洒扫应对主题实践活动方案

时间：2022-10-09 11:26:09 方案我要投稿

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洒扫应对主题实践活动方案

　　一、指导思想

洒扫应对主题实践活动方案

　　深入贯彻落实党的xx精神以及全国未成年人思想道德建设会议精神，遵循未成年人身心特点和成长规律，在学校开展“洒扫应对”主题实践活动，培养学生良好的行为习惯。

　　二、活动时间

　　六月十日——六月二十六日

　　三、活动对象

　　全体师生

　　四、活动内容

　　“洒扫应对”是儒家教育、学习的基本内容之一。所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯；“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育。具体内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。

　　(一)劳动实践教育

　　1、在学校，快乐劳动。由各校每天开展快乐劳动十分钟、两小扫和每月一大扫活动，个人课桌、书包、书本、衣着保持干净整洁。

　　2、在家庭，自理自立。鼓励未成年人在家里做叠衣服、洗碗、洗菜、做饭、扫地等力所能及的家务活，引导他们每天起床整理个人房间、出门前整洁个人衣装，进行生活自理能力培养。

　　3、在社区，志愿劳动。低年级学生开展“楼栋小卫士”活动，为楼道邻里做清洁小服务。高年级学生重点开展“社区卫生一日扫”、社区义务劳动等体验活动。

　　(二)谦恭有礼教育

　　1、在学校，文明礼仪伴我行。加强校园生活礼仪教育，每天晨读国学(弟子规)、(三字经)，“三进”礼貌：进校园、进教室、进办公室，教学区内“三个轻轻”：说话轻轻、走路轻轻、推门轻轻等多种形式，引导未成年人懂礼仪、讲礼貌、尊师长。

　　2、在家庭，培养待人接物礼节。从小教育孩子待客之礼(如端茶倒水、问好问候、陪同聊天等)和做客时的礼貌(如敲门、问候、用餐、告别等)。

　　3、在社区，争做文明小公民。引导未成年人从“文明在我口中”、“ 文明在我手中”、“ 文明在我脚下”、“ 文明在我心中”四方面入手，每天做一件小事(如捡拾垃圾、护绿、文明宣传等)，日行一善，逐步培养文明习惯。

　　(三)生命安全教育

　　在学校开展消防、交通、地震等安全演练及应急救护知识教育活动，参与消防、交通、地震、溺水救生等仿真模拟体验，引导学生珍惜生命、学会生活。

　　怡园小学少先队大队部

　　二oxx年六月十一日