[荐]实施方案4篇
为保障事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的实施方案4篇,欢迎阅读与收藏。
实施方案 篇1
为了贯彻落实《关于开展云南省百户企业知识产权试点示范工作的通知》(云知联发[20xx]1号)的要求和部署,及《云南省知识产权局关于开展云南省百户企业知识产权局试点示范总结验收工作的通知》(云知发[20xx]50号)的要求、推进我公司自主创新体系建设,全面提高企业运用知识产权制度的能力和水平。为了使我公司试点工作做到认识统一、目标明确、措施到位、进度有序,各项工作能落到实处,特制定本方案。
一、指导思想
以提高企业运用知识产权制度的能力和水平为重点,以培育一批拥有自主创新人才为目标,全面提高企业综合竞争力和创新能力,为企业发展提供有力支撑。
二、组织保障
成立由林向芳先生领导的专利管理办公室,主任:***,副主任:***,办公室配备专职人员2人及兼职人员3人。
三、总体要求
专利管理办公室,必须重视并加强做好知识产权工作,并按以下要求保证与试点相关的各项工作得到有效推进:
1.试点工作按照“一企一策、突出重点、逐步深入、分类指导”的原则开展;
2.并根据试点工作要求,结合企业实际制定具体的工作计划及目标;
3.专利及知识产权的人员培训和高级管理人才培养作为实施技术创新工程人才战略的重点工作之一加以重视;
4.把加强企业专利及知识产权工作,制定和实施专利战略作为企业结构调整、重组改造、技术优化升级和市场拓展的重要内容,切实纳入到企业技术开发、引进、改造,产品生产和销售、企业经营战略与决策等企业经营管理的各个重要环节中去;
5.把专利及知识产权信息的收集、整理和利用,特别是企业相关技术领域专利信息数据库的建设作为企业信息化建设的重要组成部分,充分发挥专利信息在技术创新和经营战略中的独特作用,有效促进企业的新产品开发和技术储备;
6.以专利工作带动企业商标等其它知识产权工作的开展,形成企业全方位运用知识产权制度的新格局,提高企业技术创新的.能力、自主知识产权的保护能力和知识产权制度的运用能力。
四、工作目标
1.通过试点工作,使企业内部专利及知识产权工作规章制度和专利工作机构得到建立健全,工作经费得到落实,并力争每年有所递增;
2.全面完成人员培训工作,专利及知识产权有关法律及相关知识在企业领导、管理人员和科技人员中的普及率达到100%;
3.形成符合企业自身实际、合理有效的知识产权保护和应用机制,企业制定和实施知识产权战略的能力得到明显提高;
5.企业自主知识产权的创造能力得到增强,自主知识产权的数量和质量明显提高。
五、工作措施
1.对知识产权工作提供专项资金支持。专项资金用于知识产权申请(登记)、专利(知识产权)战略研究和制定、知识产权教育培训等有关费用的支出。
2.建立健全知识产权管理制度及其运行机制。
3.加快专利技术转化及产业化,不断提高拥有自主知识产权产品的比重。
4.建立和更新专利文献数据库。组织开展专利(知识产权)战略的研究和制定工作。
5.开展知识产权教育培训工作,派遣相关工作人员参加
省市知识产权局开展的相关培训。
6.建立促进技术创新的激励机制,激发员工发明创造积极性,提高企业自主知识产权尤其是专利的拥有量和质量。
六、预期成果目标
试点期满后,完成如下目标:
1. 知识产权管理制度建立健全;
2. 领导、机构、人员及经费情况得到落实;
3. 知识产权宣传普及和人才培养领导管理层及科技人员普及率达到100%,企业员工知识产权局普及率达到90%;
4. 能够自主检索并运用知识产权信息;
5. 至少申请两项发明专利以上,授权专利实施率打100%;
6. 有效阻止知识产权侵权行为;
7. 知识产权奖惩措施到位;
实施方案 篇2
根据上级有关要求,结合物流中心实际,特制定以下实施方案:
一、组织机构。成立打码到条项目实施小组。
组长:职责:负责项目实施的总体协调
副组长:职责:负责方案的制定和分步实施
成员:
负责现场管理和具体事物。
二、设备购置
(一)主要设备
1、塑封包装机2台,价格:29.8万元/台,共计59.6万元。
2、卷烟分拣线1条,价格:49万元。
(二)配套设备
1、空气压缩机1台,价格:1.5万元。
2、空气冷干机1台,价格:1.2万元。
3、分拣线监控led屏幕2台,价格:1.2万元/台,共计2.4万元。
(三)原分拣设备的改造升级
1、电子标签及控制系统改造,价格:5万元。
2、打码方式改造及打码接口程序升级,价格:13.758万元。
三、时间安排(根据欧康承诺的'设备到位时间而制定)
(一)10月9日,设备陆续到位。
(二)10月9日~10月31日,原安装使用的第一代欧康分拣设备配置塑封包装机和改造升级。
1、10月9日~10月14日,安装塑封包装机(包括辅助设备)。
2、10月15日~10月20日,塑封包装机调试,并试运行。
3、10月21日~10月26日,原分拣线改造升级。
4、10月27日~11月30日,改造升级后的分拣线调试运行。
(三)11月1日~11月30日,安装调试新分拣线。
1、11月1日~11月8日,安装新分拣线(包括塑封包装机和辅助设备)。
2、11月9日~11月16日,调试设备。
3、11月17日~11月24日,新分拣线试运行。
(四)11月25日~11月30日,打码到条全面实施。
(五)12月1日~12月31日,参与系统联调,与国家局进行数据对接。
四、措施保障
(一)将打码到条上线运行作为物流中心下半年的中心工作,进行重点抓落实,其他工作服从服务于此项工作。
(二)加强与欧康的沟通联系,督办设备早日到位,为安装调试争取更多的时间。
(三)制定卷烟分拣应急预案:
1、在原欧康设备安装塑封包装机和升级改造过程中,现租用的炜隆设备承担全市所有分拣任务,现有分拣人员实行两班倒。
2、在安装调试新设备时,改造升级后的欧康设备承担全市所有分拣任务,人员两班倒。
3、在安装调试过程中,由于分拣人员既要参与设备调试,又要负责当天的打码分拣任务,夜间加班特别突出,需要考虑加班工资。
4、在原设备升级改造和安装塑封包装机的过程中,炜隆设备要承担全市分拣任务,由于炜隆设备现采用的是油墨喷码,而原欧康设备采用的是激光打码,因此,需要客户经理、呼叫员、送货员在客户拜访、订单录入、送货到户过程中加强对利州、朝天、元坝和旺苍客户的预前通知,临时改用油墨喷码,以免影响客户满意度。
5、由于设备安装调试过程较长,在安装调试过程中,将存在分拣员长期加班现象,难免部分分拣员有可能因长时间疲劳而影响身体状况。因此,要随时从其他部门抽调人员补充分拣线。
实施方案 篇3
各旅游饭店:
为确保宜昌市第四届旅游饭店员工服务技能大赛隆重、热烈、公平、圆满,现制定大赛开幕式、闭幕式及裁判工作实施方案,请各参赛代表队及相关人员按方案要求严格执行。
一、开幕式方案
大赛开幕式8月18日上午8:00在桃花岭饭店三楼桃
岭春会议室举行,电视录播。
1、8月17日下午15:00各参赛队领队在桃花岭饭店大堂报到,查看大赛赛事安排,16:00领队、裁判员及工作人员会议,会上各领队代表所在代表队选手抽签,确定选手比赛顺序。
2、8月18日上午8:00前全体选手、领队、裁判员着工装(正装)、佩戴参赛证进入开幕式场地指定位置,在40名礼仪小姐的带领下组成方阵参加开幕式。
二、闭幕式方案
8月19日晚上在葛洲坝宾馆香格里拉广场举行隆重的大赛闭幕式(颁奖晚会),宜昌三峡电视台现场直播。
1、8月19日上午赛事完毕,单项奖前三名选手、团体奖前十名领队下午17:00到葛洲坝宾馆香格里拉广场排练。
2、下午17:30各饭店总经理、选手、领队、裁判员、工作人员、领导及嘉宾到葛洲坝宾馆香格里拉广场参加招待晚宴。
3、18:50晚宴结束开始布置晚会会场,19:30选手、领队、各饭店总经理、裁判员及观众到指定区域就坐。
4、20:00颁奖晚会开始,文艺节目、技能表演、颁奖仪式穿插进行,宜昌三峡电视台现场直播。
三、裁判工作规定
本次大赛规模空前,各家饭店都极其重视,大赛组委会特采取一系列措施,以确保大赛裁判工作公平、公正、公开。
1、《裁判工作规定11条》(详见大赛竞赛规则)。
2、所有操作项目一张评分表,裁判员现场公开集体评判,统一打分。所有理论项目裁判员独立打分,凡超过平均分3分以上的评分表作废。
3、大赛组委会对表现优秀、考核合格的裁判员颁发《裁判员证书》,对不称职的`裁判员予以辞退,对违规违纪的裁判员予以严肃查处。
四、几点具体要求
1、比赛期间(8月16日——20日),城区各饭店要在饭店内外显眼位置悬挂宣传横幅,为本次大赛营造良好的环境氛围。
2、各参赛饭店领队为大赛协调联络人,比赛期间要保持通讯工具24小时畅通。
3、各旅游饭店总经理参加8月19日晚上颁奖晚会。
4、各参赛饭店和选手要顾全大局,服从指挥,尊重裁判,尊重对手,尊重观众,发扬风格,展示风采,以确保大赛圆满成功。
实施方案 篇4
读本的内容
《爱的教育》是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章,主要由三部分构成:主人公的日记;他的父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章;以及十则老师在课堂上宣读的小故事。
《爱的教育》这本风行全球、脍炙人口的著作,由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章,哪一节,都把“爱”表现得精髓深入,淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺腑,使得世界各国都公认为最富爱心及教育性的读物。《雪球》《温伯尔托国王》《小泥瓦匠》等几则日记就是此书中的故事,同学们肯定很感兴趣。《爱的教育》是每个家庭必备的良书,是为人父母者,为人师长者,为人子女者在一生中务必一读的经典,曾经陪伴过无数人成长,更感动过亿万人的心,让每个读者都意外看见了自己不为人知的智慧深度和感性本质,真是所有热爱这个世界的朋友的心灵经典。
我们采用的是陕西出版社的注音版,由马彦军改写,共29篇日记,5个《每月故事》。具体内容:
1.《开学第一天》、《我们的老师》:老师总是爱学生的。
《不幸》:[洛贝谛]受伤后还想着书包的孩子。
《高尚的心灵》:[卡伦]替同学受过。
《爱心》 捐赠丢了钱的小学徒。
《那利的保护人》:[卡伦]保护那利不受弗兰谛的欺负。
《班长》[德洛西]学习好,在学习上帮助别人。
《瓦谛尼》贪慕虚荣后认识到错误。
《小商人格鲁菲》是小商人但不吝啬。
《校长和战士》拥护军人。
《恶徒弗兰谛》[弗兰谛]欺负同学、扰乱课堂秩序、报复老师、顽固不化,被送进少年教养所。
《奖章》[波来可西 ]刻苦学习、孝心。
《决心》[我]决心好好学习。
《玩具火车》[我]把自己的玩具送给喜欢他的波来可西,家长热情对待孩子的同学。
《囚犯的礼物》[爸爸的朋友] 尊重可以改变人。
《生病的老师》[老师]同学探望老师。
《家长》[家长]校门口接送的家长是友人,关心每一个孩子。
《病中的小石匠》[卡伦]探望、陪伴病中的同学。
《春天》[老师、小石匠……]一切都美好。
《好强心》[那利]不顾母亲的说情,体育课爬竿。
《父亲的老师》[父亲] 探望父亲的老师并请吃饭。
《病愈》[我]体会到同学和亲人的爱。
《卡伦的不幸》[我和母亲] 陪伴、劝慰失去母亲的卡伦。
《我的姐姐》[姐姐] 以为家庭出现经济困难,主动要求作出牺牲。
《炎夏》[同学]在炎热下刻苦学习。
《感谢》[我] 感谢老师、同学和父母。
《考试》
《分离》[我]与同学个别告别。
29.《告别》[老师、同学]学期结束,师生告别。
每月故事《少年侦察兵》冒死侦察敌情
每月故事《小抄写匠裘里亚》:体谅父母,分担家庭的经济负担。
每月故事《少年鼓手》:冒着枪林弹雨送信但不辱使命,截肢但仍感自豪。
每月故事《万里寻母》[马尔克]孩子的爱救活了母亲。
30.每月故事《难船》 [马里奥] 把上救生艇的机会让给别人。
读书目标:
1.通读全书;知道读物中“我”的名字;知道卡伦、德洛西、波来可西、洛贝谛、马尔克、瓦谛尼和“爸爸”、“姐姐”这些人物的一、二个故事;能讲述其中的两个故事;了解卡伦、波来可西、马尔克、瓦谛尼、“爸爸”这些人物的特点。
2.边读边批注(划出不理解的地方,理解后加上);给其中的五个故事写读后感想。
3.有给同学、父母讲故事的两次经历。
4.了解“日记”,学会并完成5篇日记。
5.学会根据书号借阅图书;通过网络查阅有关资料。
6.有与父母一起读书的经历(请父母督促,或读给父母听)。
具体安排及要求
一.推荐阶段(2周)
活动一 推荐 [图书室、电视广播、大队部]
目的:1、激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢读这本书。
2、讲授借阅图书的方法。
安排:
1、广播室播放根据著作或其中章节制作成的碟片、电影或其它视觉传媒。
2、图书室通过告示栏、校园电视等方式介绍、推荐此书(内容简介绍、书号、读者的评价等)。
3、图书室和大队部(或年级组)以组织学生讲故事、朗读、表演的形式通过电视、广播、班级巡回等途径介绍此书。
二.通读阶段(4周)
活动一 指导通读 [教导处 大队部 备课组 任课老师 图书室 电子阅览 ]
目的:
1.读《爱的教育》这本书,让学生认识书中的人物,知道他们的故事。
2.学会通过浏览、略读、批注、查阅等形式阅读。
3.了解此书的`日记体习作知识。
要求(学生):
1、用四星期读完此书。可以做一些批注(提出问题,划出有感想的地方)。
2、记住其中的8个人物,并了解他们的特点并知道他们的一两个故事。
3、选择自己最喜欢的人物,说出喜欢的理由,能讲述他的一两个故事。
4、细读两个感兴趣的故事,准备讲给大家听。可以邀请伙伴演一演书中精彩片段。
5 可以查阅资料或讨论来帮助阅读。
要求(学校、教师)
1.创建开放的阅览室、电子阅览(学生随时可以借阅、阅览),提供读书的环境。
2.每周一堂阅览课(任课教师)。
3.教师开展读书交流活动(成人版;交流资料,谈读书心得把握作品的主题、结构和表现手法,朗读其中的章节,选择重点篇目并撰写教学方案、制作有关课件)。
具体安排:
1.年级组发动,提出“通读阶段”要求。
2.每周一次读书交流活动(“我喜欢的人、我喜欢的故事”,或者“我还知道……”可是播放适量的录象。通过校园电视广播或发表在栏目上。备课组和任课教师)。
3.读书报道(板报、宣传栏、班级黑板报读书栏目)三周一期(大队部与图书、广播)
4.图书、电子阅览室教师指导学生查找图书和资料。
5.任课教师指导学生在阅读中批注。
6.学生上网参加论坛。
通读阶段的家庭阅读活动
要求:
1.每周至少和与父母读(读给他们听)一个故事,可请教或讨论。并填写表格。
2、读后,讨论:这个故事的主人公是谁?讲了他的什么事情?对他的行为你怎么看?
3、如果家庭条件许可,为激发孩子的读书兴趣,培养孩子认真读和专心听的习惯,可每天进行最佳播音员和最认真听众的评选。
评选最佳播音员的标准:能朗读;
评选最认真听众的标准:专心倾听、能说出主要人物和故事梗概。
一.教学目标:
1.在校阅读的目标:
[1]读准字音,积累与“看望”、“径直”、“焦虑”意思接近的词语。
[2]流利地朗读课文,体会划线句子的含义。
[3]学用批注的方法了解故事内容,体会同学之间的友情(同学的关切、小石匠对同学的依赖、卡伦的热情),并写一则读书笔记。
[4]了解日记的基本形式。
[5]用简短的话讲述这个故事;分角色演一演;。
2.家庭阅读的目标:
[1]和父母一起读这一则日记,让孩子体会石匠夫妇对“小石匠”的爱,让父母表达对自己孩子的爱。
[2]父母可以讲述孩子成长过程中发生的事,自己的操心、辛苦、牵挂、烦恼、期待等,让孩子体会为人父母的辛苦。
二、教学过程(略)
三,总结评比(四周)
1、《爱的教育》知多少。(教导处命题;书面检测)
命题内容:
(1)列出8个主要人物形象;能说出他们的一两个故事。
(2)用简短的话介绍指定的一个故事。
2、展示活动(班级为单位,教导处大队部组织老师与学生代表评选)
(1)选择一个故事作短剧表演。[校园电视 ]
(2)各班各选两名同学讲故事。[电视广播或下班级 ]
(3)读书笔记展览、评比(各班8人8篇)。
(4)日记评比。
3、论坛(网络,自由参加,统计各班参与情况)
(1)我最喜欢的人。(喜欢谁?为什么喜欢?他的主要故事?)
4.举行表彰会。
集体奖:最佳班级组织奖、学习型家庭、最佳演出奖
个人全奖:读书能手、读书积极分子、最大进步奖
个人单项:最佳读书管理者、最佳读书笔记10篇、最佳日记10则、最佳网评、最佳故事员、最佳演员。
艾里克:本书主人公,天性善良,观察敏锐,乐观进取。
卡伦:强壮、善良、疾恶如仇,侠肝义胆,正义的象征。
德洛西:班长,品学兼优,修养、学识、待人处世各方面,有令人刮目相看的表现。
那利:天生驼背、身体虚弱、常遭人欺,但坚强、发愤。
安东尼奥:“小泥瓦匠”,擅模仿,尤爱扮“兔脸”。
波来可西:铁匠父亲嗜酒如命,动辄对他拳打脚踢,但他仍孝顺有加,即使带有伤痕到学校仍极力替父亲辩护,终于获得学校表扬并感动父亲。
斯塔笛:身材矮小肥胖,反应迟钝,平时独来独往、沉默寡言,在班上人缘不是很好,但他极用功读书,凭着一股傻劲得到第二名。
克洛西:他的家境极为不幸,父亲因犯案被囚,母亲沿街卖菜,在同学面前他总是深感自卑,幸好一群同学的鼓励和父亲的返家,他才重拾欢颜。
父亲:身教的式,影响着孩子。
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