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新版北师大三年级数学下册教案
数学作为我们学习过程中最开始的时候就接触的一门课程，并且在我们日常生活中也能经常接触到数学，那么数学老师该怎么教三年级学生新版北师大版数学下册的内容呢?新版北师大版三年级数学下册教案人教版该怎么写呢?下面小编为你整理一些相关内容文章，欢迎前来阅读。
新版北师大三年级数学下册教案一
课题:《我们一起去游园》
第 1课时 (总第 课时)
学材分析 学习目标
体验数学与生活的密切联系，帮助学生更好地理解数学，体会数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学习数学的信心。
教学重难点
一、谈话导入 在节假日，家长都带你外出旅游吗?你去过哪些旅游景点，有什么好玩的，给同学介绍一下，让我们一同分享快乐。
引入课题：生活中处处有数学，处处需要用数学。
你们在旅游中遇到过数学问题吗? 二、组织活动 1、打开课本，看一看课本中列举了哪些旅游中的数学问题。
学生回答，出发的时间计算，租房的人员安排，租车的方案，还有吃饭的费用计算等等。
2、解决问题。
(1)审题，明确课文情境中的问题。
(2)独立思考，探索策略，独立解决问题。
(3)小组交流，每一个学生都在小组中说一说自己的想法和结果。
(4)全班交流。
明确几个问题： 1)“怎样租车最省钱?”租车的问题与“租房”问题类似。
即最省钱的方案是：如果所租的车座位不可能刚好坐满，空位子也必须越少越好。
三、小结。
(1)让学生说一说，这节课学会了什么，有什么感受。
(2)教师补充强调： 1)生活中处处有数学，处处需要数学。
2)旅游中除了学会计算，节省费用，还要注意安全、卫生、健康、文明等等。
作业设计或反馈
课题:《有趣的推理 》
第 1课时 (总第 课时)
学材分析 学习目标
1、通过猜测和推理，感受简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。
2、培养初步的分析推理能力，体会数学思想方法在生活中的用途。
3、培养合作意识和创新精神，激发学习数学的信心。
教学重难点 培养学生初步的分析推理能力和观察能力。
一、情景导入。
出示PPT
二、探究新知。
1、出示课本情景图，自学回答问题，然后点名回答。
2、自学提示：根据统计表来推断：他们分别在哪一个组。
3、先独立思考，后小组交流。
四个人一个小组，开始探究。
4、教师和学生一起校对。
三、总结与反思。
今天我们学到了什么? 作业设计或反馈
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