实施方案合集【4篇】
为了确保事情或工作扎实开展,常常需要预先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编收集整理的实施方案4篇,欢迎阅读与收藏。
实施方案 篇1
按照省群众工作领导小组要求,县群公办要求在今年10月2日到明年2月在全县深入开展以“联系群众、服务群众、促进发展、促进和谐”为主题的大规模干部下基层活动要求。为进一步完善群工站工作制度,切实做好群工站日常性入户走访工作,建立长效工作机制,现就XX镇群众工作站主题活动工作方案予以汇报。
一、工作思路
XX镇群工总站按照县“大员上阵,集中力量,到一线去、到矛盾最集中的地方去”的要求,组织各群工站领导及队员开展大走访、大排查活动,制定详细的入户走访工作计划。要到工作第一线去,和群众全方位接触,访民情,听民意,帮民富,促民和,要求各群众工作站细化任务目标,严格工作要求,创新载体,真帮实扶,切实解决群众生产生活中的困难和问题。
二、重点工作
1、深入了解,解决实际困难。首先,XX镇群工总站要求各群工站要积极做好大走访活动工作方案,连合所驻村村支两委干部,积极走访群众。各群工站要结合所驻村实际情况,确定走访次数、户数,要在规定的时间内保质保量做好走访工作。其次,要根据走访的情况,详细了解群众所需所想,在就业、教育、就医、养老、住房、环境保护、食品安全等方面,集中为困难群众办一批实事好事。再次,在调查摸底、建立台帐的基础上,对群众需要解决的难题进行分类排队,逐项逐条研究解决方法,符合有关帮扶政策的尽快予以解决。最后,要把帮扶工作完善为长效工作机制,着力推行群众工作站室服务群众代理代x制度,真正把解决群众热点难点问题管起来、承担起来,把群众工作站室作用发挥出来,最大限度地为群众提供优质高效便捷的服务。
2、全面排查,消除矛盾隐患。各群工站,要在建走访调研的基础上,建立完善《矛盾排查情况台账》,详细记录每次走访的矛盾及调解情况。各群工站领导及队员,要帮助基层健全完善民情恳谈、信息汇集分析、矛盾排查调处等基础工作机制,对潜在的矛盾隐患、不稳定苗头提前预防诊断,从源头上发现化解各类矛盾,把工作重点由事后解决转到事前排查化解上。
3、积极调解,化解信访问题。各群工站要积极建立《各工作站代理信访情况台账》,要严格按照县“理旧案、清重案、防新案”工作重点,把解决好群众反映的信访突出问题,作为突出任务来抓。要加强对信访重点问题的深入调研,认真研究从制度和政策层面解决征地、拆迁、涉法涉诉及重点群体等信访突出问题的措施,全力消除不稳定苗头和隐患,最大限度维护群众合法权益。严格责任追究,实行每月一通报,对违反规定的按要求规定予以问责,努力实现信访形势明显好转的'目标任务。
4、做好各项工作,促进经济发展。在走访排查的基础上,各群工站要帮助基层单位按照年初安排部署,查漏补缺,查看工作进度和当前存在问题,要按照上级要求,结合所驻村工作实际,帮助基层提高领导能力,理清发展思路,解决生产经营难题,切实在强化领导班子、扶持企业发展、引进关键项目、谋划富民措施等方面取得成效。
三、保障措施
1、提高认识,加强领导。开展“入户大走访”活动,是贯彻落实省、市、县群工站办公室要求的重大举措,是全面加强和改进新形势下群众工作的创新举措,是深化创先争优活动的实际举措,是狠抓工作落实的有效举措。各群工站一定要高度重视,精心组织、周密部署,确保活动取得实实在在的成效。
2.加强衔接,主动配合。要主动加强与联系所驻村两委干部,全面开展工作,避免因工作不到位出现“空挂”现象。对活动过程中群众反映的问题,各群工站要积极协调,加强衔接,要切实解决,不得推诿。
3、创新工作形式。各群工站要认真研究工作方案,结合实际,开展多种形式的工作形式,不要拘泥于传统形式。要总结经验、全面部署谋划、切实把入户走访活动落到实效。
XX镇群工总站
实施方案 篇2
为贯彻落实省市关于全面实施素质教育、深化基础教育课程改革的有关文件精神,加强初中理科实验教学,培养学生的创新精神和实践能力,根据《20xx年镇江市中考物理、化学实验考查实施方案》,结合本校实际,制定本方案:
一、考务工作小组
组长:z
副组长:z
保密:z
保卫:z
宣传:z
后勤保障:z
信号:z
派驻监考:教育局外派
监考教师:外派(理、化各两名)
检录:z
抽签工作人员:z
实验员:z
二、考点、考室布置及要求
1.考点布置:考点大门正上方悬挂横幅,按要求书写 “z市20xx年中考物理、化学实验考查丹阳市徒司中学中学考点”。责任人:朱辉平
2.考点必须设有宣传栏。栏内张贴《考室平面图》、《考试流程》、《监考规则》、《考生违纪舞弊处罚规定》、《考生须知》、《补考规则》等,张贴有关标语,为考生营造一个严肃、和谐的考试环境。责任人:石晓春
3.考点办公室:实验楼教师办公室。
4.考场安排:九年级物理考试设在实验楼三楼物理实验室;化学考试设实验楼一楼化学实验;准备室设在实验室二楼生物实验室;候考室设在阶梯教室。
5.考室布置:要做到清洁卫生,在各考室前面挂好石英钟。每考室每场安排四组不同的实验。每室安排2组8个考位,每个考位供一位学生独立进行考试。每组的`4个座位从靠讲台的第一排开始,每组均编1、2、3、4四个座位号。考室座位编排示意图如下:(责任人:各实验员)
讲台
11
22
33
44
6.学生分组安排:九年级共122人,分为31组,共进行8个批次考试,每个批次4组,每组第一位为组长负责抽签,根据抽签结果有检录老师带领学生进入考场。
三、考试时间、时量、信号、分值
考试时间:20xx年5月9日。上午进行八个轮次每轮次考试时间15分钟,中间间隔10分钟。上午8:00开始,考务工作人员到岗时间:上午7:30。
考试具体时间、轮次:
5月9日 上午第一批次8:00-8:150
第二批次8:25-8:40
第三批次8:50-9:05
第四批次9:15-9:30
第五批次9:40-9:55
第六批次10:05-10:20
第七批次10:30-10:45
第八批次10:55-11:10
四、考试内容、形式及流程安排
1.考试内容:新课程标准中各学科所要求做的学生分组实验。
2.方式:各学科实验操作考试全部实行单人单桌考试,学生动手实验操作并完成相应纸质试卷,教师当场评价的方式进行考试。
3.每学科每场同时进行四个实验考题考试,分别由四个专业教师监考、打分,市教育局派人巡视检查,协助监督考点按程序操作到位,确保考风考纪。
4.考试具体流程为:
(1)编组:以班级为单位,按照准考证号的大小统一编号,每组4人,依次编好组别和组号,每组第一位为组长。具体编组由教务处统一安排,各班班主任宣传落实到每位学生。
(2)候考:每场考试考前30分钟,由各学科负责的联络员相互协调并通知相关班主任、要求学生携带《准考证》和考试文具进入指定候考区侯场,注意保持安静。
(3)抽签:第一批的考生提前半小时进入准备室(第二批的考生在前批考生进入考场后即可进入准备室候考),按组坐好等待抽签。每小组的小组长代表本组到抽签室抽签,决定本小组的考查试题,考前5分钟由检录工作人员将考生带至考场。
(4)入场:待上批次的考生全部退场后,监考组长安排下批次学生入场并根据抽到的考题对号入座。监考教师逐个查验《准考证》,指导考生在试卷上正确填写信息,记录缺考、空考考生有关信息。
(5)考试:实行一监四制,即一名监考教师对应监考4名考生(每个考场设2名监考教师,每位监考教师负责考查一列学生实验操作);监考教师当场评定考生成绩,原始成绩按10分制计,后转换成优秀、合格、不合格三个等次呈现。
(6)退场:考试结束后,监考人员组织考生依次退场。实验员做好下一轮考试准备。
(7)登分:监考老师录入、汇总考点的考查成绩;打印一式两份,考点主任确认后签字、盖考点学校公章,一份考点保存,一份与评分标准、评分表、录入成绩的U盘等材料密封、盖考点学校公章后报送考点所在地考试院(招办、考试中心)。
(8)补考:在物理、化学实验考查中成绩不合格者,可向学校书面提出申请一次补考,不论补考成绩如何,一律以合格、不合格两个档次计入成绩。补考工作统一于5月16日进行。
五、违规处理办法
中考物理、化学实验考查工作违纪违规处理参照《国家教育考试违规处理办法》执行。
实施方案 篇3
小学数学教研组活动方案
活动时间:第12周 地点:学校 参加对象:全体数学教师 主持人:教研组长
一、活动目标
1、通过本次教研活动,提高教师研究教材,设计教学活动,组织教学活动的能力;
2、促进教师改变陈旧的课堂教学方法,改善学生的学习方式,更大程度地推进学生的发展。
二、活动组织形式
针对我校教学教研组的情况,有很多优秀数学骨干教学的带动,通过观摩课,开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活,从优、缺点两方面评价课堂教学及时给执数教师指出不足,真正创设良好的教研氛围。
三、活动过程
第一阶段(准备阶段)
1、教研组长教研组成员认真学习《数学课程》;
2、根据教研活动主题,主讲教师要确定研究课的内容,说课时间,上课时间和听课的时间;
3、上课教师做好充分准备,以吸引学生和听课教师;
4、教研组成员,先通过听上课教师说教材,说教学活
动课程,大家根据讲课教师内容的呈现,从各自的认识和数学经验出发,给他提出教学过程中的不足,让他及时的调整数学活动方案,准备教学资料及教学用具。
第二阶段(实施阶段)
活动时间:11月14日:15:15—15:55
地点:四(1)班
活动步骤与具体地注:
1、教研组长向组员明确本次教研活动任务;
2、由执教者说课;
3、观摩研讨课:四(1)班:《运算定律》。
各个教师分工做好观摩记录:
(1)李汶娟:记录数学活动开展的主要目的,重要性、必要性和及时性。
(2)张文武:记录教师课堂提问的次数和人数;
(3)李艳:记录学生回答问题的次数和人数;
(4)秦敏:记录学生的各种反映,各种表现的学生;
(5)熊艳:讲课教对课堂教学突发事件的应急对策与采取措施的处理办法。
4、教师评课并进行摘录:
组织教研组成员对照《教学课程标准》开展“以课改理念看课堂”为主题的`评课活动对本堂课进行记录、分析、评
议提出改进建议。
第三阶段:
根据陈凤老师提供的研究课例,全校教师就如何把“农村小学教学课堂有效教策略的研究”展开专题性大讨论,使老师们在交流沟通中互补经验,共享资源,在互相学习,相互交流中发现不足,带动教研活动的发展,不断提高教师的教学水平和学校整体教学质量。
我们相信,只要全体教师积极参与,我校本教研活动一定会取得很好的成果。
实施方案 篇4
局属各单位:
为推动学习实践活动的深入开展,区委统一组织开展“百日春暖千人行”活动。现结合我局工作实际,制定如下“惠农暖心工程”实施方案。
一、指导思想
贯彻落实科学发展观,围绕保护农民利益,以加强源头治理、市场整顿、农资产品质量监督和长效机制建设为重点,以开展放心农资下乡进村示范、以落实农资监管责任制、加大案件查处力度、坚持突出重点和整体推进相结合,深入开展农资打假专项治理行动,促进农资市场秩序持续好转。围绕先进农业技术的推广普及,以开展农业技术服务和农业技术培训为重点,提高先进实用技术的到户率、应用率。
二、工作目标
通过农资打假活动,使农资生产经营行为进一步规范,农民群众质量意识和维权能力进一步提高,放心农资下乡进村覆盖范围进一步扩大,农资市场秩序进一步好转。通过农业技术服务和培训,切实提高先进实用农业技术的到户率和应用率,帮助农民解决农业生产上的技术难题,提高其科学种植水平。通过以上各项工作的开展来检验学习实践活动的成效,给广大农户带来实惠。
三、方法步骤
(一)工作安排
1、农资打假护春耕活动(责任单位:农业执法大队、种子管理站;农业法规科)
(1)严厉打击制售假劣农资行为
加大巡查力度,狠抓市场整顿。突出重点品种、重点区域、重点对象,广泛开展农资市场检查,多渠道、多途径查找违法违规行为。下移监管重心,将执法范围向村组延伸,加大对农村农资市场的巡查整治力度,在春耕生产、夏收夏种、秋收冬种等重点农时季节集中执法力量,开展拉网式检查。对群众投诉多、社会反映强烈的重点区域和重点对象,集中力量加强监管力度,努力使我区广大农民群众用上放心合格农资产品。
种子监管方面:坚决查处生产经营假劣种子、无证生产经营、经营推广应当审定而未经审定通过的种子、超范围经营、未按规定建立经营档案、品种包装标签介绍与审定公告表述不符等违法行为。
农药监管方面:加大农药产品质量和农药标签检查力度,以防治小麦、水稻病虫害用药为重点对象,以乡、村一级农药代销零售点为重点区域,坚决查处生产经营假劣农药、无登记证生产、添加未登记成分、扩大使用范围、一证多用、套证或冒证、标签不符合规定以及肥料产品标称具有农药功能等违法行为。严厉打击非法生产、销售和使用甲胺磷等禁用高毒农药的违法行为。
肥料监管方面:以复混肥、有机肥料、叶面肥、微生物肥料及床土调酸剂为重点,严查有效成分不足、包装标识不规范、夸大使用效果、一证多用、假冒伪造登记证等违法行为。
(2)积极开展放心农资下乡活动
在目前春耕备种的'关键季节,开展种子、肥料、农药等农资下乡进村活动,并在以往的基础上进一步扩大放心农资下乡进村覆盖范围,使得更多的农户用上放心农资。通过出动宣传车、发放宣传资料等形式,向广大农户介绍农资购买的常识,提高他们辨真识假的能力。
2、送农业技术进村活动(责任单位:科教科、生产科、植保站、作栽站、土肥站、培训站、蚕桑站)
(1)积极开展农业技术培训
结合目前正在进行的农民培训工程,积极开展农业实用技术培训工作。根据培训乡镇、村组的产业特点和农民的实际需求,开展菜单式培训。分片组织讲师团进村入组培训,通过集中授课,印发技术手册、技术明白纸以及田间地头培训等多种形式,切实提高培训的效果,提高先进实用技术的到户率、应用率。4—7月份培训5万人次以上,全年培训15万人次以上。
(2)扎实开展农业技术服务
全力为全区农业生产提供技术指导和服务,首先是做好病虫草害的测报预防,及时掌握准确信息,并借助广播电视等媒体,通过印发病虫情报等形式,为广大农户提供防治配方和技术措施。其次是组织技术人员进村到户,根据农户需要及时地深入田间地头,为他们提供技术指导和技术服务,为他们解决农业生产中遇到的各种技术难题。
(二)主要步骤
第一阶段:计划部署阶段(4月7日至4月12日)
对照要求,制定好实施方案。组织人员深入基层、深入农村进行调研走访。
第二阶段:深入调研阶段(4月13日至5月12日)
深入乡村、深入农业生产一线,认真组织走访调研,摸清、摸准当前农村、群众最迫切需要解决的问题,并提出相应的帮扶措施和对策。
第三阶段:推进落实阶段(5月13日至6月12日)
结合调研中发现的问题,提出切实可行的帮扶措施,落实责任人,排定日程表,细化目标任务,逐条逐项加以解决,确保服务对象满意,确保群众真正得实惠。
第四阶段:巩固总结阶段(6月13日至7月12日)
对活动开展情况认真总结,形成调研报告,列举存在问题并剖析原因,提出解决问题的对策和措施。
四、组织领导
为加强对该项工作的领导,成立局党委“惠农暖心工程”工作领导小组,局党委主要领导任组长,各相关部门负责人为小组成员,负责具体的实施工作。
五、强化责任
1、“惠农暖心工程”活动时间紧、任务重,各相关部门要在思想上高度重视,充分认识本次活动的重要意义和目标任务,行动上要务求实效。
2、实行“一把手”负责制,各相关部门要制定具体行动方案,并分解落实工作职责。各相关部门要主动与服务对象进行对接,各部门之间密切配合,形成联动推进的整体合力。
3、要深入基层、深入乡村、深入农业生产一线,要了解全区农资市场存在哪些问题,要了解农业生产方面迫切需要解决哪些难题,要了解广大农户急需哪些先进实用农业技术,要采取切实可行的措施真正帮助基层解难题、攻难点。
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