五年级作文15篇（合集）
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的五年级作文，欢迎阅读与收藏。
五年级作文1
我有一个快乐的家，里面有我、爸爸和妈妈。
我是一只虫，一只小书虫。书虽小但较厚。我看的课外书基本上不属于小学生的内容。在军事、地理、历史等方面阅读大军里，我也是其中小小一员。我懂的.知识可不少哦。在家里，我也是一只小鸟，一只淘气的小鸟，吓人技术虽不高明，但绰绰有“余”（指在他们眼里可以变出一条鱼）。
爸爸是一条电脑虫，最感兴趣的是电脑，下班回家就围着电脑转。不是上网唱歌弹吉他，就是偷菜聊天做工作。
妈妈也是虫，是一条睡觉虫。大家都提议早睡早起，可很少有人做到，妈妈用实际行动来证明：看着看着电视又睡着了。
在一个夜晚，一条小书虫在“啃书”，一条睡觉虫在边上睡着了。书虫一看，童心一动，上前封闭其口鼻，“哎呦！”睡觉虫迷糊问了一声：怎么了？接着又是呼--呼--声。书虫又偷偷推开书房，电脑虫正带着耳机嚎歌呢，书虫悄悄凑上去配奏了几个调皮的音符，扭头便跑~
家有三虫，其乐无穷。我有一个快乐的家，你呢？
五年级作文2
我的家乡在山东的一个小村庄，它没有开封城市的美景，它没有洛阳悠久的古城史，它也没有郑州繁华的大都市。但是，山东依然有魅力，深深地吸引着我。
家乡的春天，春姑娘轻快的跑来，用五颜六色的颜料画美丽的世界，它画出了：“红的花，绿的叶，蓝的天，青的山，白的'云……”整个世界，一转眼就全涂上了颜色，忽然一阵风抚过，顿时感到神清气爽，十分惬意。
家乡的夏天，大池塘中开满了荷花，它们争相开放。荷叶在荷花的下面，像是一个绿色的大盘子，托着一个粉红的大桃子，美的像幅画。
家乡的秋天，硕果累累，树上结满了：“红苹果，橙橙子，紫葡萄，黄脆梨……”这一些果子十里飘香，吃到嘴里酸酸甜甜，美味极了。
家乡的冬天，雪花像一个个小精灵一样，从云上跳下来，它们落到地上，给大地披上了银色的新装，落到麦田里，给麦田盖上了厚厚的棉被，它们落到哪哪儿都是白色的，十分美丽！
这就是我青山含翠，绿水绕城，瓜果飘香，风景迷人，物产丰富的家乡，我真诚的邀请大家来我的家乡一览这番美景。
五年级作文3
我的家乡在一个小山村——方山。那是一个竹子的世界，山顶上、山腰间、山脚下，有的人家甚至连屋后也有一片竹林。
这片竹林是我们村庄的“掌上明珠”。它常年错落有致地挺立在山上，好似一位位整装待发的士兵正在等待命令。郁郁葱葱的叶子长在竹子那坚硬又笔直的身上，显得那样精神，那样富有活力。向上望去，好似要把那无边无际的天空都遮盖起来，才足以展示自己的“能耐”。要是到了炎热的夏天，竹林是孩子们的'游乐的“天堂”、乘凉的“胜境”。
捡竹叶编草帽，荡秋千做飞人，爬竹竿比高低……只要你喜欢，欢乐无处不在。夜晚的竹林更有情趣，月光朗照，树影斑驳。沙沙的竹声与蝉鸣声交织在一起，好似合奏曲，令人陶醉；听 夜 风轻奏，似缥缈仙乐，给竹林有蒙上了一层神秘的色彩。
然而令我“竞折腰”的还是它那种顽强的生命力。有一天晚上，突然下起了暴雨，外面黑乎乎的一片，我以为竹子肯定“截腰断头”了。第二天天一亮，我马上去“看望”它。谁知竹子竟“抬头挺胸”，丝毫没有受损的样子，还长出了许多新叶子，枝干变得更粗壮了。这是一种多么顽强的生命力啊！
哦，家乡的竹林，你让我懂得了很多很多……
五年级作文4
盼星星，盼月亮。终于盼来了充满憧憬的一年，因为在这一天，给压岁钱这既是件必不可少的事情。压岁钱，牵系着一颗颗童心。欢聚在一起，谈笑风生，满脸笑容，这估计这既是一年里最快乐的事了。
长辈给小孩子发压岁钱，这既是为了把钱压在枕头下面辟邪，更为了这个小孩一年平平安安的，谁这一年的压岁钱收的多，就证明谁这一年的`平安多，幸福多。每年压岁钱都这既是长辈们、亲戚朋友给的。
同学们我认为每一个红包都带着长辈的一份祝愿与希望，无论它这既是多这既是少。如果你把钱用在不该买的东西上，它会无声的责备你。当你用这些钱去做一些好事，它又会无声的赞扬你、鼓励你，别看它只这既是一个用红纸包着钱的东西，可它却这既是一个无声的老师，当你每花一分钱时，就一定要想着那这既是长辈们用辛勤的劳动得来的血汗钱。才能对得起大人对你的这份祝愿、希望。
五年级作文5
前几天，我在洛浦公园里折了一枝地上掉下来的牡丹花骨朵，带回家后，顺手插在家中的玻璃花瓶里。
因为它很不起眼，我就没在意它，就把它撂这儿，也不管，它就这样软软地倒在这儿。它的白色的花和绿色的'叶就这样蔫蔫地有气无力地倚在瓶子边上。
妈妈特意为花儿浇了些水，并洒了些盐在水里。这样过了几天后，它的枝叶竟然慢慢直了起来。
又过了几天，它的卷着的小叶子和包着的花骨朵都慢慢地展开了，还露出了里面的小小花蕊。
一天又一天，花朵慢慢变大，慢慢张开，后来在一天里，它竟盛开了，盛开了！它的花朵是这么洁白，这么无暇，简直无法用语言形容。妈妈告诉我它叫玉版白，关于它还有传奇的故事呢。牡丹的品种太多了，每一种都非常美丽。
它白色的双层花瓣中间是金黄的花蕊，上面一层花粉，好看极了！
啊，牡丹！多少赞美你的诗篇！“洛阳牡丹甲天下”、“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，我喜欢雍容华贵、艳丽妖娆的洛阳牡丹！
五年级作文6
咚咚的敲门声响了许久，可房内依旧一片寂静。
小红约小明来家里观赏她的心爱之物，可粗手粗脚的小明却把她的物品摔坏了。
小红看着摔坏的物品，捧在手中，眼睛久久未能离开，并一动不动地坐在地上，刚刚的.欢声笑语都消失得无影无踪。
小明意识到事情的严重，立刻道歉，可这一声道歉却让她更控制不住自己，哇的一声大哭起来。她跑回房间，把自己锁在房间里，任凭谁也无法安慰她。
房间内传出了悲切的抽泣声，接着她径直打开门，推着小明大声吼：“你走，你走，不要出现在我的视线内！”小明吓得连声道歉，可这更让小红难过。
她冲进厕所，用水冲洗着自己的脸颊，拼命让自己冷静下来，可那破碎的画面却不时在眼前浮现。
她再也不想控制了，冲着小明再次大吼：“快走，快滚！”
五年级作文7
每天午后点心后，阿姨会给孩子们发水果，水果的大小都会不一样。吃饭快的小朋友有时会挑一个稍微大一点的水果。为防止这种现象的发生，阿姨在发水果的时候会将水果放在盘子的三个点上，这样 孩子看一眼就知道自己的水果了。前两天的水果是草莓，每个小朋友有三个草莓。鉴于草莓的大小，阿姨在发的'时候会一个大的草莓配着小的草莓。
那天一向吃饭较快的杨思嘉小朋友，吃完了自己的大草莓，便伸手拿郑芷馨小朋友的大草莓。正巧阿姨看见了，思嘉于是缩回手了。我这时问对面的赵希闻小朋友：“你喜欢吃大草莓还是小草莓？”希 闻说：“牛牛喜欢吃小草莓。因为妈妈告诉我小草莓好吃。”接着我问思嘉这个问题，思嘉说：“我喜欢吃大草莓，妈妈说大草莓好吃。”同样的问题我问了思嘉旁边的陈铭涛小朋友，涛涛说：“我喜 欢吃中的草莓，我妈妈告诉我中的草莓好吃。”这时候郑芷馨小朋友也快要吃完了，我也问了同样的问题，她说：“草莓很好吃。”听到这王英睿小朋友也说了句：“我也很喜欢吃草莓。”赵希闻小朋 友将小的草莓吃完了便说不要吃了，不喜欢吃草莓了。我指点他可以将草莓送给其他喜欢吃草莓的小朋友，他高兴地送给了王英睿和郑芷馨。
五年级作文8
我永远也忘不了20xx年那一天，我永远也不想记起那一刻，薇儿死了……
那天，我因为一个玩笑和薇儿闹了矛盾，我不理她了，可是她并没有生气，反而找遍了附近所有的超市要买我一直想吃的多味冰淇淋球让我开心。
可是她没找到我，那时候我在外婆家，她一直坐在我家门口等了很久，冰淇淋化了。她回家了。我在外婆家反省了一下，觉得自己也有错，决定向薇儿道歉，可是我没找到她，正当我准备过马路时，发现薇儿在对面，我向她招手，她看见了我，跑了过来，可是我还没喊出“薇儿小心！”这句话，薇儿就被一辆大货车撞了，这一切都来得太快，我根本不知道怎么会这样。
如果我不和薇儿闹矛盾，薇儿就不会死，如果是我跑过去，薇儿就不会死。可是，世界从来不相信如果。
我脑袋一炸，立刻跑过去，大喊“薇儿！”，我抱着薇儿的尸体，急忙向医院跑过去。可当医生说出“没救了。”这几个字眼，我眼前一暗，昏了过去……
后来，我认识了一个叫朵朵的'女孩，她很像薇儿。
我把那天的事告诉她。说完，我就哭了，朵朵的声音仿佛在很远很远的地方响起：“小雪，别哭，小雪，别哭。”
五年级作文9
我们的校园可美了。今天我就来介绍介绍我们的校园。
走进校园，就看见贴在教学楼中间的横幅上写着：“心怀梦想，志存高远，共筑心岛最美梦。“那几个字让大家知道了，心中要怀有梦想，志存高远，新学期树立新的目标。正前方是四层楼的教学楼，那是我们学习的地方。走进校门，两旁摆着美丽的花儿，红的，紫的，黄的，蓝的，连成了两条色彩缤纷的丝带，点缀着我们的校园。
穿过教学楼就到了操场。放眼望去，在笔直的旗杆上，鲜红的五星红旗高高的飘扬着。在国旗后面是一个小小的花园。小花园里春天一片翠绿，夏天绿树成荫，秋天一片金黄，冬天下雪时一片银色。
绕过操场，走过塑胶跑道就到了篮球场。那里有两个美丽的.花坛。花坛前的篮球架笔直笔直，像两个战士保卫着我们的篮球场。从花园里把头探进校园里的树，像是在说：”今天，你运动了吗？“树的下面是矮矮的灌木，虽然矮小，但也绿意浓浓。
在篮球场的左上角是一个小花园。小花园上方的凉亭给校园增添了几分雅趣。
我爱我们的校园，她是知识的海洋！
五年级作文10
在南方，汤圆是冬至的必备食品，冬至吃的汤圆又叫 “冬至圆”，和家人一起吃汤圆象征圆圆满满。
“吃了汤圆大一岁。”今晚要吃汤圆了，妈妈说让我一起搓汤圆，我高兴得一蹦三尺高。妈妈拿出一袋白花花的面粉，倒在一个盘子里。然后，倒入一些温水，开始把面粉和水和在一起。接下来，就轮到我大显身手了，我拿起妈妈和好的面粉团，把它搓成一根长条，再把它撕成一小块一小块的，用手一捏，觉得它像橡皮泥又像棉花，软滑有弹性。放在手掌心，轻轻用手搓啊搓啊，我终于把小面粉团搓成了一个个汤圆。
开始煮汤圆了，妈妈把小球似的汤圆放在煮开了水的'锅里。开始，一个个汤圆像爱睡的小娃娃，静静地躺在锅底。不一会儿，水又开了，汤圆像一个个打着哈欠、调皮的小娃娃慢慢地浮起来，个个汤圆锅里不断地翻滚着。又过了一会儿，汤圆疲软了、熟了。妈妈捞起汤圆，放在早已准备好的豆沙上面一滚，香甜可口的汤圆就大功告成了。
汤圆既好吃又有营养，我喜欢汤圆的味道，你呢？
五年级作文11
这一年，我常常忧伤；这一年，我常常让自己迷失在人的海洋；这一年，我常常燃起希望，可是梦不曾远航；这一年，我常常感受人情冷暖；这一年……悄悄结束。直到看见了圣诞老人的红鞋子，才恍然知道，走过 ！
回首总是漠然，站交接的地方，我用一颗平淡的心看着这一程。泪水，欢笑，失去与得到，一切都是那样的让人感到平静。难道？成长真的就是在无知的过程完成了吗？下一次，再失去还会有暂时的堕落吗？心真的就不会再次迷失了吗？
当所有的努力都要注定了要失去，当过份的执着演变成了固执，当希望在梦的世界崩溃。我的人生失去了阳光，我选择了放纵，所有的失望注定换不回那颗死去的.心，堕落成了我唯一的归宿。一次次，一回回，打击总是蜂拥而至，无法面对，失去的不甘；无法面对，世态的淡凉……活着，只不过是行尸走肉，一切都只有一种结局。埋葬自己所有的悲伤，犹如火中的凤凰，经历了绝望才有重生的希望。惊叹之后才发现所谓的悲伤，只不过是成长的一个试练。而我，一直无法面对的却是自己的理想。随着风，我大笑，笑自己一直以来的无知与软弱，活着。
五年级作文12
今天我们的老师带我们去西大堤游玩，我们全班都高兴地叫起来。
我们出发了，从学校向西直走，过了一个十字路口，再直走就来到西大堤 。首先映入眼帘的是一排排笔直的楼梯，走上去是一排排笔直的小路。我们沿着笔直的`小路走，不一会儿我们就来到了健身的地方，有些老爷爷老奶奶在那里锻炼身体，甚至坐在凉亭里说新闻、听广播、说说笑笑。我们告别了这些老爷爷老奶奶，继续沿着笔直的小路走，看到了旁边的棵棵柳树，好像在梳着细呼呼的长头发，走在柳树旁边，我仿佛听到它们在说：“今天的风吹着我，好凉爽啊！”
我们继续沿着宽敞的小路走，看到了桃树，玫红的桃树像挺拔的哨兵一样站在那里。我摸了一下好软呀！我闻了一下桃花，有一股淡淡的清香。有好几个调皮的同学上去摘桃花，老师就对我们说花可以带给我们美好的心情使我们快乐，你把它摘下来不就使我们失去好的心情了吗？我们异口同声的说：“我们要爱护花草树木。”
再回去的路上，我又看到了桃树、柳树，还有我叫不出名字的树木，它们都高高的竖立在那里。不时发出沙沙的声响，好像在和我们说再见！我们一行人辞别了西大堤。
五年级作文13
今天，是一年一度的中秋节，往年我们一家都是团团圆圆，一起在月下观赏，可是今年，爸爸因为要出差，妈妈又要加班。我想起了苏轼的诗句：“但愿人长久，千里共婵娟。”虽然我们没有在一起观看，但是却能通过月亮一起团圆。
说到中秋节，必不可少的就是月饼啦！可不是，有抹茶的广式月饼，还有肉松的苏式月饼和元祖雪月饼………我把它们都拿了出来，五颜六色的，琳琅满目。本来是要在月下品尝的，可贪吃的我下午时还是忍不住尝了尝抹茶月饼。第一口咬下去虽是有些苦，但糯糯的'，口感非常好，一番细嚼慢咽之后，嘴里却留下了一丝香甜。
傍晚的时候，我还在想：这几天天气不怎么好，如果今年没有月亮就太遗憾了呀！于是，我盼望着月亮的到来。
天色渐渐暗了下来，可还是没见月亮的身影，还是先吃个月饼吧！这个肉松月饼味道刚刚好，一丝丝的肉松使我的味蕾跳动起来，酥酥的皮美味极了！我等啊等啊，那月亮时时出来露露脸，又回去了，好像在与我们捉迷藏。
过了一会儿，月亮终于现出了矫健的身姿，圆的像一张大玉盘一样。我坐在月下，尝着栗子和月饼，心情豁然开朗。
五年级作文14
妈妈的手是灵巧的手。我房间里摆满了小狗、布娃娃、乌龟等手工艺品，它们可都是妈妈亲手制作的.。记得我上幼儿园大班时，妈妈为了让我在“六一”儿童节时穿得漂亮，特意为我缝制了一件花裙，我穿起来一照镜子，啊，我都不认识镜子中的姑娘了，真是太漂亮。
妈妈的手是粗糙的手。每天做饭、洗碗、擦玻璃、打扫房间，使妈妈原本光滑细腻的手变得粗糙了，冬天的时候还贴着膏药，但妈妈依旧忍者疼痛，每天坚持擦地板。我家地板是老式的，妈妈跪在地上，一个小污点也不放过，一块地板通常要擦两至三次。累了，妈妈干脆就坐在地板上。正是有了妈妈粗糙的手，才使我们家变得干净、整洁。
然而，妈妈并没有因为繁重的劳动而沉默，相反，妈妈性格非常开朗，当爸爸在拿妈妈的胖而开玩笑的时候，妈妈不仅不生气，反而调皮地说“胖有什么不好，身体健康最重要”。
这就是我的妈妈，我喜欢妈妈，喜欢妈妈灵巧的手。
五年级作文15
一走进大门，展现在你眼前的是一块块绿油油的草坪。往前走，向右一看便是我们美丽的教学楼。
我们的教学楼有五层。一到四楼是同学们上课的`教室，每间教室里都有着一块大黑板，黑板上方都挂着一面鲜艳的五星红旗。教室里的墙壁都刷得白白的，四周还有一扇扇铝合金透明窗。五楼是电教室，电教室很宽，能坐三百多位老师。老师开会和听课就是在这里进行的。电教室里有一排排整齐的桌子和椅子，还有一台高级多媒体电脑。教学楼的楼顶很宽。四周还有栏杆，这是防止教师或学生从上面不小心掉下来用的。楼顶上还有一根避雷针，避雷针像一位神童似的，在楼顶上接收着各地传来的信息，并且还能避雷，让我们更安心的在教室学习。
教学楼分成东、西两边楼。东楼有仪器室、实验室和图书室。最引人注意的要算图书室了，因为里面有着许许多多的书。同学们去看了，会了解到许多知识。所以，去看书的同学，现在是越来越多了。
西楼有体育室、少先活动室、微机室和舞蹈室。同学们最喜欢的要数微机室了，每到下课时，同学们总会争先恐后的去“打”电脑。校园里的活动真是丰富多彩，能让我们健康快乐的成长。
教学楼像一位和蔼的老师，精心地教育我们。我爱我们的教学楼。
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