实施方案

时间：2023-10-06 18:07:38 方案我要投稿

实施方案(精)

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的实施方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实施方案(精)

实施方案篇1

　　20xx年是实施“十一.五”规划的重要之年,也是全面推进社区建设的重要一年。今年，我们桥北社区将以增强群众安全感为目标，努力开创平安建设工作的新局面，全力维护社会稳定，为辖区营造一个政治稳定、社会和谐的良好环境：

　　一、在街道办的领导下，积极向居民宣传国家有关法律知识，努力提高居民群众的法制观念，实实在在加强“五五”普法宣传教育。

　　二、加强综治队伍建设。在原有队伍的基础上，加强业务学习，使我们的调解委员会，治安保卫委员会，治安巡逻队和信息员队伍，再实际工作中起到应有的作用。

　　三、搞好社区的调解工作，充分发挥社区居委会调解网络的作用。做到调解工作组织、人员、制度三落实，认真贯彻执行“打防结合，预防为主”的方针，及时依法调解民事纠纷，防止矛盾激化，起到安定团结的作用。

　　四、积极开展“四防”宣传教育工作，让防火、防盗、防毒、防自然灾害、防破坏的具体工作落实在实处，着力构建群众“安全线”，使辖区居民的安全，切实得到保障。

　　五、积极主动、热心的做好帮教工作：协助公安、司法机关依法对被管制、假释、缓刑等人员的监督、考察、管理教育等工作，维护社会稳定，促进经济发展。

　　六、社区和警务室积极配合，沟通，加强对外来和暂住人员(寄居户和暂住户)的管理，掌握他们的动态信息，维护社区的`良好秩序。

　　七、积极主动投入到抵制毒品的活动中，加强打击和宣传力度，提高居民对毒品危害性的认识，同时要在青少年、妇女中扩大宣传，另外，不可忽视对吸毒人员的帮教工作。

　　八、积极利用宣传栏、节日契机、社区宣传一条街等方式大力开展法制、交通安全、消防安全、禁毒、反邪教、反迷信的各类宣传，集中精力打好维护社会稳定硬仗，扎实推进平安和谐建设，为实现经济社会又快又好发展创造良好的社会环境和法制环境。

实施方案篇2

　　“小手拉大手，公德万人行”公德活动伴随着四月的春风，轰轰烈烈地在银河幼儿园拉开了帷幕，在常妇联安主席以及关心下一代工委会李书记的倡导支持下，我们中一班的小朋友也即将开始这意义非凡的公德活动。

　　研究背景

　　众所周知，孩子是小公民道德建设的载体，他们担当着“五小“，即小主人、小标兵、小卫士、小伙伴、小帮手的角色，因此，他们对外界的影响不可小窥，又是依据圆点哲学，我们希望通过从小处着手，教育一代人，引导两代人，影响三代人，从而提高全社会的公民素质。

　　活动目标

　　通过积极参与“小公民”道德建设活动，改正不良习惯。

　　形成正确的公德意识并能影响到身边的人。

　　具体操作

　　我们将根据本班幼儿现阶段年龄水平，依附现代道德教育内容，并根据本班开展的主题活动进度，以一个礼拜为固定单位，每个礼拜制定一个道德目标，并通过层层递进的积累，来丰富孩子的道德准则，完善他们的道德品质。具体实施方案为：

　　四月份：礼貌及自我控制

　　第一周尊敬父母长辈老师，礼貌对待身边的朋友。

　　第二周学会关心身边的朋友，帮助需要帮助的人。

　　第三周学会自我控制，不侵犯他人。

　　五月份社会交往

　　第一周学会和他人合作，分享并谦让。

　　第二周学会分辨是非，有强烈的爱憎感。

　　第三周学会自己克服困难。

　　第四周做事有始有终。

　　六月份公共环境

　　第一周爱护公共环境，不乱丢纸屑。

　　第二周学习保护公共环境，使周围变整洁。

　　第三周通过自身的努力引导他人爱护身边的事物及公共环境。

　　第四周讲究卫生

　　第五周学习一热忱的心去感动身边的朋友，一起维护世界的美好。

　　实施策略

　　对于孩子们的具体表现，我们的鼓励措施是：每一位幼儿拥有一个“七彩生命花”的'花骨朵，通过老师亲眼看到的，结合家长的反馈以及他人所感受到的真切的孩子的进步，我们以一件事为单位，以一片花瓣作为鼓励，花瓣上注明进步的理由，当孩子们积累了五片花瓣即可以兑换一片彩色花瓣，当积累了三片彩色花瓣，我们会根据具体情况奖励一个礼物，如：小垃圾桶，以及储蓄罐等。

　　“小手拉大手，公德万人行”，我们做的仅仅是一个开始，在具体实施的过程中，也许会遇到这样那样的不完善，但是我们会用自己的智慧，将这个公德活动作到圆满。

　　但愿孩子们的“七彩生命花”能够在爱的教育下争鲜斗艳！

实施方案篇3

　　一、指导思想

　　以xx粮油有限责任公司为龙头，以旗内无公害农产品生产基地为依托，以“老哈河”大米、奈曼小米等品牌为基础，加大宣传力度，增加资金投入，不断扩大有机水稻和绿色小米基地生产规模，提高稻米生产和加工效益。

　　二、发展目标

　　完成有机水稻种植转换3万亩，生产有机稻谷3000万斤，有机稻谷产值达到2760万元，稻农年增收600万元。加工生产有机大米20xx万斤，加工企业年增加效益1000万元。种植千斤谷10万亩，产量达到6000万斤，种植户收入达到18000万元。

　　三、产业布局

　　水稻以白音他拉苏木为重点，辐射带动大镇、八仙筒镇、明仁苏木等具备水稻生产条件的苏木镇。千斤谷以青龙山、新镇、义隆永、沙日浩来、黄花塔拉等苏木镇为重点。

　　四、主要措施

　　（一）加强领导。旗成立相关领导为组长、有关部门主要负责人为成员的稻米产业工作领导小组，并成立稻米产业专项推进工作组，确定责任人，明确任务，具体负责水稻、小米产业的产前、产中和产后的服务和指导工作。

　　（二）加大投入。重点地区要加大新品种引进、有机肥料应用和高效低毒农药应用的'投入力度，搞好水资源的保护和环境治理，确保达到有机农产品的生产要求。同时，要加大对有机稻米加工企业的扶持力度，按照有机农产品加工的要求，配套完善精深加工设备和产品包装等附属设施建设。

　　（三）搞好规划。按照“公司+农户”的生产模式，依据《中华人民共和国农产品质量安全法》的有关要求,制定本地区有机水稻生产规划和绿色小米发展规划,力争3-5年时间使本地区水稻全部转换为有机水稻，小米达到无公害标准，努力使我旗水稻、小米生产适应广大消费者对安全农产品和健康食品的要求。

　　（四）强化服务。严格执行《有机农产品生产技术操作规程》，加强对水稻、谷子种植户的技术指导，特别是要加强农药、化肥等农业投入品的使用管理，杜绝限制农业投入品的使用，解决好控制投入品过量使用等问题。同时加强对水稻、小米加工企业的指导与监督，防止生产过程中产生“二次污染”，提升产品质量。

　　（五）加强宣传。通过广播、电视、发放宣传资料、办专题培训班等各种宣传途径，向广大种植户宣传种植有机水稻和绿色小米的效益和前景，确保得到旗内外更多消费者的认知和认可。

实施方案篇4

　　xx年春运工作从1月19日开始至2月27日结束，历时40天。为贯彻落实市、区政府关于认真做好xx年春运工作指示精神，结合我乡具体情况，特制定本方案。

　　一、指导思想和工作目标

　　今年全乡春运工作的指导思想是：以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，以构建和谐平安春运为目的，按照国家提出的“科学组织、安全第一、以客为主、优质服务”的春运工作指导原则，加强领导、强化责任、精心组织、周密安排、合理调度、突出重点抓安全、保畅通。圆满完成xx年的春运任务，渡口秩序井然；旅客购票，乘船安全有序；无治安和刑事案件；运输生产现场安全监管到位；无长时间群*性滞留，服务优质，旅客满意。

　　二、组织领导

　　为切实做好春运工作，乡政府成立了以乡长……为成员的春运工作领导小组，乡春运领导小组负责全乡的春运工作的组织指导、协调、服务、督办。各村、居委会也应成立相应机构并立即开展工作，乡值班电话xxx.

　　三、工作措施和要求

　　1、加强宣传工作力度。针对今年春运工作中所出现的新情况、新变化、新要求，突出安全宣传重点，提高旅客出行的.安全自我保护意识，弘扬好人好事，揭露不正之风，充分发挥舆论监督作用。

　　2、各村、居委会要加大春运期间民工的流动预测预报，及时向乡报告民工流动动态，密切配合交通部门做好民工返乡和返岗组织运输工作，并对道路和码头摊担晚点进行清理和整顿，不准占道经营。

　　3、水上交通的安全监管到位。我乡xx渡口被区定为重点部位，xx村要严格落实安全责任制，加强对船舶的安全技术状况检查，严禁无证上岗，要层层签订责任状，并建立村干部值班制度。

　　四、各村、居委会要广泛宣传《道路交通安全法》和《道路运输条例》，严禁超载、酒后驾车、疲劳驾驶；严禁不符合春运安全条件的车辆上路运营；严禁农用车载客，确保道路交通安全。

　　五、各村、居委会要建立领导值班制，实行一把手负责制，分管领导具体抓，在春运高峰要坚持24小时值班制度，不分节假日，认真做好值班记录。重大事情及时向乡春运领导小组报告，并实行24小时限时报告。对玩忽职守出现重大事故的单位及其领导将坚决予以查处。

实施方案篇5

　　为全面贯彻落实省委、省政府和市委、市政府关于“五水共治，治污先行”的战略部署，按照《XX市人民政府关于印发20xx年民生实事项目的通知》（嘉政发[20xx]17号）的要求，确保污水治理工作这一民生项目的完成，扎实推进我市的污水治理工作，有效改善我市水环境质量，保障人民群众的环境权益，促进经济社会全面协调可持续发展，特制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，党的群众路线教育实践活动为切入点，按照“推进生态文明，建设美丽中国”的要求，以改善水环境质量为核心，以加强污水收集处理设施建设为抓手，着力提升我市污水处理能力和水平。

　　二、建设目标

　　根据《XX市污水处理“十二五”建设规划》和《XX市加快推进城乡生活污水治理工作方案》的要求，结合我市水环境治理的新形势和新要求，不断加大投入，延伸污水管网覆盖范围，全市年内新建污水管网220公里以上；同时逐步完成现有污水处理厂的提标改造，使现有污水处理厂的出水均达到一级a的排放标准，年内完成XX市崇福污水处理厂和独山港区环保科技有限公司的提标改造工程，启动其余11座污水处理厂的提标改造工程。

　　三、实施方案

　　计划编制阶段（1-2月）由各县（市、区）住建局根据XX市污水处理“十二五”建设规划》的要求，结合当地治水工作的.开展情况和污水设施建设运行管理情况，排定年度污水管网建设和污水处理厂提标改造计划。

　　任务下达阶段（3.1-3.30）以各地上报年底建设和污水处理厂提标改造计划为基础，结合全市 “五水共治，治污先行”的总体要求下达建设任务，并将该任务纳入市政府和市建委年度城镇污水处理设施建设和运行管理目标任务。

　　具体实施阶段（3.1-12.31）各地根据下达的建设任务，按照既定的工作流程，加快建设进度，同时做好建设过程中的质量控制，确保按时保质保量完成建设与改造任务。

　　督查考核阶段（次年的1月）对各地建设完成情况进行督查通报，对建设任务全部完成或者超额完成的，通报表扬。对建设完不成的，通报批评，考核结果作为责任单位年度考核的重要依据，并对所在地政府有关领导进行行政问责。

　　四、保障措施

　　1、加强组织领导。各责任主体要将污水设施建设工作作为贯彻落实省委、省政府“五水共治”战略部署的首要工作来抓，作为改善水环境提高环境竞争力的突破口，加强组织领导，明确任务，围绕重点、难点问题，按照轻重缓急，科学合理制定工作计划，统筹协调。

　　2、加强协同配合。市治水办做好全市污水设施建设的协调工作；建设部门做好污水管网建设的牵头工作；环保部门做好污水处理厂提标改造的牵头工作，同时加大执法力度，加强对污水出水水质的监管，对污水超标排放、偷排直排等违法行为，依法严肃处理；国土部门要做好污水泵站、管网建设用地保障工作；财政部门要积极争取上级专项资金补助。各部门要加强督促指导，密切配合，形成合力，共同推进污水设施建设工作顺利实施。

　　3、加强资金保障。各地要积极拓宽投资渠道，建立长效、稳定的投入机制。不断加大公共财政投入，同时积极争取中央、省财政资金补助，争取各类金融机构更多的支持，积极吸引民间投资进入污水处理领域，确保污水设施建设顺利推进。

　　4、加强监督考核。污水设施建设工作作为“五水共治”的首要任务，纳入市综合考核体系，实施年度考核。各县（市、区）也要建立相应的监督考核办法，定期组织自查，建立工作台帐，保障污水设施建设工作进度，巩固污水治理成果，同时，市治水办将不定期进行建设进度督查，并将督查结果进行通报。

实施方案篇6

　　营养餐工程是国家的'一项惠民工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。为了响应政策，增加我校学生营养，增强学生身体素质，促进学生健康成长。根据上级指示和文件精神，结合我校实际，特制定营养餐工作计划：

　　一、营养餐工程实施领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xx

　　成员：各班班主任

　　二：供餐方式：

　　每天早上七点五十至八点半由班主任负责，营养餐管理小组成员监督按班级到餐厅凭营养餐证领取。

　　1、质量检验验收组：

　　组长：xx

　　组员：xxxx

　　职责和要求：（1）对所有入库物品进行质量抽查，填写抽查表，

　　（2）走访学生，了解学生对营养餐的意见或建议。

　　（3）确保质量，核对数量。

　　2、营养餐管理组：

　　组长：xx

　　组员：各班班主任

　　职责和要求：（1）监督按时足额提供各班新鲜的营养餐。

　　（2）指导学生按时有序就餐，不能浪费或乱扔。

　　（3）了解学生变动情况，及时将情况汇报学校。

　　3、统计和档案管理组：

　　组长：xx

　　组员：各班班主任

　　职责和要求：（1）每周按时做好分发统计工作。

　　（2）整理好每天每班的用餐情况，装订成册，归档管理。

　　4、营养餐采购组：

　　组长：xx

　　组员：xxxxxxxxxxx

　　保管员：xxx

　　会计：xxx

　　出纳：xxx

　　5、营养餐食谱：

　　鸡蛋、稀饭豆花紫菜汤醪糟汤银耳汤豆浆西红柿鸡蛋汤炸鸡腿炸小黄鱼烤肠包子油饼油条菜夹馍荷叶饼

　　三、工作实施具体步骤：

　　（1）每天由分管小组牵头，负责验收，做好登记保管，统计、发放工作。

　　（2）管理学生每天早上按班人数凭证就餐。

　　（3）督促学生就餐后将垃圾自觉放入垃圾箱，不得乱扔。

　　四、实施范围和标准：

　　我校按照上级要求，学生在校期间每人每天免费提供营养餐，必须保证每生每天足额享受国家3元补助。

　　xx初中

　　20xx年3月28日

实施方案篇7

　　实施建档立卡贫困户学生帮扶是落实精准扶贫机制，增强扶贫内生动力，阻断贫困代际传递，加快脱贫致富步伐的一项重要举措，是专项扶贫工作的重要内容。为全面实现脱贫攻坚“两不愁，三保障”的目标，现就扎实推进我县贫困学生帮扶工作制定如下工作方案。

　　一、工作目标

　　完善全县建档立卡贫困户家庭学生电子信息库和教育系统贫困学生电子信息库，建立贫困学生助学帮扶机制，协调组织开展爱心助学活动，确保所有义务教育阶段贫困学生不辍学，确保所有高中、高（中）职特困学生得到资助。

　　二、帮扶范围

　　建档立卡贫困户及其他需要帮扶的特困家庭子女。

　　三、主要措施

　　（一）完善建档立卡贫困户和贫困家庭学生电子信息库

　　1、各乡镇要对本乡镇建档立卡贫困户学生信息按照县建档立卡贫困户学生电子信息库的要求逐户比对、核实，对不完善和需更正的信息重新确认，建立本乡镇建档立卡贫困户学生台账，并按要求将本乡镇建档立卡贫困户学生电子信息上报县脱贫攻坚指挥部贫困学生帮扶组（QQ群“贫困学生帮扶”账号***），县脱贫攻坚指挥部贫困学生帮扶组建立全县建档立卡贫困户学生电子信息库。

　　2、各乡镇中学、中心学校和县属学校都要建立学校贫困学生台账，在本校就读属建档立卡贫困户的学生，学校必须要求学生提供本人家庭持有的“扶贫工作手册”予以登记确认，在学校贫困学生台账中予以注明“建档户”。县教育局建立教育系统贫困学生电子信息库。

　　3、各乡镇、学校必须在每学期开学第一个月内对建档立卡贫困户或贫困学生异动信息进行更新，并分别上报县脱贫攻坚指挥部贫困学生帮扶组和县教育局，及时掌握建档立卡贫困户学生流向，实行动态管理，确保帮扶对象精准。

　　（二）开展县乡干部帮联贫困家庭学生活动

　　1、帮联安排。按照县委**发〔20xx〕1号文件要求，全县副科级以上干部、二层骨干和学校正副校长、村（居）党组织书记、“两代表一委员”中的企业法人至少帮联1名建档立卡贫困户或其他特困户家庭学生。帮联可采取“一帮一”或“一帮多”等方式，确保全县建档立卡贫困户学生帮联全覆盖。

　　2、对象确定。原则上建档立卡贫困户学生优先选择帮联。对口扶贫点村建档立卡户贫困学生原则上由县直副科以上单位和驻**单位（以下简称后盾单位）干部帮联，不足帮联对象的由后盾单位与对口扶贫点村所在乡镇人民政府联系，在就近其他非贫困村建档立卡贫困户学生中确定；对口扶贫点村以外的其他建档立卡贫困户学生原则上由乡镇机关、站所干部、学校正副校长、村（居）党组织书记、“两代表一委员”中的'企业法人帮联；市委对口扶贫点村贫困学生由所驻点村和乡镇与市委驻村工作队联系确定帮联；其他自愿参与的社会组织、团体或爱心人士的帮联对象与县教育局联系确定。

　　3、对象上报。县委点村各后盾单位帮联贫困学生情况归口各后盾单位分别上报；乡镇和市委点村后盾单位帮联贫困学生情况归口乡镇统一上报；其他自愿帮联贫困学生情况归口县教育局上报。各乡镇、后盾单位必须确保建档立卡贫困户学生对象和干部结对帮联全覆盖，并建好贫困学生帮联台账，并将帮联结对情况按照县作风办设计的表格格式要求，由各责任单位负责以纸质文档（加盖单位公章、主要负责人签字）和excel电子文档二种形式，分别报送县作风办和县脱贫攻坚指挥部贫困学生帮扶组审核备案。

　　4、工作要求。每名干部帮联的贫困学生对象每年资助金额1000元以上，其经费可在单位帮联协会资金中列支；同时要加强心理关爱，帮联干部每年走访帮联学生对象不少于4次，主动与学生监护人联系，开展适合学生身心健康的家庭互动活动，帮联情况应在民情日记中详细记载。

　　（三）落实国家助学普惠政策

　　县教育部门要主动对接好现有国家助学普惠政策，实现与扶贫部门建档立卡贫困户学生电子信息库互联互通，确保建档立卡贫困户学生国家助学普惠政策人人享受，就高不就低全覆盖。

　　1、中职免学费：100%学生享受，每生每期1200元；

　　2、中职助学金：14%学生享受，每年1000元、3000元、4000元三个档次；

　　3、普高助学金：14％学生享受，每年1000元、3000元、4000元三个档次；

　　4、义务教育阶段寄宿生生活补助：25%学生享受，小学生每年1000元，初中生每年1250元；

　　5、幼儿入园补助（仅指公办园和普惠性民办园）：7.5％幼儿享受，每年1000元；

　　6、大学新生入学（依上级下达指标确定）：省内每生500元，省外每生1000元；

　　7、生源地助学贷款：应贷尽贷，大学生每生每年8000元。

　　县扶贫部门要在其他部门的配合下落实好建档立卡贫困户学生雨露计划。严格按照操作程序和条件，对建档立卡贫困户就读职业学历教育（含中职、中专、技校、全日制普通大专、高职院校、技师学院等）的学生按照秋季、春季两期分别资助1000元；对因面临失学、辍学就读义务教育、普高教育、高等教育阶段的建档立卡贫困户特困学生每年资助2000元。

　　（四）争取社会资助，优先扶助建档立卡贫困户学生

　　1、继续开展“帮联解民难，爱心助学子”活动，每年筹集资金150万元以上，资助贫困大学新生300名以上。

　　2、继续办好中央彩票公益金助学项目，通过滋惠计划、励耕计划、润雨计划实施教育扶贫；

　　3、积极引导公益组织、社会团体或爱心人士开展爱心助学活动，对建档立卡贫困户学生实施精准扶助。

　　四、工作保障

　　1、营造氛围。各级各单位要注重发掘扶贫助学工作中涌现出来的先进典型，及时通过各种媒体广泛宣传，引导全社会关注、支持开展帮联贫困学生活动。

　　2、确保精准。县扶贫办建档立卡贫困家庭数据库内的学生对象，各乡镇都要认真核实上报，县脱贫攻坚指挥部将会同县有关部门对相关信息进行抽查审核，确保对象精准识别。对建档立卡贫困户学生国家助学普惠政策全覆盖，社会资助优先扶助，其他特困户家庭子女同步享受，确保对象精准帮扶。

　　3、抓好考评。扶贫助学工作作为 “脱贫攻坚”重要内容，纳入各乡镇人民政府和县直单位年终绩效考评。

实施方案篇8

　　一、指导思想：

　　汉字是中华民族的伟大发明，是我们中华民族传统文化的重要组成部分，是传承上下五千年文明的载体。写字(书法)在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础。在它发展和传承的过程中，其独特的艺术魅力和鲜明的民族个性得到了超越国界的承认。写字(书法)不仅有其实用意义，而且还有独特的艺术性和多元的育人功能，是学校素质教育不可分割的重要内容。然而当前计算机汉字输入技术的迅速发展，严重地冲击着写字(书法)这一传统的艺术，致使许多教师、家庭、学生忽视了汉字的书写能力培养，降低了对书写美的要求与追求，学生中近视、姿势不规范、作业不美观、学习不耐心细致、不会欣赏写字(书法)作品的人增多，部分学生对本民族传统文化艺术的代表——书法艺术，缺乏继承弘扬的责任意识。

　　我校把“写字”作为校本课程，以“学习写字、陶冶情操、完善人格”为指导思想，以教育学生树立公民道德意识为目标，将写字作为对学生进行“规规矩矩写字，认认真真做事，堂堂正正做人”的教育的有效途径。全面提高学生的写字水平和艺术素养。

　　二、课程目标：

　　写字教学具有丰富的审美内容和很高的审美教育价值，能帮助学生形成高尚的思想情操。在教学中，我们把书写文字的形体同理解文字的内容有机结合。对学生进行人格修养的教育，依据不同年龄选择教学内容分层落实德育目标。通过学写字增强学生的艺术素养，提高学生的生活品味。培养学生规范、端正、整洁地书写汉字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。

　　知能目标：

　　1、帮助小学生学习和掌握写字(书法)艺术的一般知识;

　　2、学习并养成良好的书写习惯，有正确的写字姿势、执笔姿势，以及具备熟练的硬笔楷书、行书写字(书法)书写技能;

　　3、指导小学生逐步养成最基本的对写字(书法)作品审美兴趣;

　　4、指导小学生逐步提高表现写字(书法)美的能力。

　　发展目标：

　　1、引导小学生在写字(书法)过程中逐步形成对写字(书法)的兴趣爱好;

　　2、使每位学生都能写一手正确规范优美的.汉字，逐步形成写字无差生，培养一批书法特长生;

　　3、在练字过程中提升学生审美能力、观察能力、意志力、分析事物的综合能力，培养学生合作探究的能力和创造、实践的能力;

　　4、通过写字(书法)教育，塑造学生健全完美的人格，培养他们良好的心理品质;

　　5、引导小学生在学习书法过程中增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解。培养继承祖国优秀文化艺术的责任情感。

　　三、本课程内容

　　根据课程目标的定位，我们开设写字校本课程的内容主要包括两方面：

　　1、培养学生养成良好的书写习惯，进行写字(书法)基本技能的训练。

　　2、围绕写字教育开展的一系列的活动。

　　(1)通过现代媒体、查阅图书资料等多种渠道了解历代书家故事、书家介绍、书家作品、书苑常识等;

　　(2)开展写字(书法)竞赛、书法展览;

　　(3)组织参观各类书法展，欣赏(写字)书法作品;

　　(4)建设书法教育网，利用网络资源进行写字(书法)作品欣赏、评价;

　　(5)出版师生作品集等

　　四、课程内容：

　　(一)各段要求：

　　低年段：

　　1、培养正确的写字姿势、执笔、运笔方法，培养学习兴趣。

　　2、教育学生从点滴做起，养成做事认真的态度。

　　中年段：

　　1、比较熟练地书写汉字，做到字迹工整、美观，培养良好的写字习惯。

　　2、教育学生知道做一个怎样的人。

　　高年段：

　　1、能熟练地书写汉字，养成良好的写字习惯，形成书写风格。

　　2、教育学生要懂得怎样做人。

　　(二)让学生领悟：

　　坐姿端正的平稳美、书写态度的庄重美、进行书写的平心静气美，提高学生的文化素养的修养，把每个字写得端端正正、规规矩矩、富有活力。

　　五、课程评价：

　　(一)根据各年级的课程内容进行检测。

　　低年级：坐姿、写姿、笔姿是否合格，基本笔法是过关。

　　中年级：是否能正确、熟练地书写，做到工整、美观。

　　高年级：是否能正确、熟练地书写，写出自己的风格。

　　(二)管理：

　　1、教导处每月进行一次校本课程的验收工作，发现问题及时整改。

　　2、每学期举办写字展览，对成绩突出的学生和教师给予奖励。

　　3、全校教师齐抓共管，做到“提笔即是练字时”。

　　六、组织机构：

　　组长：张从胜

　　副组长：徐洪涛

　　组员：韩敬亭、陈德富、徐杰、任仲恩、年级主任、语文教师

实施方案篇9

　　XX年暑假来临，假期是学生读书的好时节，更是新教育倡导的“亲子”共读、营造“书香家庭”的好时机。为了落实日照市教育科学研究所、日照市新教育实验领导小组办公室提出的新教育实验关于进一步推动“书香家庭”建设的'通知，我校充分利用暑假这个有利时机，积极采取有力措施推动“亲子共读”和“书香家庭”建设，制定实施方案如下：

　　一、活动目标

　　1、通过“书香家庭”创建活动，引导学生阅读经典，以书为友，用书籍点燃学生成长的道路。

　　2、通过“书香家庭”创建活动，指导家长、帮助孩子共同开设“家庭图书架（橱）”，并按学校推荐阅读书目建设具有特色的家庭图书架（橱）。

　　3、通过“书香家庭”创建活动，营造良好的家庭读书氛围，让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。

　　二、领导小组

　　组长：段维升

　　副组长：王文丽王世京尹爱强魏延尚

　　成员：段庆雷何茂贵张亦工朱秀芬谢宏昭车增刘相恩彭举修董克臣王进

　　三.活动要求：

　　1、为了确保本活动的有效开展，各班班主任与语文老师充分利用已经建好的班级博客，放假前将班级博客的网址和密码公布给全班同学，要确保班级博客网址的准确性。

　　2.各班语文老师还要依据各年级推荐书目和学生共同讨论决定必读书目2本，让学生将晨诵书刊《向着明亮那方》上学期列出的篇目没有背过的古诗和部分优秀现代诗背熟，和学生一起制定读书背诵计划，并指导学生如何写读后感。

　　3.放假之前各班班主任和语文老师务必将“亲子共读”“假日诵诗”作为一项重要的作业来布置，班主任和语文老师要与家长、学生保持联系，并敦促学生及时将自己的作品上传至班级博客，发挥以点带面的辐射作用。本假期中心小学每班（村小每校）确保至少有10篇优秀的“亲子共读”作品发送至wys7891@126.com、juxd@163.com、hmg7892@163.com三个邮箱。

　　4、家长要在放假后尽早准备好各班规定的亲子共读图书。家长要以身作则，每天尽可能抽出至少一小时时间与孩子一起读书。

　　5、家长要帮助学生记录积累好共读材料。如：共读图片、一、二年级学生的读写绘、中高年级学生的读书笔记、日记、手抄报等。采用多种形式记录下共读的那一个个镜头，那一份份情趣，那一次次收获，并及时上传至班级博客。

　　四、保障措施

　　1、各校还将定期开放图书室，本假期开放时间为7月8日、7月22日、8月5日、8月19日，每天的8:00---11:00为借书、还书时间，家长可以带领孩子到学校图书室借阅，路上安全家长负全部责任。

　　2、中心小学以班为单位，村小以校为单位，将博客充实好，学校将每两周检查一次。

　　五、举办交流活动开学后学校要组织阅读交流会、亲子共读经验交流会等，并组织读书手抄报、“”亲子共读征文、“书香学生”、“书香家庭”、书香班级”等评选活动。各班级、各位老师、同学要在假期中准备好相关材料。学校还将召开假期亲子共读总结表彰会，对亲子共读中表现突出的优秀学生个人、家庭、教师和班级进行表彰奖励。

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实施方案07-30

活动实施方案06-24