- 相关推荐
小学三年级下册语言交际教案
一、自我介绍
1、我最爱的人
教学目标:
1、进一步复习介绍人物的方法,扩大范围介绍人。
2、抓住重点有条理地介绍一个人,渗透向长辈、英雄学习的教育。
教学设计:
一、复习入题,明法选人
1、去年学《我爱爸妈》你是怎 么说的。
爱的特点、外貌、性格、特点
2、板题选人
我最爱的人,主要介绍什么?你最爱的是谁?
口述回答,说明要点,明确目标
二、示范学法
我最爱的人是爷爷,是个老中医,退休回家后手脚闲不住,还是干他的本行——采药。
不管是刮风下雨,还是烈日当头,他老人家总是每天要上山采一趟药。回到家里后,他又是切药、晒药、栽药忙个不停。院子里四周都栽满了各种各样的药草,家里药柜的抽屉里装满了药片。爷爷为采回这些药,吃了不少苦头。
爷爷采药很多,不仅他自己用那些药治好了好多病人,还为当地医院提供了不少珍贵药材。凡是认识我爷爷的人都亲热地喊他“药爷爷”。
你说我爷爷是不是我最值得爱的人。
讨论方法:1、简介 2、爱的理由 3、总结
三、同桌试讲
四、全班交流考核评讲
五、小组交流考核评分
六、作业:进行社会调查,开个名人交流会,说说家乡的名人。写篇日记《我最爱的××》
【小学三年级下册语言交际教案】相关文章:
小学语文口语交际教案01-11
口语交际教案01-13
《口语交际习作三》的教案口语交际写作教案04-14
有关口语交际教案口语交际优秀教案05-19
五年级下册口语交际习作八教案10-11
口语交际优秀教案03-11
《口语交际》 教学教案10-08
口语交际教案优秀02-14
口语交际《劝告》教案01-21
口语交际教案模板11-29