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苏教国标版一年级数学下册《练习九》教案
教学目标：
1、进一步巩固两位数加、减两位数的笔算。
2、对求两个数相差多少的强化联系，使学生在练习中进一步掌握这类实际问题的解决方法。
教学重点、难点：
对于“还要做几件上衣才能和裤子配套？”这类问题的解决方法。
教学资源：
挂图、口算卡片
教学过程：
一、复习口算
59+2018+7062+436+2
37-676-5057-466-20
学生开火车口答。
揭示课题：练习九
二、练习
1、第1题：
用竖式计算：
44267457
+32+53-24-51
学生独立计算，指名板演。
全班交流，改正。
说说用竖式计算，有哪些要注意的地方。
2、第3题：
出示插图：从图上读懂了什么？
问题是什么？用什么方法计算？为什么？
学生在小组中说一说，然后由代表说。
3、第4题：
出示插图：从图上读懂了什么？
问题是什么？用什么方法计算？为什么？
学生在小组中说一说，然后由代表说。
4、第5题：
出示插图：从图上读懂了什么？
问题是什么？（指名说说）
追问：问题的意思也就是什么？
用什么方法计算？为什么？
学生再在小组中说一说。
5、第6题：
30+1856-4047-20
65-320+635+24
学生独立计算后全班交流。
6、第7题：
出示情境图：从图上知道了什么？
问题是哪些？第一个问题用什么方法计算？为什么？
第二个问题用什么方法来计算？为什么？
7、第8题：
出示情景图：从图上知道了什么？
问题是什么？用什么方法计算？
学生解问题。
8、第9题：
出示情境图：从图上知道了什么？
问题有哪些？第一个问题用什么方法计算？第二个问题用什么方法计算？为什么？
你还能提出什么问题？（学生说一说）
9、第10题：
出示一组算式：99-18=81
99-27=72
99-36=63
观察这些算式：发现了什么？
你还能写出几道这样的算式吗？
三、布置作业
第2题：用竖式计算：
35+2352+3064+37+42
48-1174-2085-3529-26
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