实施方案

时间：2023-11-08 16:16:44 方案我要投稿

实施方案精选[3篇]

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要提前开始方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的实施方案4篇，欢迎阅读与收藏。

实施方案精选[3篇]

实施方案篇1

　　一、统一思想,端正认识

　　生物学是一门实验为基础的自然科学，通过实验教学培养学生的观察能力，动手能力，综合运用知识的能力，是素质教育的必然要求。实验教学是课堂教学的有效延伸，是学生巩固生物学核心概念和反应原理的有效途径《考试说明》对生物学实验考察也提出了明确要求：能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。可见基础实验教学必须引起大家足够的重视，而学生的实验能力并不是通过短时间的强化就会有质的飞跃。从以往的考练和学生高考信息反馈中不难发现，学生的基本实验能力严重不足，与实验有关的试题得分率较低，在这种情形下要求学生解释复杂的生物学现象，设计实验方案，是否有点勉为其难呢？所以即使到了高三花费很多时间和精力进行实验专题的复习，也往往收不到较好的效果。因此，我们必须在平时教学中认真抓好实验教学，采取有效措施来培养学生的实验能力，方能收到良好的教学效果。

　　二、制定完善的实验教学计划

　　为了保证实验教学能够有效有序的进行，在开课前教师应制定详细的教学计划，确定选择的实验并提前联系和协助实验教师准备实验，每个实验要用到的'药品，相关仪器，实验材料等哪些需要提前购买，需要多少课时都要做到心中有数。每个实验的具体方法步骤，学生间何时交流，怎么评价实验效果都应提前设计。为确保计划的可行性，对于难度较高的实验，教师最好提前做好预实验，以便能够有效把握实验进程。

　　三、深入研究教材

　　各个课题中，课题背景阐明了生物技术与生产生活的联系，基础知识介绍了基本方法与原理，研究思路，提示学生从哪个方面入手来解决问题，实验设计提供了流程图和参考案例。教师要充分挖掘和利用教材资源，并进行预实验，只有这样才有可能引导学生分析教材提供的资料，明确知识背景，理清研究思路，然后设计研究方案，动手探究，帮助学生解决遇到的问题，掌握生物技术，形成实践能力。

　　四、利用有关视频，用“讲授—演示法”进行实验教学

　　对于一些暂时不具备条件的实验和教材中涉及的经典实验，“讲授—演示法”不失为一种很好的策略，教师可以播放一些视频资料给学生观看，增加学生的感性认识，再配合讲授，学生也会有收获，这样创设实验情景，学生对于实验内容就会形成一个较为清晰的框架。

　　五、建立实验活动小组

　　实验教学是学生在学习了有关基础知识的基础上，在教师的指导下自己设计并独立完成实验，然后搜集和整理资料写出实验报告，并进行交流、自我评价。为落实好知识、能力、情感三维目标，保证实验顺利进行教师可将全班同学进行合理分组，这样既能在活动中实现智慧共享提供创新精神的土壤，在遇到挫折时相互激励，还能培养学生交流与合作的能力。每个小组要选能力强的同学任组长，当好实验小助手。

　　六、设计好实验教学评价体系

　　教学评价要改变过去那种‘轻过程重结果’的简单评价手段，在实验过程中往往由于种种原因学生没有的得到期望的实验结果，这时不能简单的否定，而挫伤学生的积极性，也不要急于指出毛病所在，要帮助学生分析实验没能达到预期结果的各种可能情况，让他们找出失败的原因，从而提高学生分析问题的能力，也培养了学生严谨的学习态度。

　　教学评价不仅了解课题活动效果，还能发现学生在动手实践中存在的问题、遇到的困难、心理上的变化，在这种困难较大，历时较长自由度较高的教学活动中，最后的实验评价能起到激发学生成功欲望，调动学生学习的积极性，使学生用于克服困难的效果。可以建立评价量规，利用量规对学生的实验探究活动进行全方位的评价，评价操作行为，探究能力，情感态度和价值观等。用这些辅助手段保证实验教学活动的顺利进行，保证教学目标的达成。

　　总之各专任教师要高度重视实验教学创造性的开展工作，不能用简单的讲实验而代替学生做实验，不能用我们的思维代替学生的探究，要让生物教学回归本源，体现它的学科特色，不能因为时间紧，任务重就放弃了我们学科最能吸引学生的地方。

实施方案篇2

　　xxxx年国庆假期即将来临，为了进一步规范旅游市场秩序，认真汲取5.15xxxx淳化县大巴车坠崖事故及8.12天津塘沽危化品爆炸事故的教训，确保广大游客及人民群众度过一个欢乐祥和的假期，根据《旅游法》等相关法律规定及中省市有关要求，结合我县实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　按照“精心组织、周密安排、落实责任、加强协调”的要求，围绕“安全、秩序、质量、效益”四统一目标，倡导健康、文明、环保的旅游方式，营造诚信经营、公平竞争的市场环境，为广大游客提供安全、健康、卫生、方便的旅游服务，确保假日旅游市场繁荣有序，让群众满意，让游客放心。

　　二、组织机构

　　为加强国庆假期我县旅游市场的规范管理，县政府成立国庆假日旅游工作指挥部：

　　总指挥：xxxx副总指挥：xxx县

　　成员：

　　xxxx县国庆节假日旅游工作指挥部办公室设在县文物旅游局，负责假日旅游工作指挥部日常工作，办公室主任由县文物旅游局局长郝益民同志兼任。

　　三、各成员单位主要职责

　　县文物旅游局：负责审查各景区（点）假期旅游工作方案及各成员单位安全应急预案；督查全县旅游市场、秩序、环境和安全工作，协调解决旅游组织接待、服务方面存在的问题；负责假期全县旅游信息上报工作、旅游秩序的监督管理工作；协调做好游客投诉工作；总结上报假期旅游工作。

　　县公安局：负责假期各景区（点）及各宾馆、饭店、娱乐场所等公共聚集场所的治安消防安全；在少xxxx山、渭xxxx起义纪念馆设立值班室，各抽调5名干警做好景区执勤工作，及时处理突发事件，确保节日期间景区正常运营。

　　县住建局：负责做好假期城区环境卫生、街道秩序的整治和美化、亮化工作。

　　县安监局：负责对各部门、各单位的安全生产工作进行督促检查。

　　县交通局：负责制定假期交通安全应急预案；做好客运站、车辆等交通工具的'安全管理和各景区的交通安全工作。

　　县交警大队：负责制定假期旅游交通事故应急处置预案;负责做好景区道路的交通秩序和安全管理工作，严禁乱停乱放；安排工作人员（至少10名交警）在少xxxx山景区和渭xxxx起义纪念馆沿线重要路段、坡头、坡道及景区入口设立特岗特勤。

　　县卫生局：负责搞好假期各景区旅游安全事故受伤人员的医疗救护；并在少xxxx山景区和渭xxxx起义纪念馆设立医疗服务点，组织好医疗救护分队。

　　县水务局：负责做好假期小夫峪等水库的水上安全工作。

　　县林业局：负责做好假期各景区的森林防火工作。

　　县民政局：负责做好假期渭xxxx起义纪念塔周边环境卫生工作;加强渭xxxx起义纪念塔管理，规范服务标准，提高服务质量，并在纪念塔危险区域设立醒目的安全警示标志，确保游客安全。

　　县工商局：负责维持假期各景区的旅游市场秩序，查处销售假冒伪劣商品、欺诈游客以及无证经营、强拉强卖等行为。

　　县物价局：负责做好假期各景区（点）的价格监督管理工作；并对违规收费项目严格处理。

　　县质监局：负责做好假期各景区（点）游乐、交通设施的质量安全性能的监督检查管理。

　　县食药监局：负责制定假期旅游食品卫生安全应急处置预案；做好宾馆、饭店、农家乐等餐饮企业的食品卫生安全监督管理工作。

　　县电力局：负责做好假期各景区（点）电力供应。

　　县少xxxx山景区管委会：加强少xxxx山景区经营管理及环境卫生整治工作，规范服务标准，提高服务质量；制定假期旅游工作方案和安全应急预案，落实安全管理人员，加强旅游活动安全管理；假日期间在景区内危险区域加强安保力量，设立醒目的安全警示标志，确保游客安全；在山口设立导游服务联络处，安排导游做好讲解服务。加强进山车辆管理，规范停车秩序；制定操作性强的售票办法，减少车辆、游客在售（验）票口的滞留时间。及时向游客通报消费提示和景区信息，引导游客合理来景区旅游。

　　xxxx镇、xxxx镇、xxxx镇、xxxx镇、xxxx镇：负责做好假期少xxxx山、渭xxxx起义纪念馆、永庆寺、宁山寺、太平峪、蕴空山、矶子山、龙耳山等景区（点）周边环境卫生整治工作；加强安全管理，设立安全指示标志，落实安全责任，加强假期值班工作；xxxx镇组织10人应急预备队待命，随时配合少xxxx山景区管委会做好假期有关工作。

　　xxxx雨田民间文化艺术传播有限公司：加强xxxx州国际皮影文化生态园经营管理，搞好园内环境卫生，做好讲解和游客引导工作，提高服务质量；制定假期旅游工作方案，做好突发事件的预防和处置工作；在园内危险区域设立安全警示标志，确保游客安全。

　　xxxx少xxxx山旅游发展有限责任公司：制定假期旅游工作方案和安全应急预案，加强潜龙寺景区经营管理，确保索道安全运转；严格规范服务标准，提高服务质量，在景区危险区域设立安全警示标志，确保游客安全。

　　四、工作任务

　　一是强化安全管理。各成员单位、各景区，要把安全放在假日旅游工作的首位，加强督查检查，重点做好社会治安、道路交通、饮食卫生、公共聚集场所及各类旅游活动的安全监督管理工作，确保假日旅游工作平稳有序。

　　二是整治旅游环境。各有关单位要及早动手，重点对城区及各景区（点）内外部、景区道路、停车场、农家乐、村镇街巷道、经营场所等公共环境卫生开展集中整治，进一步改善旅游环境。

　　三是规范旅游秩序。各相关职能部门要围绕经营秩序、市场秩序、交通秩序管理迅速组织开展旅游秩序大检查，各摊点实行定点、亮证、挂牌经营，彻底取缔尾追兜售、强拉强卖等行为。严格景区道路交通管理，禁止各类车辆违规行驶、乱停乱放。

　　四是提高服务质量。各景区（点）要美化旅游环境，规范经营管理，强化服务意识，提高导游讲解质量，不断提升旅游接待服务水平。

　　五是加强宣传促销。各景区（点）要积极利用报刊、电视、网络等媒体，面向全省乃至全国进行宣传报道，不断拓展客源市场。

　　五、几点要求

　　1、各单位要站在讲政治、顾大局的高度，充分认识今年国庆节假日旅游工作的重要性，以高度的责任心和事业心扎实做好假日前准备工作和假日期间的各项工作。

　　2、各单位要牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，及时进行旅游安全检查，层层落实安全责任，认真执行安全事故上报制度，杜绝不安全事故的发生。

　　3、各单位要严格按照指挥部工作部署，切实履行职责，安排好值班人员，保证24小时有人值班。各成员单位、各景区主要负责人和值班领导的手机24小时不得关机，确保假期通讯联络畅通。各单位务必于9月28日下午4时前将值班人员安排表、假日旅游工作方案和安全应急预案报县假日办（县政务中心10楼1007联系电话及传真：）。

　　4、各成员单位在假期每天下午4时前要向县假日办报告当日情况，有事报情况，无事报平安，重大情况及时报告。各景区在假期每天下午3时要向县假日办报告当日游客接待人数、收入及同比增长情况。对因玩忽职守、延误上报时间，造成严重影响后果的进行通报批评和严肃处理；因安全事故触犯法律的移交司法部门处理。

实施方案篇3

　　一、指导思想：

　　腹有诗书气自华，读书，不仅是教师专业成长的必经之路，也是引导学生读书的前提，是整个教育的前提。关注教师阅读就是关注教育的`未来。为进一步提升我校教师人文底蕴和专业素养，以县教育局和中心校相关精神为指导，我校在20xx年暑假开展以“共读一本书” 为主题的读书活动，使全体教师在阅读中进行素养的积淀、思维的碰撞，不断更新教育理念，促进教师专业发展，打造学习型教师群体。

　　二、活动目的

　　1.教师通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

　　2.通过读书活动，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围。

　　3.促进学校形成良好的读书氛围，构建书香校园，加深文化积淀，全面提升校园文化建设品位。

　　三、活动对象

　　学校全体在职教师

　　四、阅读内容

　　《我不做教书匠》

　　五、活动安排：

　　1.时间安排：

　　7月7日----7月9日每位教师自订一份假期读书计划。

　　7月10日----8月31日阅读书目《我不做教书匠》。