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小学毽球实施方案设计

时间:2022-10-08 13:49:42 方案 我要投稿
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小学毽球实施方案设计

  一、组织机构:

小学毽球实施方案设计

  为保障阳光体育活动落到实处,我校建立健全以校长为组长;主抓体育工作的主任为副组长;教导处人员、班主任及体育教师和各班体委为组员的领导机构。确立逐步落实,责任到人,齐抓共管的工作思路。

  二、活动时间:

  每天上午大课间分组活动时间(20分钟);每节课间以及课余课外时间;每节体育课利用10—15分钟时间进行练习。另学校根据需要随时通知全体学生统一练习的时间待定。

  三、活动地点:

  大课间活动时,各班同学在本班做操位置附近活动,课间活动采取就近原则,体育活动课选取不与上体育课班级发生冲突的地点进行活动。

  四、活动内容:

  个人及小组练习内容:单踢、盘踢、各式花样踢、传接球。

  集体活动内容:配乐绳操,毽球舞。

  五、活动分工: 

  张老师和程老师负责指导毽球的各项技术;李老师配合音乐组的宋老师创编和指导绳操以及毽球舞。高主任负责督导各位教师的具体工作,并根据练习的进展情况随时抽调其他教师参与组织指导工作。

  六、活动绩效:

  经过一学期的强化练习,力争学期末能有95%以上学生的毽球达到合格的标准,能有30%左右的学生达到优秀等级。学生心肺功能有所提高,协调性、灵巧性得到良好改善,能初步养成自觉积极主动参与体育锻炼的习惯。大型团体操“绳毽之舞”初步成型,达到“毽中有我,我中有毽”的境界。

  七、规章制度:

  建立班级学生锻炼追踪计划,每天安排各班级体育委员配合少先队检查学生的练习情况,做到周周有评比,月月有典型。将班级锻炼情况纳入评选优秀班级的条件之一,将此项活动的开展情况纳入教师的个人量化考核之中,将活动绩效与班主任的年终评优挂钩,与体育教师的工作绩效挂钩,将学生的锻炼情况作为评选三好学生的优先条件,表现突出的学生颁发“阳光体育大使”奖章,练习懈怠成绩不达标的登记在册,连续2年不合格的学生评定为体育成绩不合格,做到奖惩分明。

  毽球社团名称:空中飞毽球社

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