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校点撤并工作方案

时间:2024-11-16 21:50:02 秀雯 工作方案 我要投稿
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校点撤并工作方案

  编写工作方案需要从不同的角度分析设计。在公司计划开展某项工作的时候,上级通常需要多份工作方案以便参考,好的工作方案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的校点撤并工作方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

校点撤并工作方案

  校点撤并工作方案 1

  为培养全面发展人才,优化教师资源配置,特制定我乡校点撤并方案如下:

  现状分析

  目前,全乡有11个村行政村。除保安、三益外,其余行政村皆保留有教学点,全乡现有完小(即中心小学)一所,8个教学点,存在诸多弊端:

  1、教学点多而散,不利于中心小学的管理。

  2、教学点普遍存在校舍及周边环境的安全隐患,容易发生各方面的安全事故,师生人身安全难以保证。

  3、教学点学生数极少,无法激发学生的竞争意识,学生学习积极性低下,教师教学无激情,教学效果差。

  4、办学条件极差,跟不上现代教育的需求,教师配备无法满足各方面的人才,学生全面发展受到严重制约。

  5、由于各方面的原因,学生学科成绩较差。

  校点撤并的意义

  有利于中心小学的管理,有利于优化教师资源配备,有利于发挥中心小学优质教学资源的作用,落实教育均衡发展。还有利于增强学生的竞争意识,提升创新能力,培养全面发展人才,促进学生健康、快乐成长。

  校点撤并原则

  1、生源稀少,办学条件落后,优先撤并原则。

  2、确保学生就近入学原则。

  3、义务教育与学前教育统筹兼顾原则。

  撤点并校方法与步骤

  1、2010—2011学年撤去和睦、象栏、佛坑、新寨、璜溪、五丰等六个教学点。

  2、待中心小学教学楼、学生宿舍楼及中心幼儿园独立设园后,视实际情况再相继撤并豪康、砂睦教学点。

  校点撤并后学生入学就读处理办法

  1、小学生入学就读实行自愿、方便入学原则,选择适当的校点或中心小学就读。一年级学生原则上不实行住宿,需由家长接送。

  2、3—5周岁幼儿可自由选择至各校点附属幼儿班或经过审批的`私立幼儿园(班)和中心园就读,上放学时家长必须每日接送。

  撤并后校点财产处置办法

  根据上级的有关文件通知精神,撤并后校点财产中可动产归并至学校(即中心小学),不可动产交还行政村管理。

  其他要求

  1、高度重视,加强宣传。

  撤点并校有利于调优全乡教育布局,有利于提高教育教学质量,有利于实施素质教育,培养全面发展人才,是造福子孙后代的民心工程,各村一定要高度重视,大力宣传,使村民深刻领会和认识撤点并校的重要意义,确保我乡撤点并校工作顺利实施。

  2、扎实工作,稳步推进。

  (1)成立校点撤并工作领导小组:

  领导小组下设办公室,主任同志兼任。

  (2)由中心小学负责,乡分管领导主持召开村主干、离退休代表座谈会,研究部署撤点并校的相关工作。

  (3)由村两委主持召开村民代表、学生家长座谈会,宣传撤点并校的重要性、必要性,使撤点并校工作得到人民群众的大力支持。同时还应收集群众的反映和意见,及时反馈到中心小学。

  (4)中心小学在暑假期间要加快各项设施建设,不断完善校内的各种管理措施,以满足适龄儿童就读各方面的需要,让学生满意,家长放心。

  校点撤并工作方案 2

  一、背景与目的

  背景:随着城镇化进程的加快和人口流动的变化,部分农村学校和教学点出现了生源减少、教育资源浪费和教学质量不高等问题。

  目的:通过撤并工作,优化学校布局,整合教育资源,提高教育质量,满足人民群众对优质教育的需求。

  二、基本原则

  统筹规划原则:根据人口变化情况和经济社会发展需要,全县或全区一盘棋长远规划,优化农村教育规划布局。

  就近集中原则:加快农村完全小学和寄宿制学校主要向乡镇和人口大村集中,教学点主要向乡镇中心集中,促进就近集中入学办学。

  稳妥推进原则:先急后缓,先易后难,量力而行,稳步推进,确保稳定。

  尊重民意原则:在推进撤并过程中,必须充分尊重群众的意愿,凡是多数群众反对撤并的',决不能盲目推行。

  三、撤并对象与范围

  撤并对象:生源不足、教育资源浪费严重、教学质量不高的农村学校和教学点。

  撤并范围:根据当地实际情况,确定具体的撤并范围和对象。

  四、工作步骤与时间安排

  调查摸底阶段:对拟撤并的学校和教学点进行详细的调查摸底,包括学生人数、服务人口、校舍情况、校园占地面积等。

  制定计划阶段:根据实际情况,制定具体的撤并工作实施计划,并在所属乡镇、村进行公示,召开听证会或座谈会,广泛征求意见。

  组织实施阶段:按照实施方案,对具备撤并条件的学校和教学点进行合理撤并,对撤并后的学校进行规划建设。

  总结评估阶段:对撤并工作进行总结评估,分析存在的问题和不足,提出改进措施和建议。

  五、保障措施

  加强组织领导:成立由相关部门和乡镇负责人组成的撤并工作领导小组,负责统筹协调撤并工作。

  强化宣传引导:通过多种形式进行广泛宣传,提高群众对撤并工作的认识和理解,争取社会各界的支持和配合。

  妥善安置教职员工:根据撤并后的学校规模和需求,合理安置教职员工,确保他们的合法权益得到保障。

  做好校产处置工作:对撤并学校的校产进行清点整理,按照规范化学校的标准进行升级利用或处置,确保国有资产不流失。

  做好控辍保学工作:切实保障适龄儿童少年入学接受义务教育,防止因学校撤并造成学生辍学流失现象的发生。

  维护社会稳定:及时排查和化解因学校撤并引发的矛盾和纠纷,确保社会稳定和谐。

  六、注意事项

  充分调研:在撤并前要进行充分的调研和论证,确保撤并工作的科学性和合理性。

  尊重民意:在撤并过程中要充分尊重群众的意愿和利益诉求,确保撤并工作的顺利推进。

  保障教育公平:撤并后要确保学生能够就近入学并接受良好的义务教育,保障教育公平。

  加强监管:对撤并工作要加强监管和评估,确保撤并工作的质量和效果。

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