案
(1)车况:由所乘车辆负责人提供保障;
(2)出发时的上车前后、活动过程中上车落座后、活动结束上车和到达下车地点后,都必须清点学生人数,保证准确无误。
(3) 行车时,带队老师密切关注学生:头手不得伸出窗外;随时为身体不适者和晕车者提供保护。
(4) 到点停车,下车的'程序是:带队老师先下,确保交通安全后,再让学生有序下车。
(5)如出现交通事故或意外情况,如发生事故,记住肇事车的车型、车牌、颜色,责任人拔打110报警电话,并及时向学校报告出事地点及详细情况,同时组织安全人员实施自救。
自救措施:
a.如有人员受伤,应尽快由随车负责人送往离出事点最近的医院进行抢救。
b.无论是车祸或车辆故障一律立刻将车上其他人员转移到安全地带,如撤离时车门无法畅通,应设法砸破车窗以便逃生。
(6)如遇车厢内发生意外,带队老师必须立即负起或指挥、或施救、或报告之职责,不得延误时机,更不能坐视不管或丢下学生不管。
(二)处理外出参观应急预案
(1) 学生必须按小组开展活动,不准单独行动。带队老师应当始终与学生为伍。
(2) 教育学生遵守交通规则,不到危险场所玩耍,不擅自下水游泳,不攀爬险要,不买危险品,不做有危险的游戏,不与陌生人争斗。
(3)遇学生受伤的情形。既要冷静又要反应迅速,要视其轻重而采取相应的措施,或拔打120,或送附近医院。
(4)活动前,要教给学生一些避险或受伤后自救的方法。
(5)带队老师要随时关注、提醒要求学生不买、不吃变质和不洁的食品或暴饮暴食,如有学生腹泻、腹胀或食物中毒,应立即采取必要措施(如上报、救护等),并及时收集相关证据,以备查验。同时,还要注意观察了解其他同学的状况,切忌麻痹大意。
(6)在参观游览时,带队老师必须紧随学生前后,如遇紧急情况,老师必须采取有效措施,将自己所负责管理的学生迅速带离险境(老师最后一个离开)。
(三)处理饮食卫生应急预案
(1)各班级建立严格的信息报告制度,若发生类似食物中毒症状,要求教师立即上报安全责任人,确定是否送医院紧急治疗或临时治疗,如需送医院治疗则由安全负责人护送前往。
(2)立即组织其他班级对所有学生进行调查,以免造成多人中毒事故。查明中毒原因,并对每项食物留样检查。事后及时向学校领导汇报详细情况。
(四)处理人身意外伤害及疾病应急预案
(1)发生突发事件如遇绑架抢劫事件,要以全体学生的生命为重,保持镇静,巧妙周旋,尽可能赢得时间,以避免任何成员受到任何人身攻击或其它伤害。
(2)如遇溺水事件,立即组织有水性老师进行现场抢救,抢救后及时送医院治疗观察。抢救同时第一时间上报学校并根据现场水域情况拔打110报警。
(3)出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病,安全负责人应立即报告,进行治疗,如伤情较重应马上由教师送往就近医院抢救治疗,并及时上报病由、病情。
(4)如遇火灾事故,迅速组织所有师生撤离火场,拨打“119”,在消防车到来之前,要组织人员逃生,不得擅自组织学生参加灭火。
(5)如遇公共场所骚乱事件,负责教师应围成圈,保护好学生。细心、冷静地观察事态发展,不盲目奔跑,不随人流乱窜,待看清形势后再引导学生安全、迅速地疏散。
(6)安全负责人控制现场,避免混乱场面(阻止学生围观)和二次事故现象的发生;学校有关领导要迅速查明情况,并根据需要拔打电话。
六年级下册让真情自然流露作文600字10
为了切实保障师生员工生命和学校财产安全,协助政府安排疏散、转移人员,确保他们的生命财产安全,根据省、市、区防汛抗旱指挥部的有关要求,结合我校实际,特制本应急处置方案。
一、可能引发的自然灾害:
根据温州的气候特点,由于:
1、台风;
2、大暴雨;
3、反异天气等因素容易造成财产损失和生命受威胁。
二、事故的预防:
1、密切注意天气变化,特别是台风多发季节的天气变化;随时听取有关部门的灾害警报,该停课时坚决停课。
2、平时注意财产的保管,低洼地带(容易进水的地方)不宜放置物品,特别是贵重物品。
3、注意门窗的维护,做到随手关闭。
4、定期检查学校校舍和设施安全,确保万无一失。
5、加强教育,加强演练,提高全体师生防灾抗灾意识和自护自救本领。
三、处置程序:
1、一旦发生自然灾害,学校根据上级统一安排宣布停课;突发自然灾害学校有权自行决定停课,并报教育局。
2、突发自然灾害时,学生要按照“自然灾害撤离程序”撤离;所有班主任应本着保护学生生命安全的高度认识自然灾害,提高警觉,听从指挥人员的统一指挥,有序地将所有学生转移到安全地带;同时注意安慰稳定学生,确保不发生骚乱;等灾害有所缓解,各班主任要听从指挥的统一调度,确保将所有学生送至家长手中。
3、人员撤离完毕,领导小组应安排24小时值班,排查、确认人员全部离开校园;检查学校财产安全转移情况,注意防盗;保持通讯24小时畅通,随时向有关部门报告最新受灾情况;随时注意灾害动向,提高警惕,防止受灾程度进一步加深。
4、积极接纳安全撤离的民工。领导小组要召开紧急协调会议,相关责任人要切实负起责任;后勤部门要安排和落实教室,安排好饮用水和用电,备好抗灾相应物资,如:矿烛、应急灯、雨具、食品、饮用水等;学校办公室要安排足够教师协助政府有关部门工作。
5、广播室除了做好有关抗台宣传外,多播放一些宏扬斗志的电视或录像,以减轻疏散人员的.心理压力。
6、积极组织灾后自救工作,及时向上级报告受灾情况。全体领导小组成员以及全体班主任要切实负起责任,清理校园、消杀毒、统计损失等工作都应有序并快速完成,以确保灾后学生能安全上学。
四、组织机制
1、组织领导:学校安全工作领导小组统一组织灾害的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生灾害,实行逐级负责,校长在由校长指挥,校长不在由分管校长指挥,以此类推。
2、人员分工:
总指挥:××
副指挥:××
(1)调度、联络组:××
(2)学生疏散组:××以及所有有关的第一第二班主任;
(3)紧急救护组:××以及各校区卫生指导师;
(4)接待民工组:××
(5)信息组:××
(6)安全保卫组:各校区门卫、临时选调年轻力壮的教师组成。
六年级下册让真情自然流露作文600字11
在项目部安全领导小组的带领下于20xx年6月10日,进行了“安全生产应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果,表扬先进,发挥成绩,改进不足,促进工作,进一步提升我项目部安全生产应急管理能力,安全小组全面总结了演练工作。
一、演练工作的基本情况和特点
这次演练是我项目部的一次重要活动,规格高、范围广。大演练的效果来看,这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效,基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下三个方面的特点:
(一)领导重视、组织健全,启动快速。
交通运输局对这项工作非常重视,为了保障演练工作的需要,局里特批了5000元演练专项经费。同时,为了加强演练组织领导,确保演练工作顺利进行,成立了以副局长为组长,安全科长为副组长,项目部《预案》所涉人员为组员的演练筹备工作组,负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。
(二)体现特色,提高准备,重点推进。
为了增强演练效果,体现工作特色,这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是演练的立意、内容、形式、装备上有所创新,在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破;“真
实”就是从实际出发,按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练;“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性,采取有效措施,预防各类事故发生。
二、演练的实施
(一)模拟中暑事故
20xx年6月10日下午3时40分,项目部接到工人中暑的事故报告,演练总指挥迅速下达指令,各小组按预案准备展开救援工作。正在施工中的班组对中暑工人展开现场紧急救护,将中暑工人转移至阴凉通风处,用湿毛巾冷敷头部,用扇子扇,帮助工人降温;医疗救护组立即携带中暑药品赶赴现场;下午3:50由模拟120急救车载中暑者开出演练工地,去医院救治。
(二)模拟火灾事故
6月5日上午8时30分天气晴好,风力不大,根据事先安排,由安全员大声喊,东侧起火,快去救,听到喊声,义务消防员立即放下手中的工作,按各自的分工,各就各位。由最先发现火情的安全员打电话通知火警“119”,报告失火地点。按平时教育的分工,由电工负责断电,其他义务消防员用干粉灭火器灭火,用消防砂灭火,使用消防钩,并用铁锹铲土。防员及工人们有的用干粉灭火器,有的端砂,在组长、副组长指挥下参加救火,由于平时明确分工,加上指挥得力,演习比较成功,队员仅用5分钟,即赶赴现场,10分钟演习结合。
(三)模拟机械伤害事故
6月12日上午9时30分项目部接到机械伤害事故报告。1名钢筋折弯机操作人员违规操作,在运行时将钢筋回弹发生机械伤害事故,工人手臂骨折。指挥员知道后立即组织启动安全应急救援,由电工关闭电源开关,安全员拨打“120”急救电话,安排就近的医院准备救援。10时05分安排2名救援队员带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地,经现场查看,受伤人员手臂遭受打击。救援人员立即将受伤部位进行了简单固定处理,上午10时25分,由模拟“120”急救车载伤者离开演练工地,去医院救治。
(四)模拟触电事故
6月13日上午10时20分项目部接到触电事故报告,在施工现场由于1名工人随意开启电箱接线导致触电,幸好漏电开关及时跳闸。指挥员立即启动安全应急救援组织,由电工关闭电源开关,安全员拨打“120”急救电话,安排就近的医院准备救援。10时35分安排3名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地,由工地负责人简要介绍事故情况,经现场查看,受伤人员轻度昏迷,救援人员把伤员抬在担架上,将受伤人员平躺入在地工进行人工呼吸,并进行了简单的伤口处理,上午10时45分,由模拟“120”急救车载伤者离开演练工地,去医院救治。
三、取得的.具体成效
交通运输局演练评估专家一致认为:这次演练具有很强的实
战性和创新性,评估等级为优秀,演练取得圆满成功,达到预期效果。主要反映在:
(一)体现了以人为本、科学施训的演练理念。这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处置原则,演练科目多、参深人员齐全,内容丰富,场景逼真,对促进安全生产应急管理工作具有重要意义。
(二)实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标。这次演练指导思想明确,组织工作严密,准备工作充分,程序设置合理,安全保障可靠,过程公开透明。通过演练检验了各级应急预案的实用性和可操作性;检查了应急救援各小组应急物质、装备、技术的准备情况,并锻炼了队伍;增强了普通员工的忧患意识,普及了防灾减灾知识和自救互救技能,提高了各级指挥人员处置重大事故的能力,圆满完成了预定的各项任务。
一、演练时间
预演练时间:20xx年6月10日上午9:00二、应急预案演练的实施步骤(一)应急预案演练预备工作1、召开应急预案演练预备工作会议会议内容:确定演练人员名单:组长:副局长申俊军副组长:公路科科长段利解副组长:办公室主任张立明
组员:杨长明范剑锐王超崔乐王源李春丽李小波李雯雯
工程队:花吉龙、高健、高贵良、宇文立旺、张晚斌及施工人员
2、按照防洪防汛预案内容明确个人职责,并分清预案演练小组。
抢险抢修组组长:段利解组员:王超通讯联络组组长:杨长明组员:李小波
安全保卫组组长:李春丽组员:崔乐医疗救护组组长:李雯雯后勤保障组组长:王华(二)演练工作程序安排
1、上午9:00时项目部施工人员做好准备工作,6月10日早晨开始下雨。
9:10,办公室接到工程队队长花吉龙电话,因大雨天气,停河铺乡下庄村口机械设备存在危险,因雨天道路不通,需要加派人手进行抢修,应尽快落实,以免造成损失。
9:12分,由杨长明电话汇报给副局长申俊军,领导一声令下,由办公室吹口哨集合,后勤保障组组长王华给大家分发雨衣、铁锹、铁镐、麻袋等急需品,由办公室安排车辆。
9:15分,通讯联络组组长杨长明、组员李小波,给施工队的机械司机打电话,通知其赶往现场,并询问是否有车辆到达,同时安排工作车辆去接机械司机。
9:20分大,大家领完工具,往某地方向出发,由安全保卫组组长李春丽带队,20分钟后项目部人员赶到施工现场,距离下庄村口600米处开始修路。
临时把人员分成2组,抢险抢修组组长段利解负责指挥第一组,组员王超负责指挥第二组。
修路期间,通讯联络组杨长明调来装载机,装载机撞来砂砾,
由人工装麻袋,垫在低洼的路段,车辆好通行。
9:45分,机械司机赶到施工现场,驾驶机械撤离下庄村口下方,后退2公里,停放在七里店村。
9:50分开始撤离。
六年级下册让真情自然流露作文600字12
为了营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、安全的“六一”国际儿童节,保证庆六一游园活动的顺利成功地开展,确保安全万无一失,从我校实际出发,制订本预案:
一、成立庆六一游园活动安全工作领导小组
组长:苟 荣
成员:各班主任、值周教师及活动负责教师
二、安全措施
1、各班班主任在游园活动前一天必须再次对该班学生进行相关安全教育,特别是要教育学生遵守活动的组织纪律,发扬谦让的精神,在活动的过程中不要乱扔糖果纸屑等垃圾,要保持校园的环境卫生。对上下楼道安全、饮水饮食卫生安全、防中暑安全、防溺水安全、来校返家途中安全等进行教育强调,严禁活动时间内擅自离校,严禁下江河、塘堰等地玩水游泳,必须安排班委干部分组负责监督同学的行为,协助班主任做好本班的`学生安全工作。
2、总务处准备好防中暑等所需的药品。
3、游园各项目负责教师对来参加该项目的学生要求排队进行,管理好相关学生的组织纪律,对学生进行相应的指导,以保证活动正常、有序、安全地进行。
4、在活动时间内由本周值周教师负责看好各教学楼进出的路口。要求在活动时间内负责人必须在岗,严禁学生出校园,严禁社会闲杂人员及车辆进入校园。
5、活动结束后,各班彻底打扫卫生,由班主任组织本班学生进教室清点学生人数,再次进行返家途中安全教育,再有序放学。
6、值周教师将对清洁卫生情况作检查。
7、活动结束后,各组人员务必将财物收放好。
8、任何教师一经发现异常情况,立即拨打应急电话,并进行力所能及的救护或处理。
三、应急电话
镇派出所:
学校电话:
急救电话:
六年级下册让真情自然流露作文600字13
社会实践活动是一项非常重要的教育活动,能促进学生个人素质的提高,增强其社会责任感、团队协作能力和创新能力。但是,社会实践活动也存在诸多风险和危险,如突发意外、交通事故、自然灾害等。因此,为了保障学生安全、顺利完成社会实践活动,必须制定一份全面、可行的应急预案。下文将从预案制定、组织实施、应急处置等方面详述。
一、预案制定
1、明确目标:预案必须明确规定目标,在发生紧急情况时,及时组织处置,确保活动参与者的人身安全和财产安全。
2、建立应急组织:社会实践活动应急预案必须规定应急组织的机构设置、职责分工、处置流程等内容。为应急处置提供组织保障。
3、明确危险源:分析社会实践活动的`主要危险源,如天气、设备和场所条件、环境因素、人为因素等,进行分类、评估,并规定相应的预警和预报等内容。
4、建立应急资源库:制定备用方案,包括应急通讯、紧急救援、疏散铺设、物资储备等,建立应急资源库,确保应急处置所需资源的准备充分。
5、明确预案流程:社会实践活动应急预案必须包括应急流程、应急处置流程、预警流程、相关通讯、应急联动等处理方式,确保在紧急情况下各种流程快速启动和配合。
二、组织实施
1、分配职责:社会实践活动应急预案必须明确各类人员的职责,如应急组织、救援队、疏散队、通讯报警组等,准确分配职责,确保每个人员职责清晰。
2、提供培训:对每个人员提供必要的安全培训,包括应急处理、救援方式、疏散和避难技能等,提高每个人员实践活动的安全意识和应对能力。
3、检验预案:再次检查预案的可行性,并根据社会实践活动的特点进行模拟演练,加强应急预案的检验和实现,增强应急处置能力。
4、加强监督:建立必要的监督机制,确保应急流程实施的过程中,各项措施得到有效落实,加强定期检查和跟踪分析,完善应急处置制度。
三、应急处置
1、紧急报警:在发生紧急事件时,及时启动社会实践活动应急电话热线,对于危险情况进行紧急通报,快速组织疏散和救援等相应措施。
2、安全疏散:在紧急情况下,组织人员迅速撤离受威胁的区域,按照预案疏散路线迅速集合,确保参与者的人身安全。
3、紧急救援:在紧急情况下,快速启动应急救援流程,提供迅速、准确、专业医疗救援,尽快将受伤/患病的人员送往医院治疗。
4、加强控制:对于危险情况,必须采取快速有效的控制措施,有效防止危险扩大。
总之,是一个必不可少的环节,为活动参与者提供应对紧急情况的准则和行动指南,提高应急处理技能和实施能力,增强活动参与者的安全意识和责任心,实现无危险、无事故、无矛盾、和谐共处的目标。
六年级下册让真情自然流露作文600字14
为了丰富幼儿的文化生活,给幼儿提供自我展示的机会,让广大家长更进一步的了解幼儿素质教育的发展情况,在组织开展"迎新年联欢会"活动时,为了保证幼儿活动时的安全,使活动顺利开展,根据我班的'实际情况,特制定"迎新年联欢会"活动安全预案如下:
具体措施:
我们要本着安全第一的思想,在确保幼儿安全的前提下,积极配合园里组织开展"迎新年联欢会"活动,同时在开展活动前,要做好安全防范工作。每次活动前我们都会商议,将活动时的有关事宜做细致安排和部署,并适时提出活动时的安全防范要求。在室内举行的"迎新年联欢会"活动,事前要做好突发事件的疏散安排,做好防火工作及防物品防盗工作。
开展活动时的具体要求:
(1)活动前我们召开家长会,我们对家长提出要求:重点强调活动时的安全工作及对幼儿的看护工作,要求家长帮助看护好幼儿,活动期间有事外出,必须和我们请假,不许抽烟,以确保幼儿人身安全,防止幼儿丢失。
(2)活动时要遵守活动规则,杜绝无规则现象发生。
(3)活动前组织家长及幼儿熟悉活动场地及周围环境,掌握安全疏散通道路线,并对活动内容做好周密安排。
(4)活动当日,加强对我班物品的看护工作,对我班进行巡回检查,防止不安全事故的发生。
六年级下册让真情自然流露作文600字15
宗旨:安全第一,预防为主。
为了保证本次学生第二课堂活动能够安全顺利进行,根据我校校园安全应急预案的精神,又结合外出特点,特制订本预案。
一、突发事故应急处理领导小组。
组长全面负责安全工作
副组长
成员
二、警方协助。
活动前,请转塘交警审核车辆、驾驶员的资格;
活动出发,请转塘交警维持秩序;
活动过程中,联系景点交警维持交通秩序。
三、活动时一旦发生意外事故时立即启动此预案。
1、事故发生后,现场人员应立即向行政跟班人员及班主任报告。行政跟班人员根据情况作出决定。
2、一般性事故,行政跟班人员可根据情况自行进行解决,并进行记录。重大事故,应立即上报给突发事故应急处理领导小组,同时组织人员进行抢救,也向景点工作人员发出求救,以最短时间最快速度开展工作,并通知学生家长。
3、校突发事故应急领导小组接到事故报告后,根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育局等部门上报,同时增派人员赶现场进行组织抢救。(火警119、急救120、事故110)
4、公安、医务人员进行抢救时,现场有关人员要协助做好各方面工作。
5、带队老师及行政人员必须保持通讯畅通。
6、其他事故,如突遇大雨、交通事故、森林火灾等,带班老师及其他人员必须要组织好学生秩序,必要时可以返校,以保证学生安全为先。
7、校车要随时处于待命状态,驾驶员保持通讯畅通。
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