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实施方案

时间:2022-06-24 10:03:35 方案 我要投稿

【精选】实施方案范文集合7篇

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的实施方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】实施方案范文集合7篇

实施方案 篇1

  一:指导思想

  幼儿园以培养“乐于生活、乐于学习、乐于交往”的人为主线,以“生活、学习、交往”三大领域及幼儿年龄阶段为两条纬线,构建快乐教育课程目标系统。我们根据本班幼儿的实际情况从“生活、学习、交往”三大领域来分解构建目标

  生活目标:

  激发幼儿对大自然的热爱,热爱家庭生活、幼儿园生活,使幼儿具有健康的身体、健康的心理,一定的生活自理能力;积极幼儿对美的事物的喜爱,培养幼儿认识美、发现美、表达美、创造美。

  学习目标:

  激发、保持幼儿的学习兴趣与动力,促进幼儿学习积极性、主动性的逐步形成,形成良好的'学习习惯与态度。

  交往目标:

  乐意与人交往,养成对他人、社会亲近、合作的态度,促进幼儿良好个性心理品质的形成与发展;学习初步的人际交往技能。

  二:教育内容

  主要内容是:五大领域(健康、语言、社会、艺术、科学)中有关快乐教育的内容。

  三:活动时间

  20xx年2月————20xx年6月

  四:组织单位

  汝河新区第二幼儿园小三班

  五、主要活动

  1、20xx年2月————3月《奇妙的声音》

  活动1:语言《有趣的声音》

  活动2:音乐《身体乐器》

  活动3:美术《》

  活动4:体育《》

  2、20xx年4月主题《好伙伴》

  活动1:语言《一起玩》

  活动2:美术《小兔的花衣服》

  活动3:音乐〈我们来表演〉

  活动4:科学〈棒棒糖〉

  3、20xx年5月主题〈下雨的日子〉

  活动1:音乐〈谁是懒惰虫〉

  活动2:听说游戏《伞儿伞儿撑起来》。

  活动3:美术〈〉

  活动4:社会科学〈〉

  4、20xx年6月主题〈热和冷〉

  活动1:音乐〈〉

  活动2:美术〈太阳的七个宝宝〉

  活动3:语言〈小猪变干净了〉

  活动4;科学〈贪吃的绿龙宝宝〉

实施方案 篇2

  一、活动主题:团结、互助、合作

  二、活动目的

  ● 深化内部的沟通,增进参训员工之间的了解与信任;

  ● 提升员工的团队协作精神,增强团队的凝聚力;

  ● 深刻体会信任、沟通、责任、目标、执行、协作等对于成功团队的重要作用; ● 培养员工不断进取、坚韧不拔的精神,以积极的心态去面对压力与挑战; ● 放松紧张身心,舒缓工作压力。

  三、活动对象:全体员工

  四、活动时间:20xx年 月 日

  五、活动要求:全体员工全身心的投入到活动中来,积极配合,认真完成每一项活动,相信每一位参与者会有不菲的收获。

  六、活动项目:

  1、拓展训练活动(早上半天)

  2、讲座<<积极的心态>>(下午)

  3、现场心理咨询(傍晚)

  七、具体活动安排

  (一)、开幕

  1)、主持人至开幕词并介绍到场嘉宾。

  2)、主持人介绍本次活动主题和宗旨。

  3)、请领导到场启动此次活动。

  (二)拓展训练活动

  1、盲人方阵

  项目类型:团队协作型

  道具要求:长绳一根

  场地要求:空旷的大场地

  项目评分:将绳子在规定的时间内拉成规定的形状用时间最短的者获胜

  详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进,使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

  活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能 活动评分:一名10分,二名9分,三名8分,依此类推。以用时长短评分。

  2、“7人8足”绑脚比赛

  游戏简介:团队成员站成一排,用若干条短绳将相邻队员的左腿与另外队员的右腿绑在一起,然后规定一段距离随着裁判的一声令下,参赛队伍脚并脚扣紧绳子,肩搭肩,齐步的跑起来,比赛在同学们的喊叫声中激烈的进行着。哪个队协调的好用时最短通过终线哪个队获胜。

  游戏人数:7-10人

  场地要求:开阔的场地一块

  道具要求:绳子若干条、口哨一个

  项目评分:设置规定的一段距离,哪个对用时最短到达终点即获胜 活动目的:增进员工之间的友谊,增强团队的凝聚力

  活动评分:一名10分,二名9分,三名8分,依此类推。以用时长短评分。

  3、合力吹气球

  游戏类型:室内游戏、趣味游戏、团队游戏 游戏目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务

  人数要求:每组限六人

  道具要求:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)

  汽球(每组一个)

  游戏方法:

  1. 分两组,但每组必须要有六人。

  2. 主持人请每组每人抽签。

  3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的`人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

  活动评分:一名10分,二名9分,三名8分,依此类推。以用时长短评分。

  (3)接力语句

  游戏简介:由第一个人(A组)说出一句五个字的话,由第二个(B组)人从中插入一个字组成六个字的话,第三个(A组)同上,依次道最后一位。重复三次胜利两局的方阵获胜。交换第一次发言权,最后一次划拳决定。

  游戏人数:每组6人

  活动目的:培养团队间的综合实力和个人应变能力。

  (4)比划猜猜

  游戏简介:先在纸板上写上动物或物品的名字,两位同学互相面对彼此,给纸板给比划的人看了后,比划的人不能说话和出声。用肢体语言表达其意思,由猜的人来猜答案。每组人员轮流上两位共三组.

  游戏人数:每组6人

  场地要求:不限

  道具要求:写好的纸片若干

  活动目的:培养团队间的默契程度。

  (5)踩气球比赛

  游戏简介:每位员工腿上绑2个气球,并每成员手臂相连不得分开,由主持人宣布开始则开始互踩对方气球,主持人宣布结束时停止踩气球。一个余下的气球算一分。

  游戏人数:每组5人

  道具要求:气球若干,口哨一个。

  活动目的:培养团队间的默契程度,团队协作能力

  活动评分:一个余下的气球一分,计算总分。

  (6)夹气球跑步接力

  游戏简介:每对成员用腿夹住一个气球,从第一位成员从起点开始,到达终点返回,回来后与第二位成员击掌,第二位成员开始,依此类推

  游戏人数:每组5人

  道具要求:气球若干,口哨一个。

  活动目的:培养团队间的默契程度,团队协作能力

  活动评分:一名10分,二名9分,三名8分,依此类推。以用时长短评分。

  (三)讲座<<积极的心态>>(下午)

  (四)现场心理咨询

实施方案 篇3

  一、工程名称:**********工程。

  二、工程地点:

  三、工程质量要求:

  (1)达到国家现行有关施工质量验收规范要求,并一次性验收合格。

  (2)按照《建设工程质量管理条例》,严格履行承包人的质量责任和义务。

  (3)严格执行《工程建设标准强制性条文》的有关条款,确保建设工程施工质量。

  四、工期要求:60日历天。

  五、建设单位:

  六、项目建设规模及内容

  (一)硬化人行小路:宽1.2米,厚0.10米,长6000米, 共720立方米,包括平整基础路面等工作。

  (二)修建蓄水池:共修建蓄水池12口。其中:50立方米2口;30立方米10口,共计蓄水400立方米。

  1、挖方:12口蓄水池共挖方500立方米,含疏散泥土。

  2、浇灌混凝土:

  (1)2口50立方米蓄水池,四周浇灌20厘米混凝土,同时砂

  浆找平再刷三次水泥浆,每口4米宽×5米长×2×2.5米高×0.2米厚;池底浇灌10厘米混凝土,同时砂浆找平再刷三次水泥浆,每口4米宽×5米长×0.1米厚。

  (2)10口30立方米水池,四周浇灌15厘米混凝土,同时砂浆找平再刷三次水泥浆,每口4米长×3米宽×2×2.5米高×0.15米厚;池底浇灌10厘米混凝土,同时砂浆找平再刷三次水泥浆,每口4米长×3米宽×0.1米厚。

  (3)每口蓄水池要做高出地面50厘米的防护栏。

  (三)输水管:

  1、主水管:规格¢50水管,长度20xx米。

  2、支水管:规格¢32水管,长度4600米。

  3、材料标准:PVC给水管材。

  第二节 标书编制的范围及依据

  一、施工组织编制范围

  1.招标文件规定范围、施工合同规定范围。

  2.招标代理公司发布的变更、指示、修改、答疑文件。

  二、施工组织编制依据

  1.本工程招标文件及有关设计图纸

  2.招标补遗文件

  3.现场踏勘情况

  4.有关的技术标准、现行的国家及地方规范:

  施工现场实际情况和周围环境,地质条件和地区气候特征

  本公司技术标准及IS09002质量标准、《质量手册》、《程序文件》、

  《作业指导书》及《企业标准》有关劳务、计生、治安、环卫、城建等制定的地方政策法规。

  第三节 投标承诺

  一、工程质量

  严格按照ISO-9001质量保证体系的管理要求和管理标准进行本工程的质量管理,充分发挥我公司技术、质量管理的优势,对质量保证体系、施工过程质量管理制度、分部分项工程质量保证措施、质量通病防治以及质量管理等各方面做好严格、详细的规定并贯彻实施。我公司将强化对以上施工质量控制关键程序的管理和控制,并根据招标文件所规定的质量和技术要求,严格按照招标文件所附施工技术规范标准和重庆市有关的技术、质量规定,通过在工程施工过程中强化质量保证和控制体系、加强原材料质量管理、过程质量管理,确保本工程质量达到国家现行有关施工质量验收规范要求,并达到合格标准。

  二、工程进度

  本公司结合以前曾施工过的同类型工程的经验,通过优化施工组织设计,投入足够的劳动力及机械设备,通过方案优化,确保工程在60日历天之内全部完工。

  三、安全施工

  我公司承诺每位进入现场的.施工人员必须接受一次培训,项目部按区段设专职安全员二名,分别负责各段施工安全。每周一组织对所

  有施工人员进行上周工作讲评,并布置下周工作注意事项,确保整个施工过程中重大安全事故为零。

  四、文明施工管理目标

  我公司承诺施工现场大临设施严格按标准化搭设,现场材料严格按业主指定点堆放,确保周边道路交通畅通,施工现场必须有防污染及防尘措施,确保施工现场达到文明工地标准。

  五、竣工资料

  我公司将在本工程设置专职资料管理员,在施工过程中按照当地建委、档案局、市政局、监理和业主的有关文件规定,进行竣工资料的收集整理和归档工作,及时作好工程建设的各项资料整理,分类成套成册,整齐完好方便查验。当工程具备竣工条件时,及时向业主提供完整的,符合国家及质量监督站工程竣工验收规定的竣工验收报告、竣工资料和竣工图。

  第四节 施工组织编制原则

  一、遵守招标文件、招标补充文件条款的原则:在编制施工组织设计文字说明及附表中,严格按照招标文件的要求,严格贯彻招标补充文件的精神要求编制。

  二、遵守设计图纸、文件和规范进行编制的原则:编制施工组织设计的过程中,严格遵守现行施工规范和质量检验标准,遵守设计图纸的要求。

  三、坚持实事求是,一切从实际出发的原则:施工组织设计的编

实施方案 篇4

  为落实企业知识产权工作,江西XXXXx有限公司根据企业知识产权工作的要求,结合本公司实际,逐项对照自查。从总体上看,我公司近几年在知识产权创造、运用、保护与管理等方面进行了一些积极探索,取得了诸多成效。为进一步加强本企业知识产权工作,提升企业创新能力和核心竞争力,现根据企业知识产权工作的要求,将公司本年知识产权工作计划报送如下:

  一、增强认识,加强组织领导和制度建设。

  20xx年,公司将在企业知识产权工作中进一步提高认识,加强企业知识产权工作的指导思想和战略目标,认真按照“激励创造,有效运用、依法保护、科学管理”的方针,加强以商标权、专利权、商业秘密为重点的知识产权的价值管理,完善知识产权制度,优化知识产权环境,着力提升本企业知识产权创造、运用、保护和管理能力。

  在组织领导建设方面,认真按照企业知识产权工作的要求,明确企业分管领导,明确管理机构及其职责。由公司知识产权办公室负责公司知识产权的综合管理,知识产权办主任在知识产权运用、保护和管理中充分发挥组织协调和审核把关作用,建立涉及研发、生产、销售、法律事务等方面的工作机制,协调其他部门如人力资源部,技术部,销售部等部门统筹技术创新、专利申

  请、情报管理、发明奖励及教育培训、实施许可、评价、纠纷处理等各项工作,形成分工清晰、责任落实、程序完善、合作协调的知识产权工作体系。

  在制度建设方面,我公司在已有的知识产权管理制度将与时俱进,按照企业知识产权工作的要求和市场、法律法规变化,建立有关知识产权信息检索、运营管理、侵权预警以及奖惩等制度,进一步提高知识产权管理的信息化水平,健全知识产权工作奖励机制。

  在知识产权人才队伍建设方面,加大人才引进、培养、使用的力度,努力培养一批能够进行知识产权分析且熟练运用有关国际规则的复合型人才。

  二、统筹安排,研究制定系统的企业知识产权战略。

  为切实增强企业核心竞争力和抵御各种风险的能力,20xx年,公司将逐加强公司知识产权管理系统统筹管理工作,按照公司企业知识产权工作的.要求,组织相关部门根据的企业知识产权战略制订具体的工作计划,将本企业知识产权战略与经营战略、研发战略、市场竞争战略、人才战略紧密结合起来,贯穿到企业科研、生产、经营和管理的全过程,并建立战略制定、执行、反馈、完善的封闭流程。

  同时,今年公司将进一步深入开展企业及权属企业知识产权状况的调查和梳理,做好权属界定,加强对本企业商标权、专利权及商业秘密的保护、管理和利用。

  三、加强科研开发,努力推进知识产权成果的转化。

  公司高度重视科技创新工作,内部设有企业技术中心,不断引进、培养科研技术人员,并充分发挥其的科技创新能力。20xx年度,公司在科技创新及其成果转化工作方面主要做好以下几方面工作:

  1.利用国家和省对科技创新专项资金、税收、专利奖励等各项优惠政策,加大科研开发力度,及时申请相关资助,力争在关键领域和核心技术上拥有自主的知识产权,同时,采用自主研发、合作开发、购买等方式获取本企业所需专利技术。

  2. 公司目前拥有包括发明专利、实用新型专利在内的有效专利共13项,拟对其中仍具有保护价值的专利进行续费保护。

  3.技术中心初步计划申报5项国内发明专利申请,包括清洁生产、副产物回收利用、新型含硫硅烷偶联剂制备等多方面,争取将科研过程中产生的全部发明创造均纳入保护范围。

  4. 推进知识产权成果的资本化运作,通过知识产权使用许可、转让、出资、质押等方式实现其市场价值,转化为有效生产力。

  5. 拟从20xx年度开始,对公司内部相关工作人员进行专业培训,并申报国家专利代理人资格考试,争取早日拿到专利代理人资格,从而更好的为公司服务。

  6. 与同行业企业联手构建专利联盟,构筑专利池,签订《专利交叉许可协议》,降低公司的研发生产成本。

  四、立足市场竞争,继续实施以自主知识产权为支撑的品牌战略。 创建知名品牌,一向是公司企业发展的方向。长期以来,公司立足市场竞争,不懈的努力,不断将产品的品质、性能优势和服务质量转化为市场优势。目前,已通过ISO14001、ISO9001、OHSAS18001、ISO/TS164949管理体系认证,公司目前正在积极向国家工商总局申请驰名商标。产品畅销国内外,远销40多个国家和地区。

  五、协调配合,加强知识产权风险控制。

  企业知识产权的创造、运用、保护和管理工作涉及研发、生产、销售、法律事务、综合管理等多个部门,每个环节都是专业性很强的工作,因此,做好知识产权风险控制必须统筹安排,由各部门各负其责、合作协调地配合工作。

  20xx年,公司在知识产权风险控制工作中,将认真按照集团企业知识产权工作的要求,从加强组织和制度建设入手,建立知识产权风险预警和控制机制,把知识产权法律保护纳入企业全面风险管理之中。对涉及企业知识产权技术创新、专利申请、商标注册、知识产权评估、管理、保护和纠纷处理等各个环节,由各部门按照职责分工,各负其责,做好企业知识产权法律风险的事前预防,同时做好事中控制和事后应对工作。

  江西XXXXx有限公司

实施方案 篇5

  摘要:建筑工程技术专业培养的目的是为了各个建筑单位培养专业技术高、人才层次素质好的应用型技术人才和工程管理人才.在实际教学活动开展过程中,要打破理论性和实践教学相互独立的教学模式,坚持基础知识与实践教学并重,相互融合、相互渗透的原则,及培养学生建筑工程专业素养和实际应用技术的能力。

  关键词:建筑工程技术专业:实践教学:组织与实施:方案

  中图分类号:TU18

  文献标志码:B

  文章编号:1674- 8646( 20xx )02-0215-01

  建筑工程技术专业作为高职教育向社会培养专门人才的重要部门,具有服务于地区经济发展和社会发展的重要作用,带有明显的职业性和实践性。在未来,建筑工程技术专业应该重点突出实践动手能力的培养,实践教学的实施方案要不断向着实践性、开放性和职业方面发展。

  1建筑工程技术专业实践教学中存在的问题分析

  建筑工程技术专业是建筑行业的基础主干行业,建筑工程技术专业的学生毕业之后,主要在施工现场和工业现场开展管理工作与施工管理。在实际的教学过程中要想培养高应用型的管理人才,教学方案应该以技术实践应用和专业基础素养为培养主要方向,重点突出实践教学部分,并将学生的能力提升融入到教学的全过程。但是在实际的教学过程中,由于存在各种原因,尤其是在专业实践应用能力的培养方面相关教学安排出现了严重的偏差,导致了毕业生在理论知识上有着较强的水平但是在实践应用上表现出一定的短板,使得毕业生的就业空间越来越小。我们针对实际的教学过程存在的主要问题和专业教学中存在的薄弱环节进行详细的分析,经过认真的梳理和总结,找出了其中存在的主要原因:首先,传统的专科层面的教学模式与实际需求产生严重的偏差,相关的实践课程较少,学生实践应用能力得不到很好的训练:其次,实践教学环节设置不合理,学生的很多实践活动要么流于形式或只停留在传统的底层系的实践方面,即使有较高层次的实践环节,学生在课堂上掌握的专业理论知识也得不到很好的锻炼;最后,实践教学活动的组织和安排过于单一,学生在学校实践中所获得的工作能力达不到专业建筑工程单位的要求。针对这些原因,提出了提高学生实践能力的主要途径。

  2 提高建筑工程技术专业实践教学的主要途径

  2.1理论教学与实践教学相互穿插融合渗透

  建筑工程技术专业课程包含很多方面的内容,涉及范围比较广泛,并且相关的实验和计算的频率和次数较低。因此在教学活动开展过程中,应该与项目工程的实际情况相结合,把实践教学洁动贯穿于整个教学规划中。这种方式不但可以很好的提高学生学习的积极性,而且还能够达到增加专业知识,提高动手能力的目的。例如,在实际的教学过程中,桩基工程、浇筑工程、钢筋混凝土制作过程以及建筑的装饰装修工程等相关的教学内容均可以将其融入到实际的工程项目中,从而实现了课堂教学时间的缩短,大幅度增加了课堂的实践质量,能够取得良好的教学效果。再如,在建筑工程测量方面、建筑施工技术方面、建筑材料的选择和使用方面,结合实际的工程项目,增加学生在相关行业的实践操作机会,删减那些理论陈旧的内容和过时淘汰的内容,这样可以使学生更快的熟悉实际工作中的岗位需求,对学生后期的实习十分有利。

  2.2规范基础课程的实习

  根据建筑工程的实际特点,可以将学生学习期间的实践教学作为一个整体进行全方面的衡量,为学生提供一个便捷的实习环境和实习条件。帮助学生掌握相关的实验设备和具体设备的操作流程,让学生能够充分的了解到实验的环境和相关管理工作的开展,让学生在最短的时间内掌握好基础性的实践流程和相关数据的处理手段。

  2.3做好实训教学的服务保障

  建筑工程技术专业的实践教学,应该充分的'利用好校内和校外的教学实践基地。在这个过程中企业根据学校所提供的实训计划确定实践的具体时间,地点及实际的训练方式和实训的内容。学生的实训过程应该采用分散实习的方式,将学生分批安排到不同的施工现场,并指定相应的管理人员对其进行监督和管理,同时,校内的指导教师也应该不定期的前往工程实训的场地进行查看,随时掌握学生的实训情况,保证实习的质量和层次。当实训结束之后,学生应向学校和相关部门上缴实习报告和每周的实习记录,确保施工的效果。

  2.4加强师资队伍建设

  对于建筑工程技术专业来说,教师教学质量的高低关系学生未来的发展方向。目前,很过学校一直将师资队伍的培养作为教学工作的重点来抓,鼓励学校的教师到相关的项目工程中参与工作和锻炼,这样教师在建筑项目工程中工作一段时间之后,不仅可以提高教师的实践动手能力,而且有利于学校更好配置教师资源,另外还可以安排教师进行专业技能培训,聘请有相关实践能力的专业技术人员或相关的专家对教师进行培训,在最大程度上提高实践教学的质量。

  参考文献:

  [1]谭明彬建筑工程技术专业实践教学改革的思考[J-重庆工贸职业技术学院学报,20xx,(0B).

  [2]胡铁明.浅谈实践教学在培养土木工程专业应用型人才中的作用[J]辽宁建材,20xx,(03).

  [3]于文波,邢会义,给排水工程专业《工程计量与计价》课程实验教学改革[J].华章,20xx,(∞).

  [4]吴飞.论高职院校《建筑给水排水》课程中的实践教学[J].中国电力教育,20xx,(11).

  [5]郝峻弘,汤海,李文利.房屋建筑学教学改革研究与实践[J].北京城市学院学报,20xx,(04).

  [6]刘文洋,张兆强解恒燕.钢结构课程实践教学环节改革与探索[J].实验室科学,20xx,(03).

实施方案 篇6

  一、指导思想

  以《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导,以“文明礼仪伴我行”为主题,以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的,遵循教育教学规律和学生身心发展规律,全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造一个积极向上、文明礼貌的校园环境,为创建和谐文明校园作贡献。

  二、文明礼仪教育主要内容和本年度工作重点

  文明礼仪教育主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪,以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。本年度文明礼仪教育的重点是,校园内日常显而易见的“显性礼仪”,主要包括:

  1、礼貌用语。如请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。

  2、体态语言。如微笑、点头、招手、握手、鼓掌、回答问题起立等。

  3、仪容仪表。衣着朴素大方、整洁、美观;不染发,男生不留长发,女生不戴首饰。

  4、日常行为。大型集会快、静、齐;不乱扔纸屑、果皮等杂物;养成随手拾起废物的习惯;上下楼梯声轻慢步靠右行;楼内不吵、班级内不跑;放学路队整齐,过马路遵守交通规则等。

  三、实施礼仪教育的.措施、方法和要求

  (一)加强领导,广泛宣传,营造氛围

  1、成立文明礼仪教育工作领导小组,把文明礼仪教育作为学校德育和创建文明校园、和谐校园的重要载体,做到组织健全、措施得当、管理到位。

  2、及时召开全体教师参加的文明礼仪教育动员大会,组织广大师生学习《中小学文明礼仪教育指导纲要》,开展讨论,深刻领会、高度认识文明礼仪教育的意义和作用。各班要在教室书写与礼仪有关的名言警句,并充分利用黑板报、报栏等宣传阵地,广泛宣传礼仪教育方面的知识和典型事迹,营造教育氛围。

  (二)精心策划,认真组织,强化落实

  1、充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用,利用《品德与生活》、《品德与社会》课,向学生讲解文明礼仪知识,其他课程要结合本学科特点,适时进行文明礼仪教育。

  2、通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。根据《中小学生日常行为规范》,引导学生从身边小事做起,养成良好的行为习惯。

  3、广泛开展丰富多彩的教育活动。以典型引路,用事实说话,努力做到全员参与,人人受益。各班除利用好课堂这块主阵地外,还要建立礼仪活动小组,结合社会主义荣辱观教育,广泛开展文明礼仪教育活动。如:主题班会、知识竞赛、征文、演讲、故事会、情景剧等。各班组织开展“四个一”活动,即出一期专题板报;讲一个感人的文明礼仪故事;做一件讲文明礼貌的事;写一篇文明礼仪教育体会文章。

  (三)利用社会资源开展文明礼仪教育

  1、充分利用社会资源开展文明礼仪教育。利用到校外基地实践活动,开展文明礼仪教育活动。

  2、通过家长会向家长宣传文明礼仪教育的内容及其重要性,号召家长在家庭中对孩子进行文明礼仪教育,通过访亲、交友等活动实地体验文明礼仪教育。

实施方案 篇7

  人民群众关注度高,监管保证。新型农村合作医疗与城镇居民基本医疗平安并轨工作涉及面广。任务较为繁重,县卫生、劳动保证以及县监察、审计、财政等部门要积极配合,认真组织好两项医疗平安合并后的财务账目、档案资料等的移交,确保顺利交接,不出问题。县卫生部门要认真履行职责,加强对合作医疗管理机构、卫生医疗机构以及乡镇、开发园区合作医疗的监督与管理,使统筹并轨后的各项工作有条不紊地开展。

  根据省委、省政府《关于深化医药卫生体制改革的实施意见》皖发〔 〕17号)和市人社局、市卫生局《关于全市城镇居民医保和新农合统筹并轨的实施意见》合人社秘〔 〕3号)精神,为做好新型农村合作医疗与城镇居民基本医疗平安统筹并轨工作。结合我县实际,制定本方案。

  一、工作目标

  提高城乡居民基本医疗平安统筹层次,建立城乡统筹的`医疗保证体制。增强基金抗风险能力,建立工作职责明确、基金运行规范的监管体制,促进城乡居民合作医疗稳健运行和可持续发展。

  二、主要内容

  (一)统一机构名称。将城镇居民基本医疗平安整体并入县新型农村合作医疗。乡镇经办机构也相应更名为“乡(镇)城乡居民合作医疗管理办公室”今后开展的大学生医疗平安项目一并纳入。

  (二)统一组织实施。合并后的城乡居民合作医疗。

  (三)统一缴费规范。城镇一般居民和农民、中小学生及18岁以下非从业居民参与合作医疗个人缴费规范统一。

  (五)统一弥补待遇。合并后的县城乡居民合作医疗执行新型农村合作医疗的弥补种类、弥补规范。随着筹资规范的提高而调整。

  (六)统一料理合作医疗证。根据要求。进行身份识别以及使用管理。

  (七)统一料理资金弥补“一卡通”统一为城乡参保居民料理资金弥补“一卡通”方便医疗费用支付补偿。

  三、保证措施

  (一)组织保证。县政府成立新型农村合作医疗与城镇居民基本医疗平安统筹并轨工作领导小组。县政府办公室、卫生局、劳动和社会保证局、财政局等相关部门负责人为成员,负责统筹并轨工作的组织实施。领导小组下设办公室,办公地点在县卫生局,承担具体协调服务工作。各乡镇人民政府、开发园区管委会也要确定专人负责两项医疗保险的合并工作。

  (二)编制和人员保障。城镇居民基本医疗平安划归新型农村合作医疗后。工作任务加重。县编委会增加县城乡居民合作医疗管理中心编制6人,缺编人员逐步到位。

  (三)经费保证。县城乡居民合作医疗管理中心人员工资和办公经费列入财政预算。年追加人员工资、工作经费及IC卡等费用20万元。

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