【必备】活动策划模板合集八篇
活动策划 篇1
在第xx个教师节来临之际余杭农村商业银行为答谢奋斗在教育岗位上的全区辛勤教职工，着力为全区教师提供优质、便捷的金融服务，推出“感恩教师情献礼教师节”金融服务活动，具体活动方案如下：
一、发行一期教师节专项理财产品
1.产品名称：余杭农村商业银行“丰收信福”20xx年第二十七期专项人民币理财产品;
2.产品类型：为非保本、浮动收益型;
3.目标客户：全体在职在编教师;
4.销售时间：20xx年9月8日至20xx年9月14日(因理财产品规模有限，有购买理财产品意向的教师，请尽可能于9月8日-10日三天内购买，余杭农村商业银行能确保前三天教师购买理财产品，后四天不能确保购买);
5.成立日期：20xx年9月15日;
6.到期日期：20xx年4月9日;
7.产品期限：206天(左右);
8.预期客户年化收益率：6.1%;
9.销售渠道：余杭农村商业银行所有营业网点或网银;
10.认购金额：起购金额5万元，高于认购起点金额以人民币1万元的整数倍递增。
11.购买理财产品需提供的资料：持本人有效身份证件及在余杭农村商业银行开立的存折或借记卡，并在存折或借记卡账户内存有足额认购金额;
12.购买理财产品需签订的协议：在购买余杭农村商业银行理财产品前，在《余杭农村商业银行客户投资风险承受能力评估问卷》、《余杭农村商业银行理财产品协议书》和《余杭农村商业银行理财产品风险揭示书》上签名，并在风险揭示书上抄录“本人已经阅读风险揭示，愿意承担投资风险”语句。
二、喜迎教师节，便捷办理贷记卡
1.活动时间
20xx年9月1日至20xx年9月30日。
2.活动对象
余杭区全体在职在编教师。
3.活动内容
(1)办卡手续更便捷
活动期间内，在职教师凭本人有效身份证可快速申请办理余杭农村商业银行丰收贷记卡。
(2)授信额度更灵活
由我局人事部统一向余杭农村商业银行出具年收入和职务明细清单。对符合条件的教师，余杭农村商业银行按以下标准初步授信：
①区教育局班子人员，给予授信额度30万元;
②区教育局机关和各学校中层干部，给予授信额度20万元;
③区教育局机关和各学校普通教师，给予授信额度10万元。
(3)余杭农村商业银行将根据我局人事部提供的明细清单，落实专人，上门办理，具体通过2-3天时间完成贷记卡办卡手续。
(4)如已持有余杭农村商业银行贷记卡或公务卡的教师，无需再办理贷记卡，对已持贷记卡需调高授信额度的'，可提出申请，按相应级别调高授信额度。
(5)活动期间办理贷记卡以教师自愿为原则。
三、活动注意事项
(一)各学校要落实专人布置落实，使每位教师知晓与余杭农村商业银行携手推出的活动内容，同时接待好余杭农村商业银行上门服务人员。
(二)活动期间，广大教职员工对贷记卡使用过程中和购买理财产品的有关问题及其他相关金融服务事项可直接咨询余杭农村商业银行工作人员。
四、余杭农村商业银行贷记卡优惠内容
目前使用余杭农村商业银行贷记卡免年费、免atm跨行转账(取现)手续费、免个人网银跨行转账手续费、免补制对账单手续费、免调阅签购单手续费。
五、余杭农村商业银行贷记卡刷卡消费活动内容
(一)幸运抽奖
活动期间内，每个季度累计消费积分10000分(含)以上的持卡人，刷卡消费在3次(含)以上可参加当季幸运抽奖活动，设一等奖三名，二等奖十名，三等奖四十名，分别获得价值3000元、1000元和500元的现金。
全年累计消费积分100000分(含)以上的持卡人，刷卡消费在10次(含)以上可参加年终大抽奖活动，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，分别获得价值5000元、3000元、1000元的现金(或等值的礼品)。
(二)积分奖励现金
全年积分在10000分(含)以上，刷卡消费满3次(含)以上，即可奖励：10000分(含)-50000分(不含)奖50元;50000分(含)-100000分(不含)奖100元;100000分(含)-200000分(不含)奖200元;20万分(含)以上奖600元。
(三)积分商城
持卡人积累的消费积分可登陆余杭农村商业银行积分商城进行礼品兑换，登陆网址，有数百种精美礼品可兑换。
(四)阶段性优惠活动，我行在20xx年4月20日至20xx年10月10日开展的“丰收普惠礼马上刷卡赢”有奖消费活动，凡在活动期间，单卡消费满三笔且累计金额满3000元，即可参加抽奖。奖项设置特等奖320名(全省范围内)，奖品为价值5000元的礼品;一、二、三等奖(本行范围内)各3、6、30名，其中奖品价值分别为3000元、1500元、300元。
活动策划 篇2
主办单位：中荷学院团委
承办单位：中荷学院学生会
活动时间：3月-4月(待定)
活动地点：校园广场
一、活动主题：
创新、合作、拼搏现今急速发展的社会产生的巨大的竞争压力要求当代大学生从各个方面综合提升自己的能力，尤以创新能力和合作能力的要求最高。为了帮助大学生适应社会瞬息万变的发展需求，满足同学们对自身能力发展的需要，中荷学院特举办"综合能力大比拼"活动以培养同学们的综合素质。
二、活动背景
三、活动目的为了提升同学们的综合素质以及响应同学们对能力拓展的需求，本项目以加强同学们的各项能力为目标，围绕表达能力、执行能力、思辨能力、创新能力、领导能力
四、具体流程策划
(1)、前期准备：
1、宣传通知：3月7日起，学生会以宣传单、海报、条幅、校内论坛上张贴通知等形式对各个学院的在校学生进行活动宣传。统计各个学院的'代表参赛队伍。
2、活动场地、物品及评委确定：工作人员与相关部门联系，列出所需物品清单，并确定物品的质量及送达日期；同时，工作人员与各个评委联系，确定到场的评委并向评委说明活动策划及评分标准；另外，工作人员联系相关人员确定活动场地，并在活动开始前布置好场地。
3、工作人员安排：主持人员2名；成绩登记员(裁判员)12名，每队各1名，负责登记分数并监督；照相人员2-3名；奖状拟写人员1名；后勤工作人员4名，负责物品配给并维护现场秩序。
(2)、活动流程：
1、由主持人宣布活动开始，并且说明比赛流程及评分标准。之后主持人带领同学们做赛前准备活动：大声喊出1段话"你真的很不赖 "，然后进行比赛。
2、拯救大兵瑞恩：在小花园中，工作人员会将场地布置成战场的场景。在场景中，队友的反应(是生气还是安慰等)作为主观分进行综合评分。
5、天下无贼：1名队员饰演盗贼，并蒙住眼睛，盗贼需要在其他队友的指导下穿越事先连好的毛线，到达摆放皇冠的箱子处，拿到1件物品。评委将根据盗贼拿到物品所用的时间长短作为客观分，根据队友的表达是否清楚简洁、盗贼是否能正确且充分地理解队友以及在盗贼失误时队友的反应(是生气还是安慰等)作为主观分进行综合评分。
6、根据以上3个部分的分数计算出每支队伍的总分，评选出最优秀的两支队伍参加谁与争锋的活动并予以颁奖。
7、最后，打乱参赛队伍，进行不计分的休闲小游戏。
五、活动预期
在拯救大兵瑞恩中，同学们的思辨能力能够有明显的提升，同时团队中的领导者的领导能力也能够得到1定程度上的锻炼。此外，在活动中同学们能够明显地体会到合作的重要性，也培养了同学们在面对突发状况时的心态，提高同学们的应变能力。
在谁最会讲比赛中，同学们的表达能力能够有明显的提升，同时创新能力和思辨能力也能够在1定程度上得到锻炼。此活动还强化了同学们的应变能力，使同学们在面对未知事物时能够快速做出正确反应。
活动策划 篇3
活动名称：第一届水果拼盘大赛
活动地点：新食堂一楼
活动时间：11月29
主办单位：
一、活动目的：
为丰富我们的校园文化，充实我们的大学生活，在院学生会伙管委的指导、监督下，我系伙管委将举办第二届水果拼盘大赛。水果是我们日常生活经常接触，物美价廉而又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，同时还培养了同学们积极创造的生活态度和敢于表达的能力。
二、活动名称： 童年印记
三、活动主题：一年只春暖花开，一年之草长莺飞，那些遥远而温馨的童年印记，定格在我们心灵的渠窗里。往昔追忆在岁月黯沉的覆盖下，没有失去鲜冶，他们永远都是婴儿：单纯、天真、可爱、无邪……宁静而生生不息。此刻，让我们默默地回忆我们的童年，守护那些曾今的美好……让我们一起用水果拼盘来回忆童年那些难忘的人和有趣的是吧。
四、活动时间：报名时间：11月15、16日，比赛时间：11月29日晚七点（星期一晚）
五、活动地点：新食堂一楼
六、比赛对象：面向生物与制药工程学院所有学生
七、活动内容要求：
1、此次比赛以“思忆”为主题，参赛选手可以任意选取自己所需的水果，用其搭配成自己内心所想的图案。
2、以班级为单位，每班限报一组，每组最多两人。作品完成后每组派一名选手上台阐述这份作品的意义，并且说出你这份拼盘的含义以及追忆起了童年的'哪些人哪些事。
3、每组选手在30分钟以内完成作品，在完成之后带走自己的垃圾，保持比赛场地的干净整洁，以便下一组选手能够按时比赛。
八、活动安排
1、 在报名前与食堂联系，争取得到食堂的帮助和支持。报名后再具体和食堂商量那些细节。
2、报名在比赛前两个星期进行，我们将在本月14号召开各班生活委员会议，将报名表发到各班生活委员由他们记录选手，在15、16两天交到a602。收齐报名表后统计报名人数，给选手开会，通知他们一些注意事项和比赛规则。让他们知道自己的上场顺序，提前准备。
3、我们在比赛之前做好一切准备，借好音响话筒，买邀请函、证书和一些小礼品，邀请评委和嘉宾。请好主持人和表演节目嘉宾。
4、工作人员必须在四点到达食堂，到a602搬桌椅和设备，布置好会常等待嘉宾和选手的到达。选手提前半个小时必须到达签到，做好自己的准备工作，安排第一组选手进场地熟悉环境。
5、评委、嘉宾和主持人就位，比赛在七点正式开始，没有到的选手按弃权论。
6、比赛时现场秩序要维持好，让评委和观众能安静的观看比赛。
7、选手进去后，外面现场请嘉宾表演节目，玩游戏，以免冷场，同时让评委和嘉宾观众气氛愉快一点。
8、每五组比赛完后，公布成绩，最后结束时评出一、二、三等奖项，颁发证书。
9、比赛结束后，我们将场地打扫干净，收素拓卡，将所有用的设备及时带回a602，做好记录，以免丢失东西。
九、人员安排
1、海报通知：宣传部
2、选手通知、签到，发号码牌：黄英张涛
3、搬设备和桌椅，一些其他用品，工作证：刘晓莉 办公室两人、科网部两人、体育部两人
4、后勤（杯子，茶叶，热水）：组织部两人
5、选手进场对号进入场地：实践部两人（在场地门口）
6、维持秩序人员：学习部两人、女生部两人、体育部两人、宿管两人、伙管两人（黄英张涛）
7、送礼品人员：办公室两人
8、现场连线员：科网部两人
9、统分人员、计时人员：文艺部、文明委
10、拍照人员：马祖雷
11、奖状填写：宣传部两人
12、收素拓卡：团总支两人、伙管委
13、打扫卫生：伙管委所有人、后勤人员
14、意外处置：许成华
十、评分规则：1. 作品名称：作品名称的新颖度、文学性等。（1.5分）2. 作品意义：作品所包含的深层意义等。(3分)3. 作品布局：作品的外观，形状摆设等。(2分)4. 水果搭配：作品的颜色搭配，营养程度等。(2分)5. 选手形象：选手的衣着，语言清晰，气质等。(1.5分)
十一、奖项设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖两名，最佳人气奖一名，最佳作品奖一名。到时视情况而定，会认真考虑清楚地。注意事项：
1、工作人员务必在四点到达食堂集合，不要迟到。
2、选手必须按时到场，迟到超过十分钟按弃权论。
3、维持秩序时一定要到位，要把现场秩序给弄好。
4、统分时一定要认真仔细，切不可算错，一人算好后一定要让另一人检查一遍。
5、收素拓卡时一人只能交一张，不能代交，否则就一张都不收。
6、比赛结束后，要在确认无任何东西留下时再走，不要弄丢任何设备。
活动策划 篇4
一、活动目的
为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“xx一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
二、活动时间20xx年xx月xx日
三、活动地点 xxxx操场(若逢下雨，则另行安排)
四、活动内容
(一)亲子互动游戏
1、二人三足跑 (一二年级各班选六个家庭)。
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。
评委：
一年级：
二年级：
评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的.为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个最佳班级。
2、“疯狂造句”(三四年级各班选六个家庭)。
家长和孩子一起玩，一个人随意说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。
游戏时间：每个家庭3分钟。
评委：三年级，四年级：由语文老师交叉进行，1评2，2评3，3评1。
评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。
3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。
游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。
游戏时间：每个家庭3分钟。
评委：五年级、六年级、寄宿班：由各班语文老师交叉进行，1到2，2到3，3到1;五4评五5，五5评六4，六4评六5，六5评五4。
评奖：评委进行计数，家庭和班级分别计数。每班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。每年级评出一二三等奖。寄宿班为一个组，评两个二等奖
(二)个人游园活动
游园活动实行年级组长负责制，以年级组为单位开展活动。各年级游园项目根据本年级学生年龄特点合理安排。
1、各年级在选定本年级的活动方案后，即开始准备活动的组织工作、道具(必须在周五前完成)及场地的安排。
2、各年级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。
3、活动前，各班主任在本班内介绍有关本班级活动游戏的名称、规则，同时要做好安全教育。活动结束后，各班要搞好卫生工作。
4、组织活动者要维持活动纪录，做到文明有序。
5、 奖品设置及发放由各年级组统一安排。
五、“六一”庆祝活动组织领导及具体分工
组 长：
副组长：
成 员：各班班主任
总指挥：
负责人：
摄 影：
音 响：
注：1-2年级各班新队员名单、各项先进个人名单、文艺表演节目等材料都要在5月25日前交大队部，以便于安排活动。
活动策划 篇5
一、活动主题：齐心协力，共创佳绩
二、活动目的：营造出一个快乐轻松的体育氛围，突出友谊第一，比赛第二的精神，以此活跃校园气氛。
三、活动宗旨：
为全体学生会成员提供一个互相交流、互相学习的平台。同时，也可以增强我们的团队意识、合作精神和集体荣誉感，增进友谊，增强大家认识的程度。我们还希望能借此活动，扩大学生会的影响力。
四、活动形式：趣味运动会
五、活动时间：
预备宣传时间：10月中下旬—11月上旬
活动比赛时间：11月中下旬
六、活动地点足球场
七、主办方：荆楚理工学校学工部(处)、校团委
策划承办方：校学生会文秘部 校学生会体育部
网络支持：xxx
八、活动对象
全体学生会成员
九、前期准备
1、组织工作：按学校分成12支参赛队伍，各学校文秘部和主席团组织并分配好参赛人员。共13支队伍(包括校学生会)参加比赛，国际教育学校选项目参加;各项比赛提前抽签决定。学校中未参赛人员组成拉拉队;大赛设主持人一名、裁判四名(待定)
2、①对外宣传：确定赞助商，制作出宣传横幅，悬挂于校园主要通道;印制宣传海报，张贴宣传活动的相关内容。
②对内宣传：由各学校文秘部向本学校学生会成员做好活动相关内容的宣传
3、器材准备：根据运动会实际需要，准备好比赛所需器材。如音响、桌椅、计时器等。
十、活动步骤：
1、活动当天提前布置现场;
2、合理安排校学生会比赛人员及相关后勤服务工作人员并带领各队入场;
3、运动会主持人致开幕词并介绍栽判员;
4、具体环节：运动会项目开展(可穿插一些自由表演活动)
5、领导总结发言并向获奖部门进行现场颁奖
6、合影留念
7、清理现场
十一、运动会项目
1、混合接力
器材：乒乓球十个，乒乓球拍四个，跳绳五条
场地：赛道长为20米，插上旗杆为折返点。
比赛规则：每支参赛队伍结伴2人为一组，一人手拿乒乓球拍托着乒乓球走10米后，然后拿起跳绳跳至折返点，回来时将道具交与下一个队员，然后下一个队员出发，直到最后一个队员完成角逐。 最后以时刻最短的队伍胜出。
要求：1、乒乓球掉落后需返回起点重新开始;
2、一定要绕过折返点。
参赛人数：每对4人，2男2女，男女搭档，2人一组。
注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。
2、2人3足
器械：布绳、旗杆
场地：赛道长为20米，一条为起点线，一条为折返线。
比赛规则：队员2人为一组，男女搭档。用布条将两人内侧脚踝关节处绑在一起，两臂互相搭肩，准备起跑。听到裁判员哨声后，立即向前跑进，到达终点后，解开布条交给第二排队员，第二排队员迅速用布条将两人脚踝绑好，起跑。以此类推，直至4组全部完成比赛，比赛用时少者获胜。
要求：1、必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。
2、若中途带子散开，应返回起点后继续跑。
参赛人数：每队8人，4男4女，男女搭档，2人一组
注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。
3.拍篮球接力
器械：篮球
场地：赛道长为20米，10米为一个小节，各组分赛道进行。
比赛规则：第一名队员运球前进10米，到达第二个队员后，将球交给第二名队员继续运球前进，以此类推，直至4人全部完成比赛，比赛以耗时多少定名次。
要求：1、只能用一只手运球，运球中若出现球脱手，应捡球回到起点继续参加比赛。
2、运球时不能偏离自己的跑道，否则算违规取消成绩
参赛人数：每队4人，2男2女
注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。
4、拔河
器械：长绳
比赛规则：以长绳居中的线为中线，两边的线为河界。比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
要求：1、比赛分淘汰赛、预赛、决赛。淘汰赛分六组，每组两队，抽签决定比赛队伍，有一只队伍轮空，每组比赛胜队进入复赛。(校园吉尼斯大赛活动策划书)
2、复赛，淘汰赛胜出队伍分3组进行，胜出的`3支队伍进入决赛。
3、决赛为循环赛，由进入决赛的队伍进行循环，最终评出前3名。
参赛人数：每队20人，男女各10人
注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。
5、夹气球跑
器械：氢气球
场地：赛道长为20米，比赛分赛道进行。
比赛规则：各学校选出一组成员(两名)，将气球夹于两人背后，在规定的跑道上，用时短组获胜。
要求：1、双方不能用手去护球，只能运用身体的配合前进;
2、球落地后迅速捡起，返回起点继续比赛。
参赛人数：每队8人，4男4女，男女搭档，2人一组
注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。
6、一分钟跳绳
比赛规则：各队分男女两队进行比赛，比赛在一分钟之内跳绳谁最多，最后跳得最多的队伍获胜。
参赛人数：各队4人，2男2女
注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。
7、滚雪球
比赛方法：每队7人(男女各一半，带头人为各分院主席团成员)以纵队排在起点线上，发令后各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。全队人员(7人)全部超过起点才算全部到达。按时间记名次。
参赛人数：各队7人，3男3女，带头人为主席团成员。
注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。
活动策划 篇6
一、活动前言
随着时间的慢慢消逝，同学们之间相聚的日子日益减少。很多时候我们彼此只有在课间才可以看到对方，了解对方。这样的情况让我们或多或少有点陌生了，大大地削减了我们班集体的凝聚力和团结力。另外一个原因就是想通过这个机会欢送班助实习归来。故我班在班长和团支书的建议下，决定组织一次户外活动，来增强班级的凝聚力。
二、活动主题怀化学院星月湖
聚一起，凝力量
三、活动地点
四、活动对象化学化工系XX级科学教育五班全体同学、班助及班主任
五、主办单位化学化工系XX级科学教育五班团支部
六、活动时间XX年10月26日18：00
七、活动流程策划
1．前期准备
组织方面，我班会有专门的人员去提前在星月湖畔进行场地的布置及各类用具的准备，并负责好后面人员的接待问题，同时做好经济方面的预算和各种现场的.突发状况。并在此期间我们会安排组织委员进行组织一些小游戏，如猜谜语，成语接龙，你画我猜等趣味性较强的游戏。
2．后期工作
生活委员做好经费的一切整理，班长等班干做好清点核实工作以及后期的总结，即总结本次活动的可行之处及不足之地，为下次的工作打下更好的基础。
化学化工系13级科学教育五班团支部
XX年10月21日
活动策划 篇7
活动目的：
在此次活动中，社员可以认识来自不同学院不同专业的同学，有利于拓展其交际圈，增强了社团的凝聚力的同时能给社员们带来一种对社团的归属感。社团的招新给我们注入一股新的血液，新会员的到来给社团带来了更多的`活力与激情。为了让这份激情与活力得到更多的体现与作用，选择户外拓展训练活动作为一个平台。通过一系列的游戏，社员可以在娱乐的过程中充分展现自己，同时也能学习别人不同的交友技巧。户外交友拓展训练，将是我们朝闻道与知行人相识相知的美好开始。
一、活动主题：白云山两日游。
二、活动地点：白云山。
三、活动时间：11月8日—9日。
四、活动单位：社联
五、活动对象：全社联人员。
六、活动承包人员：社联外联部全体人员。
七、活动人数：100人左右。
八、活动流程策划：
1、11月8号当天早上7：30之前在学校正门（一栋教学楼前）集中，8：00左右乘坐包车前往广州白云山（车程1小时内）。先集中，再由社联外联部部长某某同学说明本次活动注意事项。
2、我们上午9：30—12：30爬山。中午12：30左右吃午饭，下午自由活动，晚上烧烤/野炊。
3、露营地点：初定广州白云区白云山山顶公园鸣春谷。
九、活动内容：
1、烧烤/野炊。
野炊：（8人一组）肉丸：1斤/组、鸡蛋：8个、香肠：10条、咸蛋：4个、鸡：1、青菜：2斤、青瓜1。5斤、凉瓜1斤、豆类1斤、番茄：1斤、鱼：1条、紫菜1包、米4斤；碟8个、筷子10双、不锈钢小盘10人、餐具贴板一块、刀一把、铁锅一个、煮饭烧木柴煲一个、油、味料酱、盐、油一碗；
2、白云山风景名胜区分为七个游览区。
即：明珠楼游览区、摩星岭游览区、鸣春谷游览区、三台岭游览区、麓湖游览区、飞鹅岭游览区、荷依岭游览区。区内，峰恋重叠、溪涧纵横、林木葱郁、鸟语花香，景观多样，四季如春。特色各异的景点星罗棋布，有蒲谷、能仁寺、天南第一峰、鸣春谷、九龙泉、碑林、摩星岭、山湾、双溪、山庄、白云松涛、松涛别院、明珠楼与新开辟增设的云台花园、白云滑道、白云索道等。金液池位于白云山麓，是一座风光如画的湖泊，湖光潋滟，波平似镜。湖光山色交映生辉，如诗似画，别有情趣，是白云山中的佳境。白云山风景区。坐落在普兰店市元台镇境内，是长白山余脉。白云山有泰山之雄伟，黄山之秀丽，华山之险奇，其苍松、奇石、古寺、白云堪称人间奇景。
3、交通。
白云山上交通方便，可乘专线游览车南从麓湖往山顶公园，西通黄婆洞及山北公园，东南有白云山南门，东面可以从五仙桥或者梅岗路步行上山。白云山南门（正门）还有上山索道，游客可乘登山缆车直达山顶。山上有各式风味餐厅和各种服务设施，还有简易炉灶可供人们野餐和烤烧
十一、活动预算：
1、活动经费：每人80左右。
2、车费：每人10元左右。
3、总共90~100左右。
十二、活动预期效果。
1、每位参与者都找到知心朋友，共渡大学时光；
2、相互了解，专业，学院，甚至学校。
3、通过一系列的游戏，社员可以在娱乐的过程中充分展现自己，同时也能学习别人不同的交友技巧。
4、社员认识来自不同学院不同专业的同学，拓展了其交际圈，增强了社团的凝聚力的同时能给社员们带来一种对社团的归属感。
十二、活动注意事项：
1、听指挥、准时集合，安全第一、按指定路线登山、不允许在黄婆洞水库游泳、不允许上摩星岭；
2、扬团结、友爱、相互帮助的团队精神，始终以5人的小分队集体行动，队长要带好头；
3、导航仪（为防止磁场干扰最好不用指北针）、露营灯及电源、露营铲、引火用品、野营炊具及食品、如果露营地没有水源，还要考虑带水，防护物品也要带，比如刀具、驱虫药品、急救药品等，还有天气渐冷需要准备防寒衣。
外联部：xx
20xx年10月23日
活动策划 篇8
目录
第一章：活动初步方案
第二章：活动所需物品
第三章：活动基本流程
第四章：评分标准
第五章：注意事项
第六章：结束仪式
第一章：活动初步方案
一、活动目的
新世纪、新时代、新形象，沈阳职业技术学院软件学院将以全新的面貌展现在时代的面前。这是一个个性张扬的时代，这是一个信息爆炸的时代，同时也是一个形象代言的时代！为展现软件学院形象，塑造大学生“青春时尚、健康向上”的精神风貌，营造良好的校园文化氛围，软件学院学生会学习部决定策划举办本次校园形象大使大赛。
二、活动宗旨：
大赛组委会将本着“公开、公平、公正”的原则举办此次校园形象大使大赛！
三、主办单位：
沈阳职业技术学 院软件学院 学生会 学习部
四、活动时间：
初赛：6月10日17:00
决赛：6月12日17:00
五、活动地点：
篮球场 或 软件学院舞台
六、活动形式：
1、淘汰赛
1、时间：6月10日17:00
2、地点：待定
3、比赛形式：
（1）比赛分为两个部分，由选手抽签决定出场顺序；
（2）自我介绍（内容要求突显选手综合能力及素质）；
（3）才艺表演（形式内容不定，伴奏自备，服装自备，时间3—5分钟）。
4、本环节中将产生三十名选手进入晋级赛。
2、 晋级赛
1、时间：待定
2、地点：待定
3、比赛形式：
（1）出场走秀表演（服装自备）；
（2）主题演讲（主题：围绕“我的学校”，时间2—3分钟）。
4、 在这一环节中将产生十名选手进入半决赛。
3、总决赛
1、时间：待定
2、地点：科教大楼
3、参赛形式：
（1）、第一环节：A、形象展示；
B、一分钟拉票环节；
C、本环节淘汰4位选手
。
（2）、第二环节：A、知识问答－－我校历史知识，文学知识等；；
D、本环节淘汰3位选手。
（3）、第三环节：A、个人专长才艺展示；
B、本环节以现场才艺PK形式进行比赛，同时
产生本次大赛的.冠军，亚军和季军。
七、报名须知
1、参赛要求：
（1）参赛选手范围为全体在校生；
（2）人格健全，品德高尚，热爱学校；
（3）个人气质和精神面貌端庄大方，具有亲和力，掌握至少一门才艺特长；
（4）具有一定的语言表达能力、舞台表现力和、临场发挥能力及应变能力等；
（5）有良好的修养和一定的礼仪知识；
（6）自信能代表学校良好的形象；
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