有关五年级作文汇总5篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
爸爸妈妈，我想对您们说：“爸爸妈妈您们辛苦了，感谢您们对我多年的养育之恩，您们把我拉扯大不容易，您们是那么的关心我、爱我，好吃的先让我吃，而您们就瘦了许多，爸爸妈妈我要报答您的养育之恩，爸爸妈妈我爱你们！”
我还清楚的.记得那是一个寒冷的冬天，那天夜里我发高烧，身上很烧、很烧，爸爸妈妈冒着寒风把我送到了医院，当时医生很少，感冒的人很多，因为人很多，而且我还一直发高烧，爸爸抱着我在医院里坐了一晚上，妈妈在我的身边陪着我，直到了第二天，我的高烧退了，但爸爸妈妈还是不放心，非得去找医生再给我检查一下，直到医生说没事的时候才抱着我回家，当时我感受到了爸爸妈妈对我的爱，爸爸妈妈同时也让我感受到了幸福。爸爸妈妈，我有了你们，我感觉我是世界上最幸福的小孩。爸爸妈妈，你们让我自豪！
爸爸妈妈为了让我，花了半辈子，妈妈的脸上有了皱纹，在他们的身上看不到年轻了。他们为了挣钱，早上五点起床，晚上八点回来，每次回来，我都已经睡着了，早上我还没有起床，他们已经上班了，他们的劳累我都记在心里。
爸爸妈妈我要好好报答你们!我爱你们,我亲爱的爸爸妈妈！
五年级作文 篇2
说起蜗牛，大家一定很熟悉吧！我家的阳台上的小罐子里就放着我捉来的两只蜗牛，我每天只要一有空就会去看这两只蜗牛。蜗牛的身体非常软，头上有四只“触角”——上两只比较短的是它的鼻子；下面两只比较长的.是蜗牛的眼睛。蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳，这就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危险，它就会缩进这间“小房子”里去。一次，我突发奇想，何不让两只蜗牛进行一次赛跑比赛？
说干就干，我将两只蜗牛分别放在卡片上，仔细地做上了记号。比赛即将开始，我将两位选手“请”上场，并让它们做了“热身运动”。比赛开始，身为裁判的我急得像热锅上的蚂蚁，而这两位选手却悠悠哉哉地慢慢爬。大约过了四分钟，两只蜗牛才爬了五寸远，好慢呀！我只好耐心地等待，终于，一号选手通过终点，取得胜利。我细细观察了一下，发现在它们跑过的地方，还有两条亮晶晶的线。真有趣，运动员还给自己画“跑道”呀！为了犒劳它们，我在它们的“居室”里放进了一小段黄瓜和一小块西红柿。
我饶有兴趣地看着它们，只见1号蜗牛只拣黄瓜吃，而2号蜗牛却专挑西红柿吃，我看着它们吃得津津有味的样子，开心的笑了。吃过晚饭，当我再次看望它们时，发现“居室”里居然有红绿两种颜色的粪便，为了一探究竟，我又给1号蜗牛喂了一点橘子，给2号蜗牛喂了一点白兰瓜，而我就静观其变。第二天一早，当我去看望它们时，发现“居室”中又多了黄、白两种颜色的粪便。由此，我明白了蜗牛粪便的颜色与食物中的色素有关。这两只小蜗牛真有趣！
它们带给了我欢乐，带给了我知识，更带给了我一颗好学的心。
五年级作文 篇3
人这一生，会遇到许多困难挫折，也要去面对，去挑战很多，挑战自己的极限，自己无法触碰到的点，在这过程中，我们也在不断成长。
再一次无意的机会里，我看到了一个电视节目——“挑战不可能”，里面的人都在挑战一个个不可能，不断的在突破，这让我有些心痒痒，也想让自己挑战一下，可是，我没有任何特长，对要挑战的东西有些迷茫，用姐姐的话来说，我一无是处，只是沙滩上一颗不起眼的沙子，随时可能消失。
我不信！每个人的极限不同，我要做的，只是挑战自己！
我请求爸爸为我报名吉他，我想有一项特长。我开始学吉他了。
我以前不能吃苦学一些东西，总是因为挫折而放弃，而这次，我要坚持！我带着妈妈的期望，家人的不信任，姐姐的冷嘲热讽踏上了吉他之路。刚开始学时，我有着浓浓的兴趣，怀着好奇去拨动每根弦，听着那美妙的声音，我的心在颤抖，我迈出了第一步！
一节课，一个半小时，期间要不停的拨弦，时间一点点过去，我的手指有些痛。这不算什么，加油！我一遍又一遍鼓励自己，我坚持了下去。开始时，只是用单手弹，至少另一只手没事，我有些小庆幸，但是，我却没想到，这只是噩梦的开始，到后来，学习左手弹法。
用手指去将那一根根紧绷的弦按着，再用右手拨弦，这次，不仅我的心在颤抖，而且我的`手指在发麻，不到一会儿，手指上有了深深的印子，凹进去的那种。我又想放弃了想逃，我后悔了当初学吉他。
但是，我真的很爱吉他，爱吉他的声音，爱它发出的每一个音符，而且，我真的不想让妈妈失望，让姐姐瞧不起，我咬咬牙，继续拨动那让人喜欢又害怕的吉他弦。
慢慢的，我习惯了，习惯了拨弦时带给手指麻麻的感觉，以及弹吉他按和弦时带给手指的痛感，渐渐的，我的手指上生出了薄薄的一层茧，我看着手指，心里有些小欣喜，这层茧是我曾经努力过，挑战过自己的象征啊！当我将学会的第一首曲子弹给妈妈听时，她的眼睛红了，用手不断地摸着那层茧，还记得她说：“你挑战了自己，战胜了自己不能吃苦的性格。”
谁说人最不可能战胜的人是自己，考试成绩的提高，都是一次突破，一次极限的提高！
五年级作文 篇4
每当翻开儿时的相册，每当走过儿时曾熟悉的地方，每当看到被儿时摆弄的玩具和物品，我的眼前就会一亮，心中就会涌起一份羡慕和向往。在我的记忆中那段美好的'时光就像一幅幅美丽的图画，永远画着快乐的景象，如果我会哆啦A梦的超能力，我一定驾驭着时光机回到从前。
小时候我是极其自由的，当我从幼儿园回到家，就可以给大大小小的车分类，又可以把各种玩具放在床上，把它们当作幼儿园的小朋友，教育呵护它们。那时候我还是个发明家，经常把玩具拆的七零八散，换个模样把他们重新组装，即使有时把想象力用错地方，妈妈也会非常高兴的夸我很聪明，夸我有创意，反正我所做的一切都是妈妈的骄傲。唉，那像现在，一会儿说我不好管，一会儿又说我什么都干不好，反正妈妈眼中的我就是一个不乖的孩子。
小时候我有很多玩的时间，玩几乎是我的主要任务，幼儿园里老师变着法子领我们玩，回到家里爸爸妈妈跟我没大没小的疯着玩，并且经常带我到人多的地方去玩蹦蹦床、去网小鱼、去放风筝…..可现在爸妈各忙工作，把我丢给爷爷奶奶，或者干脆把我自己放在家里，更或者补习班一个接一个。
小时候我就像阳光一样灿烂，无忧无虑，整天唱着儿歌，想干啥就干啥，而现在一不小心就会被爸爸妈妈狂轰乱炸。我为自己没有把所学的知识完全掌握而担心，为爸爸妈妈对自己的期望不能如愿而愧疚……
小时候我每天都睡到自然醒，幼儿园里每天都睡午觉，每天晚上妈妈都给我讲两篇睡前故事，吃饭时妈妈都是吹凉了喂到嘴边。而如今我只有早晚才有爸爸妈妈陪伴，而且他们经常用斥责来陪伴我。儿时的那段时光成了我永远也抹不掉的幸福回忆。
我向往小时候的点点滴滴，我好想回到小时候。
五年级作文 篇5
生命，是美好的也是渺小的。但哪怕它再渺小，拥有它就要珍惜它。因为是它让你享受到属于这个世界的阳光、星空、雨露，生活中的爱、恨、悲、喜。生命，我想说：“有你真好！”
一切生物的活动，都是你赋予的。曾经的我傻，甚至自卑到产生轻生的念头，呵！现在想起来多可笑，而又多么庆幸当时没有付诸行动，不然，何来现在健康而快乐的我呢？生命，感谢你让我活在这个美好的世界！
现在的我是个学生，正是获取知识的.好年级，一节节课，一个个满腹墨水的老师，传授予我学生所该学的文化，教我各门应有的技巧。而我，自然是一点点吸取、一点点牢记啦！生命，感谢你给我学习知识的机会！
生活离不开旅行时的风景，曾经我凌晨爬上那山峰，看着日出缓缓升空，欣赏那层层七彩绚丽的朝霞，心有感悟：啊！这个世界多么美好，大自然多么奇妙，生命多么精彩！生命，感谢你给我有感悟大自然的时间！
生命是一块空白的画板，上面所呈现的是绚烂多姿的华丽，或简雅实在的朴素色彩、淡淡的线条，是狂风残卷还是暖风习习，你的生命由你掌握，这些都由你决定。多年以后，你会发现，这块画板不再空白，变得多姿多彩。快乐的，让你嘴角扬起了弧度；难过的，让你垂下眼睑，默默怀念；幸福的，让你感动而落泪……
生命也要有一定的追求，一个能够让自己充满斗志的目标，努力奋斗获取的成功一点点积累起来，收获自身的满足，这便是自食其力的快乐。当审视自己的生命，没有后悔的话，可以说，这一生是真正美好的生命。
这一生的过程中，成功和欢乐是甜蜜，但失败和悲伤不也无愧于生命中的闪光点吗？看开点吧！人生本苦短，但我们照样能过得有滋有味。不管好坏，快乐的走完一生，生命是属于你的。好好把握，要勇敢地发自内心呐喊：“生命！有你真好！”
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