实用的实施方案通用（3篇）
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的实施方案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
实施方案 篇1
随着学校规模的不断扩大，新教师填充的速度过快，导致学校良好的传统文化有被逐渐冲淡的迹象，同时新教师的加入也给我们带来许多值得学习的东西。为了提高新教师的素质,让新教师更快地熟悉教学业务,更快地适应复杂而多变的教学实践,也为了学校的传统文化得以延续，学校决定开展师徒结对活动，同时也为了让骨干教师和教学能手发挥其示范和引领作用，学校决定开展“青蓝工程”——师徒结对活动。
师徒结对活动，其目的是通过师徒之间的交流和学习，使师徒双方的业务水平都能得到提高，同时对屯小文化有更深的了解。为达到此目的，先对师徒双方提出以下要求。
实施步骤：
30周岁以上的教师均可作为师傅，30周岁以下的为徒弟，徒弟可自主选择师傅，学校不统一安排，一位师傅只能带一名徒弟，先报名者先安排。
学校将30周岁以上教师的个人简历登记整理后将在9月26日前放在屯小网页上，报名从9月27日开始。
师傅的职责：
1.在日常教学中，师傅要经常对徒弟的教学进行指导，使徒弟能较快地熟悉教学工作，不断地进步。
2.一学期师傅听徒弟的'课不少于10节（包含于教师业务材料20节听课记录中），课后要及时评课，师傅的评课意见写在听课本上。
3.不定期检查徒弟的教案和作业批改等情况，及时给予指导和改进意见。
4.毫无保留地传授自己的教学经验，为徒弟创设良好的学习机会。
徒弟的职责：
1.徒弟要多思、多问、多看、多听，不断从师傅和其他教师身上汲取知识和经验。多向师傅请教，尽快形成学科规范意识。
2.徒弟每单元备课前提前和师傅商量，要准备详细的上课教案，虚心听取师傅的意见。徒弟的课后反思写在备课本上。
3.多渠道搜集一些名师的教学录像资料，认真揣摩他们的教学语言和教学经验，挖掘他们的教学风格和教学思想，不是被动吸收，而是找寻规律，合理有序地积累学习心得，指导自己的教学实践。
4.徒弟每月把自己的教学设计和教学反思等交给师傅，征求意见和建议，以提高备课水平。
学期末，学校将对进行优秀师徒的评选，并给予适当奖励。
希望通过以上要求，让师徒之间形成一种团结协作、教学相长的氛围。
实施方案 篇2
在过去的一年里，为了适应新时期教学工作的要求，认真学习有关新课程教学改革的课程标准。从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使＂传帮带＂教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年＂传帮带＂教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进自身成长和教学工作更上一层楼。
一、认真备课，虚心请教
在教学上，有疑难问题迅速请教老教师。在各个章节的教学上都积极征求老教师的意见，学习他们的方法，同时，多听老教师的课，做到先备课，然后跟班听老教师的课，课后进行二次备课，修补教案，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。备课做到三备，即备学生，备教材，备教法，充分利用集体备课的资源，认真学习其他老师先进的教学方法，备课组是学校教学领域中最活跃的细胞，它影响着全年级的教学质量，备课组组长团结组内的教师，研究教法，探讨教学中的疑难，互通教学上的策略。各备课组成员间经常互相听课，学习开课教师之所长，发挥集体备课的作用，真正做到了备课组活动扎实、有针对性，使我受益匪浅，集备之外，我认真写好教案。每堂课都在课前做好充分准备，课后在老教师的辅导下及时对该课作出总结，写好教学后记。
二、增强上课技能，提高教学质量
教学起初犯了一刀切的毛病，就是对一切学生采取同一种教学方法，没有根据学生实际情况对症下药．在老教师的.辅导下，我克服了这个弊端，课上，放慢语速，突出重点，突破难点，尽量使自己的语言通俗易懂，使后进生也易
于接受．在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。
三、以老带新，促进教师队伍的成长
如果说英语知识是一瓶酒，学的时间越长就越能品尝它的醇厚；那英语教师在教学时，就好比在酿酒，让学生品尝到英语科学的精华。对初出大学校门的青年英语教师而言，光有丰厚的专业知识还远远不够，还需要用浅显的语言和学生达成沟通。
为了帮助新教师尽快成长起来，学校为每一位新教师配备带教老师。在带教期间，师徒共同备课，研究重点、难点，手把手地修改问题的设计，督促备课后记的写作。师徒间互相听课，老教师无私地向我们开放课堂，让我们模仿、学习；我们上课时，带教老师不由分说地放下手头的事认真听课、仔细作记录以便课后指导。开课时，老教师除听取新教师的开课设想，对其初稿的可操作性做出评价外，再稿时还对各种细节问题提出忠告。试讲、再修改、再熟练成诵，可谓诲人不倦。新教师开课成功的背后，有老教师拳拳的爱心。带教老师处处关怀，即使是批改试卷之类的小事，也是新教师学习的好机会。有时甚至到了晚上11 点多，师徒俩还在共同阅卷。
经过＂传帮带＂工作，受益最多的莫过于我们新教师，因为我们是学校最年轻的教师，也是经验最最缺乏的教师，各项工作都需努力改善，使自己尽快成长起来，才能适应和跟上学校不断发展的脚步，我们还有很长的路要走，新的一年必将更加努力。
实施方案 篇3
一、成立组织，强化领导
成立朱湖镇春节期间招工工作领导小组，党委书记许瑞同志担任顾问，组长由党委副书记、镇长王雪梅同志担任，副组长由党委委员、人武部部长杨中平同志担任，领导小组成员：工贸服务中心主任杨其龙，派出所所长高睿，财政所所长裴龙，文广中心主任巩兵，镇园区办副主任夏振鹏。领导小组下设办公室，办公室设在镇人力资源和社会保障服务所，杨其龙同志兼任办公室主任。工作分工：劳动保障所负责招工的日常工作，负责各村居输送工人统计考核、招聘会的组织协调工作；文广中心负责宣传工作，利用各种媒体及时发布相关招工信息；派出所负责提供给村居劳动力资源户籍信息工作；镇园区办负责协调镇园区企业用工需求统计和招聘会工作；财政所负责后勤车辆保障工作；督查室负责督查考核工作。
二、加强宣传动员，形成浓烈氛围
从即日起，充分利用广播、有线电视、张贴标语、悬挂横幅和电子显示屏等形式进行全方位立体式宣传，全天候的发布招工信息，大力营造浓厚的招工氛围。
1、各村居利用广播进行动员，发布招工信息，发放招工简章，同时在各村居显著位置张贴标语和悬挂宣传横幅，各村居张贴标语不少于50条、悬挂横幅不少于2条；在集镇区显著位置悬挂横幅不少于10条。
2、镇广网公司在电视频道上播放招工信息滚动字幕，及时发布和更新相关信息。
3、镇劳动保障所在镇区设置招工报名点，从即日起安排专人负责招工宣传。
三、强化措施，提升招工工作的组织程度
1、开展劳动力资源调查摸底，抓住春节期间外出务工人员返乡的有利时机，各村居对本辖区内有就业意向的人员进行全面调查摸底和登记，调查劳动力资源的基本情况、就业状况、技能情况；同时了解是否有返乡意向及就业岗位意向，做好好跟踪服务；《劳动力就业意向调查统计表》于2月10日前交到镇劳动保障所。
2、开展集中招聘活动。根据县政府安排，充分利用春节期间外出务工人员返乡之际，从20xx年2月13日—2月15日（腊月二十五至腊月二十七），2月21日—2月23日（正月初三至正月初五）在县城衡山大桥南侧举办6场园区企业招聘会，各村居对照要求认真抓好人员组织参会。
3、开展定向招聘活动，为镇园区企业招工，春节期间在镇政府门前广场及集镇区开展2次招聘会，确保向镇园区企业输送工人不少于50名。
4、招工任务分解，向县园区企业输送工人210人，向镇园区企业输送工人50名。
5、开展“万人看园区”活动。由分管领导带队，组织各村外出返乡务工人员、有就业愿望的适龄劳动力每村3人，全镇共45人。统一参加县观摩。时间：2月10日，集中地点在镇政府门前。具体时间另行通知。
四、强化考核、严格奖惩兑现
各单位要进一步统一思想认识，向企业输送工人就是服务招商引资工作，各村居作为招工工作的主体责任单位要认真进行组织，领导小组成员要各司其职，确保完成县委县政府下达的招工任务。严格落实奖惩兑现，对于完成招工任务的'村居奖励2000元，未完成任务的村居给予1000元的罚款；同时相关村居主要负责人要向镇党委政府做书面检查。
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