[通用]实施方案4篇
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么你有了解过方案吗?以下是小编收集整理的实施方案4篇,希望能够帮助到大家。
实施方案 篇1
“环保”与“节能”是个恒久不变的话题,那么今年我们的家里关于这两个话题又做出了什么相应的.计划呢?一起来看看吧!comeon!!!
环保节能之节水篇
“水”是不可再生资源,所以我们要节约用水,那么在家里我们可以做到什么呢?
1、淘米水可以用来浇花(这个大家都该知道,很不错的哦)
2、菜买回来后,先择后洗能省水哦。
3、洗澡擦肥皂时关掉水龙头。
4、用杯子接水后,关了水龙头再刷牙,只要0.5升水哦。
5、残余的茶水用来擦家具也是个不错的方法
环保节能之节电篇
节约用电,快来看我的高把吧
1、用节能灯替代白炽灯,这可以省电70%~80%
2、电器不使用要切断电源而不是保持在待机装态。
3、洗好的米在锅里30分钟,再用温水煮,味道好还省电30%。
4、购买电器尽量选节能的来使用。
环保与节能,以上是我为自家设计的小方案,你的方案又是什么?快来看一看吧!
实施方案 篇2
一、 指导思想
结合新课程计划的实施,重点突出对少年儿童的思想*道德教育和创新能力、社会实践能力的培养,在完善各种制度,切实抓好少先队基础建设的基础上,以少先队特色为基础,参与校本课程的开发,以少先队实践体验活动为载体,推进综合实践活动的实施,充分发挥少先队的组织优势,全面促进基础教育课程改革。
二、 主要工作
(一)完善各种制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、完善制度 为了使少先队工作走上规范化管理的轨道,计划制定《太河乡中心校关于对学校少先队工作的考核评价办法》、《常规评比检查制度》等,各学校要对少先队员的一日常规,利用红领巾值勤检查的方式,充分发挥大队委的功能和作用,让学生自己管理自己。红领巾值勤检查,各学校要实行日检查、周评比、月小结的方式,让卫生流动红旗,遵纪文明的荣誉成为大家的奋斗目标。并利用学校广播、升旗仪式、黑板报及时给予表彰公布。中心校将根据考核评价办法中的有关规定,定期和不定期对各学校的少先队工作进行检查,并将检查结果纳入学校及教师考核。
2、加强辅导员队伍的培训 各学校首先遵循德才兼备的'原则,选拔好少先队大中队辅导员。本学期计划对辅导员进行10学时的有关少先队基础知识、少先队活动辅导艺术及鼓号队方面知识的培训。届时将从上级团委、少工委聘请少先队专家做专题报告。定期对各辅导员的工作进行指导,在此基础上,组织他们开展对专业知识的专题研究和实践。
3、加强少先队阵地建设 首先抓好“规范化队室”的创建工作。以各中队队角、黑板报、宣传橱窗等为阵地,为少先队员创设良好的育人环境,使学校真正起到处处育人,时时育人的作用。其次,有条件的学校可建立红领巾广播站,中心小学、曹家联小要建立(64—80人)鼓号队。其他小学要建立小型鼓号队(32—40人),队报、队刊订阅率要达标,要定期组织学生阅读。要坚持规范的升旗仪式。
4、加强少先队的组织建设 学校要根据队章的要求,建立、健全少先队大、中、小队组织。各大中队的工作要有计划、有措施、有制度、有总结。坚持队前教育,使要求入队的学生初知有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。凡是符合队章中规定条件的少年儿童都要加入少先队。入队率达95%以上。要按照少先队仪式的规范要求做好少先队入队、离队、迎新、选举队干部的工作。少先队员入队要会写申请,会唱队歌,知道入队誓词内容,知道五爱及队的作风。 5、规范各种队的仪式(如集队时逐级汇报制度、出旗、唱队歌、呼号、退旗仪式、新队员入队仪式等)。 6、计划学期末举行一次少先队基础知识抽测考试。
(二)充分发挥少先队的组织优势,促进基础教育课程改革 新课程实行*管理,少先队特色活动应成为建设校本课程的重要资源,本学期将以少先队活动为载体,参与校本课程的开发。学校各年级的校本活动时间应与少先队活动统一起来。本学期计划举行以下活动。
1、开展“读千古美文,做少年君子”的读书活动。 各学校要根据学校及学生的实际情况,有针对性的开展一系列的读书活动。要
有活动设计,有富有特色的读书笔记,通过兴趣盎然的少先队活动,激发学生读书的兴趣。
2、开展“说文明话,做文明事”争当文明好少年的活动,在开学初的日子里,加强学生的日常行为规范训练,使学生尽快地融入新学期的校园生活中来,通过开展“说文明话,做文明少年”的活动,让少先队员扮演不同的角色和特定事件及情景,通过反复实践,锻炼其能力,培养良好的行为习惯,全面提高少年儿童素质。
3、结合10月13日中国少年先峰队建队纪念日,在全校开展队纪、队风、队史教育。⑴让队歌进课堂 ⑵做到“三个一”进行一次队史、队纪、队风教育。各班出好一期关于《纪念建队日》的黑板报。⑶三至五年级的队员每人写好一篇心得体会。
4、举行“远离网吧”“注意交通安全”方面的征文活动。
5、每一次活动都应有活动设计、活动成果,活动要有系列性和连续性,要注意活动成果的收集与整理,最终能形成校本课程教材。
6、各学校要在以上活动的基础上,根据本校及班级的的实际情况创造性的开展丰富多彩的主题班队活动。活动次数要不少于《少先队工作考核办法》中规定的次数。
三、 树立典型,表彰先进,促进少先队工作的发展。
培养树立一批典型,并通过典型的带动作用,团结和凝聚少先队辅导员。期末,中心校将评选一批优秀少先大队、优秀中队、优秀辅导员、。中心校将对少先队的开展情况,列入对各学校的整体考核中。
实施方案 篇3
一、参赛对象
全区所有在岗及退休中小幼教师、教育局工作人员均可参赛。
二、参赛作品要求
(一)必须是本区中小学、幼儿园教师自己制作的博客。
(二)所有参赛页的建成或开通时间必须在20xx年4月30日之前。鼓励参赛选手在20xx年5月1日前对页的版式、字体、美工等方面进行调整与修改,对内容进行更新。
(三)友可以免费登陆浏览参赛页。
(四)凡有与国家法律法规、部门相关规定相抵触内容或有商业目的及包含恶意代码的页不得参评。
三、评比标准
(一)满分10分
1、日常维护(1分):日志经常更新,及时清除垃圾回复(如不良政治信息、色情信息、广告信息等);
2、日志质量(3分):语言生动、条理清晰、有一定文采、观点及理论性;
3、原创精神(2分):原创博文多;
4、博文数量(1.5分):计算20xx年4月15日到20xx年4月30日期间的发帖数量,但毫无质量的'博文不计数;
5、评论热度(1分):根据文章跟帖的热度,按照评论数目多寡评分;
6、版面设计(1.5分):版面修饰或设计可读性和美观度较强。
(二)加分项目
博客以教育内容为主的加0.5分,小部分内容与教育相关的加0.2分。
四、设奖比例
总评奖比例占50%,其中一等奖10%,二等奖20%,三等奖20%。
五、参评时间及途径
1、报名时间:20xx年12月30日前,逾期不予补报。
2、报名表另行下发,填好后交由所在校(园)统一登记上报局办公室。
实施方案 篇4
一、活动指导思想
坚持“以人为本”、“安全第一”的原则,以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主线,进一步加强学生的交通安全教育,增强学生的交通安全法治意识和文明交通意识,提高交通安全认知能力和自我防护能力,进而影响和推进学生家长乃至社会公众对学生交通安全的重视和关注,进一步保障学生出行安全,最大限度减少学生交通事故的发生。结合我校实际,就全校开展小学文明交通进校园系列活动,制定如下方案
二、主题:宣传“以人为本,关爱生命,安全出行”
(一)全校开展文明交通进校园覆盖率达到100%;
(二)小学生参与文明交通进校园受教育率达到100%以上;
(三)学生交通安全法制常识知晓率达到95%以上;
(四)学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高,交通安全法律法规遵守率达到90%以上;
(五)中小学生校园内车辆停放有序;
三、成立活动领导小组
组长:陈宏瑜
成员:校安全小组成员? 年段安全员
四、工作要求
(一)加强领导,精心组织。加强学生安全教育工作,学校要高度重视,把活动的开展当做作是重要工作来抓。
(二)加强宣传,严格检查。充分利用黑板报、宣传栏,加强对交通安全知识的宣传。
(三)明确职责,加强协作。学校各部口互相配合,加强对活动的指导,认真组织开展各项活动。
(四)建立机制,巩固成果。提高中小学生交通安全法制意识是一项长期的任务,应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合,在长效机制建设上下功夫,以文明交通进校园的成果,促进日常交通安全教育工作。
五、具体活动实施
(一)开展学生道路交通安全宣传教育周活动(9月3日至7日)
1、领导高度重视,师生积极行动。
2、上好开学“交通安全第一课”
3、开展特色活动,让交通安全深入人心。
(二)开展“文明交通进校园”系列活动(9月份)
1、周一的升旗仪式上,举行“文明交通进校园”的启动仪式,少先队辅导员国旗下讲话的内容为“关爱生命,平安出行”;高年级同学出一期“关爱生命,平安出行”的安全知识手抄报;撰写关于文明交通的为主题的作文。
2、学校门口悬挂宣传横幅“小手拉大手,共走平安路”“树立交通文明意识,自觉维护交通秩序”;在宣传栏内设立《交通安全常识》专栏;各班利用时间观看“珍爱生命,平安出行”的影视文件;召开了文明交通安全的主题班会。
3、对学生私人合租的'车辆进行全校性的摸底,并进行统计,对合租车辆资料进行登记。
4、下发了《给家长的一封信》,利用商务领航,给全校家长发温馨提示“乘车走路讲安全,文明交通保平安”
(六)活动总结再提高。
本次活动建立了学生交通安全教育的长效机制,让学生安全警钟长鸣,让学生的生命得到有效的保证。
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