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实施方案

时间:2024-03-13 17:11:39 方案 我要投稿

实施方案【通用6篇】

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,我们需要事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编精心整理的实施方案6篇,欢迎大家分享。

实施方案【通用6篇】

实施方案 篇1

  “十二五”规划提出,要按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求深化教育教学改革,推动教育事业的科学发展,大力发展职业教育,全面提高高等教育质量。职业教育必须理论联系实际,对人才培养体制、教育管理体制、办学体制、教学内容及教学方法进行改革创新,实行顶岗实习是改革创新的一种有效途径。

  要培养学生综合运用所学专业知识的能力,培养学生独立思考、解决问题的独立工作能力,培养学生对实际工作的规范管理和操作能力,毕业设计(论文)题目要从学生的实习岗位出发,结合实际进行选题,保证课题的真实性。笔者拟根据十几年工程测量专业的教学经验,谈谈自己对顶岗实习的一点看法。

  顶岗实习的实践过程

  实施“职业教育与培训创新工程”,大力发展有中国特色的职业教育进入新世纪,我国的职业教育又一次迎来了发展的机遇。我校工程测量专业的教师认真学习了国家的有关文件指示精神,学习了其他院校的'先进经验,积极进行职业教育的改革,对教学内容和教学计划进行了改革,通过调整结构、整合课程、完善内容,制定了以测量工程师、测量队长(并具备一定发展潜力)为培养目标,以实践能力为重点,按照“2+1”教学模式,在三年的职业教育中安排一年顶岗实习,使学生具备毕业就能上岗的能力的培养方案。通过试验已经取得了明显的效果,学生的实践能力明显提高,对工作岗位的适应能力显著增强。连续8届毕业生的就业率在90%以上,签约率在70%以上,就业质量逐年提高,工作岗位与薪金收入稳定。

  顶岗实习存在的问题

  利用教学实习,短期到现场实习有的学校讲完某课程后联系企业,教师带领学生到企业进行短期实习,主要针对相应课程进行学习,实习的环境、真实性、内容都是较片面的。

  学生自己找单位实习学校往往在最后一个学期要求学生根据自己的情况自己找单位分散进行实习,实习结束后开一张实习证明,根据实习证明评定成绩。

  廉价劳力实习这种情况主要是组织学生到生产单位,在有关人员带领下进行一些小工的工作,把学生当廉价劳力使用。

  承包或部分承包任务针对某单独一项任务,学生在教师带领下完成实习,主要是教师和部分学习好的学生为完成任务重复某一项工作,并不是真正意义上的顶岗实习。"

  顶岗实习方案的实施

  顶岗实习的实施

  (1)个人登记、信息的建立。在顶岗实习实施过程中要建立实习学生、实习兼职和实习专职指导教师的个人登记表和个人信息表,以便师生之间随时进行联系和沟通,解决实习过程中的各种问题。

  (2)实习检查。在实习过程中,实习兼职和实习专职指导教师应随时进行检查,监督、指导实习的进程,纠正实习中的问题,保证实习效果。

  (3)实习记录。要填写实习日志,记录实习进程,随时了解情况,为以后实习积累经验。

  今后的设想

  学生要转变观念学生在校学习期间思想上要引起重视,自一年级开始就要培养自我“生存危机”意识,认识到实习的重要性,自觉地将实习作为一次难得的学习、检验和强化技能的机会,为将来参加工作积累经验和基本技能。

  国家应制定并完善相关法律法规我国应尽快制定《大学生实习条例》,通过专门立法规范实习教育活动,保障大学生的健康权、人身权、培训权、受伤害的补偿权和适当的报酬权等。

  要建立稳固、多样的实习基地高职院校应利用校友和学生资源建立稳固的校外实习基地,签订更多的实习协议,保证学生在校学习时的各种实习,同时也为毕业生就业开拓市场。

  要走出去、请进来,搞好产学结合高职院校专业教师应具备良好的职业道德,应掌握该专业领域内的先进技术和技能,并有效地传授给学生,成为名副其实的“双师型”教师。应聘请来自企业的技术专家或行业知名人士担任名誉顾问,指导教学工作,聘请企业专家等技术人员担任兼职教师,使专业课教师中来自生产实践一线的兼职教师与本校专业教师的比例达到1︰1。

  要大力提倡多证书制度,使学生就业面更广应通过实习使学生的实际操作能力大幅度提高,并应鼓励引导参加职业技能考核,使学生毕业时既具有毕业证书,又具有职业技能证书。

实施方案 篇2

  为进一步贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《结核病预防控制工作规范》切实做好幼儿园结核病预防控制工作,保障广大师幼的身心健康和生命安全,特制定本方案。

  一、背景

  结核病是国务院确定的重点防控的重点传染病,是深化医药卫生体制改革公共卫生服务的重点工作内容。20xx年起,省政府实施贫困结核病医疗救治民生工程。近年来,我省已出现多起幼儿园聚集性结核病发病,且有增多的趋势。结核病主要通过近距离呼吸道传播。在群体环境下,如果存在结核病传染源,就特别容易发生结核菌的传播。幼儿园(含托幼机构、下同)是典型的群体环境,存在发生结核病聚集性病例疫情的高风险,需要给予重点关注。

  二、目标原则

  (一)目标:落实幼儿园结核病防治工作制度,培养孩子养成良好的卫生习惯,切实做到对结核病的早发现、早报告、早隔离、早治疗,有效预防控制幼儿园结核病的发生和流行,保护广大师幼身心健康和生命安全,维护社会稳定。

  (二)原则:分级负责,预防为主,防控结合;分工负责,协调配合;依法管理,科学防治。

  三、组织领导

  组 长: 王娟

  副组长: 布海里且木 翟祥云

  成 员: 各班班主任教师

  四、相关职责

  1、组长负责幼儿园和托幼机构结核病疫情预防控制工作的`督促与检查,建立孩子健康体检制度。

  2、副组长组织开展幼儿园有关人员结核病防治知识的培训;

  3、成员加强与上级部门的沟通,及时了解本地幼儿结核病疫情等相关信息。

  五、结核病防治机构

  1、为幼儿园开展结核病疫情防控、疫情监测与报告工作提供技术支持,定期到幼儿园进行经常性技术指导;

  2、对幼儿园发生的结核病疫情开展流行病学调查工作,并提出防控措施与建议;

  3、协助幼儿园对全体师幼进行结核病防控、疫情监测与报告以及相关知识的宣传与培训;

  六、预防控制

  (一)日常预防

  1、各级各类幼儿园要积极利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式,开展经常性的结核病防治知识宣传教育,增进广大师幼对结核病的了解,提高自我保护意识。增加营养,加强锻炼,注意个人卫生,勤晒被褥,不随地吐痰等。

  2、要指定专人对教室、办公室、食堂、电教室、实验室、图书馆、音乐房、走廊和楼梯口等公共场所进行消毒和开窗通风,保持室内空气新鲜。

  3、幼儿园要实行儿童预防接种证查验制度,无儿童预防接种证要及时予以补证、补种后方准入托入学。

  (二)疫情控制

  在幼儿园群体中,发现3例以上(含3例)有流行病学关联的肺结核病人时,即可认定为幼儿园发生肺结核病聚集性病例疫情,需采取以下措施:

  1、当幼儿园发生肺结核病疫情时,应立即向辖区的结核病防治机构书面报告。各级结核病防治机构接到幼儿园疫情报告后,要及时核实疫情,一旦确认,应立即组织结核病防治专业人员进入幼儿园开展流行病学调查,进行疫源追踪、密切接触者筛查,制定控制方案,指导幼儿园落实各项防治措施,防止疫情蔓延。

  2、县(市、区)结防机构为幼儿园肺结核疫情的责任报告单位,应在24小时内向辖区卫生局及上级结防机构报告疫情发生的时间、地点、波及的范围、人数、已采取的措施、下一步工作计划;辖区卫生局及上级结防机构接到疫情报告后,应立即参与调查处理,并于24小时内分别向省卫生厅、省结防所报告。同时向同级教育行政部门通报有关疫情信息。

  3、要指导幼儿园为师幼和孩子家长认真讲解结核病防治有关知识,消除广大师幼和孩子家长的恐惧心理,最大限度地消除结核病疫情对孩子学习的影响。

  4、结核病防治机构对流行病学调查发现的密切接触者要及时进行结核菌素筛查,结核菌素检查一般阳性或阴性的要注意定期观察;对结核菌素检查强阳性者,要拍摄胸片并进行其他检查,确定是否为活动性结核病人。

  5、健康体检和密切接触者筛查时发现结核菌素试验强阳性,但未发现活动性结核病灶的孩子,在做好宣传工作的基础上,孩子及家长知情同意后可以按照规定方案,给予三个月的异烟肼加利福喷丁预防性治疗并定期复查。药物性预防可在幼儿园内进行,由结核病防治机构专业人员负责指导,幼儿园卫生室或经过专门培训的疫情报告人员负责监督管理孩子按规定服药,同时要进行可能发生的不良反应观察。患精神病、肝炎、异烟肼中毒者、嗜酒者不宜实施预防用药。

  6、对发现的肺结核病人,要及时进行治疗管理,防止结核病疫情在校内传播蔓延;幼儿园在查验结核病防治机构出具的准予复学证明书后,方可允许患结核病的孩子复学。各级结核病防治机构应严格把关,不得为有传染性的患病孩子开具准予复学证明。

  七、监督管理

  各级卫生、教育部门和相关单位要在各级幼儿园结核病防治工作领导小组的统一领导下,按照各自的职责分工,加强协作,进一步加大对幼儿园结核病防控工作落实情况的督导检查,确保结核病防控工作各项措施落实到位。要建立健全目标责任制和责任追究制,将防控任务目标层层分解,责任到人,对因疫情报告不及时、可疑病例不按规定及时处理、为有传染性的孩子开具复学证明、不认真落实结核病筛查工作而造成结核病在幼儿园传播流行的单位和个人,要严格按照《传染病防治法》等法律法规严肃处理。

实施方案 篇3

  为进一步贯彻落实《中华人民共和国献血法》和《*市献血条例》, 加快推进我区志愿无偿献血工作,提高我区精神文明建设的程度,特制订本行动方案 ( 下称“行动方案”)。

  一、指导思想

  坚持以“无偿献血,安全输血”为宗旨,以“献血屋”为平台,强化结构调整和资源整合力度,促进全区献血模式的转变。坚持运用科学发展观,加强无偿献血的宣传引导,把公民志愿无偿献血工作纳入社会主义精神文明建设范畴,大力弘扬“人人为我,我为人人”的互助互爱道德风尚,促进经济与社会事业协调发展。

  二、主要原则

  (一)总量递增,结构调整。调整各社区(单位)计划献血任务的结构,逐步实现献血模式由指令性计划献血向公民志愿无偿献血的转变,取消献血后的高补贴和长休假。

  (二)政府推动,社会参与。区、镇二级政府以辖区户籍人口数为基数,按照每人每年1.00元标准投入无偿献血工作。成立*区献血促进会,引导社会资源投向社会公益事业,实现无偿献血工作与无偿献血社会保险的联动,推动我区无偿献血模式与国际先进国家和地区的接轨。

  (三)申报承诺,质量评估。提出申报创建志愿无偿献血的社区(单位),必须制定献血应急预案,履行“献血承诺书”的内容。区创建志愿无偿献血工作小组通过对申报社区(单位)无偿献血的数量、质量、过程管理等相关指标的追踪评估后,确定达标的等级。创建不能达标的单位,必须按市级比例完成当年指标任务。

  三、工作目标

  (一)总体目标

  到 *年,初步建立以“法律支持、政策引导、个人参与”的无偿献血运作模式,从源头上彻底消除“血头”、“血霸”和雇人冒名顶替献血的违法现象,从数量上实现献血总量的每年递增,从机制上保障志愿无偿献血成为我区临床用血配置的主流,力争三年内创建成志愿无偿献血区。

  (二)具体目标和指标

  1、到*年底,有1~2个社区、3~5家单位创建成志愿无偿献血社区(单位),志愿无偿献血率力争达到50%。建立一支500人以上的应急献血志愿者队伍和100人以上的固定献血志愿者队伍。

  2、到xx年底,尝试政府下达指标和社区(单位)创建相结合的新形式,建立健全无偿献血与社会保障机制,力争使全区70%以上的社区和单位创建达标。实施《*区无偿献血应急预案》,建立一支5000人以上的应急献血志愿者队伍和1000人以上的固定献血志愿者队伍。

  3、到*年底,全面转变献血指标行政下达的形式,全区80%以上的社区和单位创建达标,参加志愿无偿献血人数不低于常住人口的1%。完善《*区无偿献血应急预案》,应急献血志愿者队伍人数达8000人以上、固定献血志愿者队伍人数达xx人以上。

  四、策略与保障

  (一)建立组织机构,形成工作网络。在*区健康促进委员会下设的公共卫生与食品安全工作联席会议下,组建*区创建志愿无偿献血工作小组,统筹协调全区志愿无偿献血工作。各镇、街道、莘庄工业区也应成立相应机构,制定计划,稳妥开展创建志愿无偿献血工作。要加强组织领导,明确工作职责。卫生部门要发挥行业主管的作用,充分发动各有关部门和全社会积极参与,整合社会资源,凝聚各方力量,推进创建志愿无偿献血区工作的开展。

  (二)明确工作任务,实行申报制度。各镇、街道、莘庄工业区及有关单位年初要拟订创建志愿无偿献血的工作计划,落实创建志愿无偿献血社区(单位)申报制,鼓励所有的适龄健康公民参加无偿献血。对创建达标的社区(单位),区创建志愿无偿献血工作小组提议区血液管理办公室下发“*区无偿献血达标社区(单位)互助用血证”。达标单位按照《*市献血条例》的第26、27条的规定,享受单位和个人的互助用血。

  (三)创新工作思路,建立长效机制。成立*区献血促进会,将公民的诚信行为与社会激励、保障机制相联动,落实无偿献血与免费用血、家庭储血和互助献血制度,推广无偿献血者“爱心回报”保险工作。外来人员献血逐步纳入外来人口管理范畴。公民“无任何报酬,完全志愿”的志愿无偿献血行为成为全区人民的`自觉行为。

  (四)建立监督机制,加强宣传示范。建立和完善用血和献血的制约和激励制度,对献血中违法的行为要做到教育、处罚并举。强化社会舆论和群众监督机制,充分发挥媒体宣传的优势,弘扬奉献关爱、倡导文明向上的城市精神,普及血液生理知识,转变公民陈旧的献血观念。全社会要加强对违背社会公德、职业道德、家庭美德言行的批评,摒弃各种陋习,弘扬社会新风。

  (五)强化文明建设,促进持续发展。将志愿无偿献血工作作为我区建设健康城区的一项特色指标,与建设健康城区、健康社区工作联动推进。提倡群众互动,提高群众知晓率与参与率,促进人群健康、社会健康。

  自愿无偿献血工作的开展程度,是一个地区精神文明的具体体现,要将创建志愿无偿献血区工作与精神文明建设、文明城区建设工作相结合,把创建志愿无偿献血指标纳入社区(单位)精神文明建设的考核内容,不断吸引更多的、富有爱心的公民成为志愿无偿献血者,体现*区作为现代化国际大都市新城的精神风貌。

实施方案 篇4

  一、XXX煤矿技术保障体系

  总工程师是矿井全面技术工作的第一责任人,为矿井行政第一副职。矿井必须建立健全以总工程师为首的技术保障体系,加强对技术标准、实施设计、工程质量等重大安全技术业务的领导。副总工程师在总工程师领导下,负责分管技术工作,对总工程师负责。

  1、总工程师岗位职责(1)认真贯彻落实国家技术方针、政策、法律法规和规章标准。(2)负责煤矿技术管理体系的建立,组织加强技术管理,推进技术进步,提升安全生产技术保障水平。(3)组织编制煤矿的中长期发展规划和年度、季度生产计划,提出实现技术经济目标的技术措施。(4)组织制定和批准煤矿的技术标准、技术规范、作业规程、操作规程和相关技术管理制度。(5)组织编制和审查矿区(矿井)地质勘探、新井建设、矿井改扩建、技术改造、开拓延深、采区设计以及相关配套工程等重大技术方案和设计。(6)负责提出并组织研究解决资源合理开发、采掘平衡、合理集中生产、提高矿井机械化水平、生产系统综合能力配套、环境保护、信息技术等重大技术问题。(7)充分了解开采活动对生态环境、自然资源的消极影响和破坏作用,积极开展环境协调、资源节约开采技术的研究与推广应用工作。(8)组织研究和实施提高矿井抗灾能力的技术措施,组织制定防治水、瓦斯、火、煤尘、通风、顶板、机电、运输等事故的措施,预防重大事故发生。组织制定和审批矿井灾害预防和处理计划、事故灾害应急预案和安全技术措施工程保障计划。(9)“一通三防”、防治水,必须由总工程师统筹协调。

  (10)煤矿发生重大事故和灾害时,在主要负责人的领导下组织制定事故和灾害的抢险救援措施,参与组织指挥抢险救援工作。认真分析总结事故原因教训,制定和组织落实防范措施。(11)组织编制科技发展规划和年度计划,并组织实施;组织技术攻关和科技交流;积极推广应用新技术、新工艺、新装备、新材料,特别是“一通三防”、防治水等关键共性技术难题的自主攻关和技术引进,提升科技兴安的能力;负责科技人员和技术管理人员的知识更新和技术培训工作。主持技术人员的技术业务考核工作。 2、总工程师在重大灾害治理技术管理上的权责

  矿井在出现火、瓦斯和水害等重大灾害时,治理上的技术方案和措施由总工程师组织有关工程技术人员研究,并做出决策。负责安排和调整使用安全技术措施资金、新技术和新产品研发资金。并对重要技术岗位的人事调整拥有建议权。3、技术方案管理

  (1)、技术管理内容

  矿井技术管理可分为生产技术管理、机电技术管理、“一通三防”技术管理、防治水管理、安全技术管理、技术创新管理、环境保护技术管理等。矿井技术管理的内容主要有以下几个方面:①制订矿井采掘生产、矿井防治水、“一通三防”、顶板管理、冲击地压、防突管理、瓦斯防治、地质勘探、环境保护等中长期计划及年度计划。②地质勘探、煤炭储量的技术管理。③“一通三防”、瓦斯抽采及防突的技术管理。④防治水的技术管理。

  ⑤矿井生产水平及采区、工作面接替的工程技术管理。

  ⑥编制并实施采掘作业规程。⑦新技术、新工艺、新装备的推广应用。⑧防治水、火、瓦斯、煤尘、顶板及机电、运输等矿井灾害、事故的技术管理。⑨矿井环境保护及煤炭综合利用的技术管理。

  (2)、技术方案编制与审核

  各专业技术方案(报告)是矿井生产建设的基础资料,技术方案(报告)的准确性、可靠性、权威性,影响矿井的安全生产。

  ①各专业技术方案(报告)由各专业技术人员进行编制,除上级要求有资质单位编制的设计外,原则上各专业技术方案(报告)一律由内部专业技术人员自行完成。

  ②各专业技术方案(报告)必须经过技术负责人严格把关,按编制-审核(科长或主管技术人员)-专职副总工程师-总工程师进行逐级审核批准,按规定进行签字,不需签字的必须进行审核。各级审核严格把关,审查出的问题及时修改无误后,才能对外提供或上报。

  ③经审查批准的各专业技术方案(报告),由于设计失误造成重大经济损失的,由总工程师组织相关人员进行责任追查分析,根据责任范围和大小,分别对相关负责人进行责任追究。

  二、XXX煤矿安全技术管理体系

  1、安全技术管理体系组织机构

  总工程师为矿井安全技术管理主要负责人。矿井应组建一定的技术管理机构进行技术管理。在总工程师领导下设置分管设计、生产、通风、地测防治水、机电、安全等工作的副总工程师。总工程师对下设业务部门进行直接领导或专业技术领导。

  矿井管理机构必须健全安全、技术、生产调度、“一通三防”、地测、防治水、机电等管理机构,并配备相关人员;要设立安全、调度、通风、地测防治水、机电、职教等相关业务部门,以实现专业化管理,并配齐具备一定学历的采矿、通风、机电、地质、测量等主体专业技术人员。

  (1)各专业副总工程师对煤矿技术管理体系主要负责人负责,是本专业技术管理的领导核心。

  (2)各专业科室必须按要求配备技术人员,生产基层单位必须配备专职技术负责人。

  2、安全技术管理

  (1)、总工程师负责安全项目的确定和安全资金计划的编制。要坚持原则、履职尽责,落实安全资金计划编制和执行责任,考虑当前,兼顾长远。

  (2)、定期召开月度生产技术例会,排查“一通三防”、防治水、顶板管理安全隐患,将事故消灭在萌芽状态。

  (3)、矿井成立了以总工程师为组长的矿井“一通三防”、防治水日分析领导小组,严格落实“一通三防”、防治水日分析制度。

  3、各专业技术部门的职责

  (1)、生产技术部门的职责

  ①负责煤矿生产工作中采煤、掘进、辅助运输、顶板管理、矿压观测、冲击地压、质量标准化、工程质量验收工作。②负责本专业新技术推广、新工艺应用等的实施和管理工作。③负责矿井生产衔接的编制工作。④负责煤矿生产中技术方案、设计、作业规程和措施的编审工作。

  (2)、通风部门的职责①负责煤矿通风系统管理,保障矿井各用风地点的风量。②负责防尘、煤层自燃及防灭火、井下爆破管理工作。③负责矿井的瓦斯管理及监测监控管理工作。④负责瓦斯的抽采工作。⑤负责矿井煤与瓦斯突出防治工作。(3)、地测防治水部门的职责

  ①负责矿井建设及生产过程中的地质和测量工作,为生产设计和矿井生产各项工作提供所需的地测资料。②负责矿井防治水工作,保证矿井安全生产。③负责煤炭资源申请工作,加强储量管理,提高资源回收率,延长矿井寿命。

  (4)、机电部门的职责①负责煤矿机电设备选型、使用、维护和保养工作。②负责机电系统的安全管理和发电、供电管理。③负责井下监测监控系统正常运行工作。④负责煤矿机电设备技术改造工作和新设备、新技术的推广的应用。(5)、安全部门的职责

  ①负责制订煤矿的安全工作规划和年度安全计划。②负责煤矿安全生产、安全设施监督检查工作,定期开展安全检查。③负责煤矿安全事故的调查和处理工作。④负责指导、协调煤矿安全事故的救援抢险工作。(6)、职教部门的职责统一管理煤矿职工的职业教育和技能培训工作,不断提高职工的素质。4、各专业部门技术管理内容

  (1)、生产技术部门技术管理内容

  ①贯彻党和国家的安全生产方针、政策、法律、法规、标准,以及上级有关安全生产的规定、命令、决定、通知等,严格执行上级部门颁发的各种生产技术标准和要求。②建立健全本企业与生产有关的技术标准及操作规程和管理制度,并进行贯彻落实。③制定矿井采区、工作面及其他井巷工程设计、审批、申报技术管理制度,并负责落实。④制定矿井中长期、年度、季度采掘衔接计划技术管理制度,并组织实施。

  ⑤制定作业规程、操作规程与安全技术措施技术管理制度,并负责落实。⑥制定矿井矿压监测技术管理制度,并负责落实。⑦制定矿井支护材料、器材及代用品的使用管理制度,并负责落实。⑧制定矿井残留煤炭资源回收工作技术管理制度,并负责落实。⑨制定矿井技术档案、生产图纸、文件的管理制度,并负责落实。⑩参与其他相关的技术工作。(2)、通风部门技术管理内容

  ①认真贯彻党和国家的'安全生产方针、政策和上级有关安全生产的规定、决定等,执行上级部门颁布的通风质量标准化标准和通风技术标准。②建立健全与通风有关的技术标准及操作规程和管理制度,并进行贯彻落实。③制定矿井通风管理技术管理制度,并负责落实。④制定矿井瓦斯管理制度,并负责落实。⑤制定矿井火工品管理、井下爆破技术管理制度,并负责落实。

  ⑥制定矿井防尘管理制度,并负责落实。⑦制定矿井防止和预防煤与瓦斯突出技术管理制度,并负责落实。⑧制定矿井瓦斯抽采管理制度,并负责落实。⑨制定矿井防煤层自燃及防灭火管理制度,并负责落实。⑩制定矿井地热防治管理制度,并负责落实制定矿井通风作业规程、措施技术管理制度,并负责落实参与其他相关的技术工作。(3)、地测防治水部门技术管理内容①认真贯彻党和国家的安全生产方针、政策和上级有关安全生产的规定、决定等,执行上级部门颁布的地质、测量 方面的技术标准和要求。②建立健全与地质、测量有关的技术标准、操作规程和管理制度,并进行贯彻落实。③制定矿井防治水管理制度,并负责落实。④制定矿井采空区、老窑区管理制度,并负责落实。⑤制定矿井地质、测量管理制度,并负责落实。⑥制定矿井储量、“三量”管理制度,并负责落实。⑦参与其他相关的技术工作。 (4)、机电部门技术管理内容

  ①贯彻党和国家的安全生产方针、政策和上级有关安全生产的规定、决定等,执行上级部门颁布的机电质量标准和机电技术标准。②建立健全与机电有关的技术标准及操作规程和管理制度,并进行贯彻落实。③制定矿井电气试验管理制度,并负责落实。④制定矿井设备运行、维修、保养管理制度,并进行贯彻落实。⑤制定矿井设备定期检修管理制度,并负责落实。⑥制定矿井设备管理、操作规程技术管理制度,并负责落实。⑦制定矿井防爆电气设备入井安装、验收制度,并负责落实。⑧制定矿井杂散电流管理制度,并负责落实。⑨制定矿井机电规程、措施技术管理制度,并负责落实。⑩参与其他相关的技术工作。 (5)、安全部门技术管理内容

  ①贯彻党和国家的安全生产方针、政策和上级有关安全生产的规定、决定等,执行上级部门颁布的安全质量标准化标准和安全技术标准。②制定、修改、完善煤矿的各种安全管理制度,并督促实施。③制定煤矿安全工作规划和年度安全工作安排。④参与其他相关的技术工作。(6)、职教部门技术管理内容 负责全矿管理人员、技术人员、各工种人员的上岗培训、业务培训和技能培训工作的组织、安排、落实,并建立职工培训档案。 各专业技术管理部门的协作要求为了保证煤矿技术管理工作正常进行,煤矿各专业技术管理部门要做好相互之间的协调和沟通工作:(1)明确各部门在技术中的职责和职能划分。(2)明确各部门技术管理工作的具体工作流程。(3)加强各部门之间的资料、技术的交流。(4)当各技术部门之间在技术管理工作中产生分歧时,要明确轻重关系,在无法自行协调时要上级技术管理部门或上级技术负责人进行协调。

  三、XXX煤矿专业技术人员管理

  1、完善专业技术管理人员的选拔任用机制,形成能者上庸者下的良好制度环境。赋予总工程师重要专业技术管理岗位的人事调整建议权。加强专业技术管理,强化专业技术人员履职能力和业务素质考核,对不胜任岗位的人员进行及时调整。

  2、完善专业技术人员培养机制,形成有利于专业技术人员成才成功的良好制度和环境。加强对专业技术人员的制度关怀和政策鼓励,让企业需要的人才愿意来、成长快、留得住。

实施方案 篇5

  作为一家上市公司,公司将****作为长期发展方向,制定了专注于****市场,将公司******发展战略。为保证这一发展战略的实现,特制定战略宣贯实施确定如下方案:

  一、指导思想和目的意义:

  1、战略是公司未来发展的核心战略,是全体员工行动的纲领,必须坚持层层宣讲、部门组织学习讨论为主、与实践相结合、考核与奖励有机结合的原则进行宣传贯彻。

  2、战略宣贯实施涉及到公司各部门,要渗透到每位员工思想深处,使每位员工在了解企业战略意图,认同企业战略目标的前提下,凝心聚力、步调一致的发挥积极性和主动性,将战略目标作为奋斗的方向和追求的目标。

  二、组织领导:

  (一)、为保证本次战略宣贯活动的成效,公司成立战略宣贯领导小组,成员组成如下:

  组 长:***副组长:***成 员:*******

  战略宣贯领导小组具有组织领导的职责,确保战略宣贯的有效性、准确性、统一性。

  (二)、战略宣贯领导小组下设办公室,成员组成如下:

  主 任:***成 员:****

  战略宣贯领导小组办公室具体担负组织协调工作的职责,做好各项战略宣贯工作的推动和落实,配合各部门进行战略宣贯活动,推广典型,对活动过程中涌现的好经验、好做法及时宣传报道,对发现的问题及时进行督查与反馈。

  三、实施方法、步骤和要求:

  (一)、战略宣贯实施共分为三个阶段:

  1、学习讨论交流阶段(****上旬到***)

  (1)、战略宣贯画册(***):

  (2)、战略系列宣讲(***中旬):

  召开员工参加的战略宣贯动员大会,董事长作报告;

  总裁做战略专题报告;

  常务副总裁专题报告;

  (3)、战略讨论交流(****):

  进行各个层面的讨论交流,形成讨论纪录。

  (3)、战略宣贯系列主题活动(*****月):

  知识答卷;

  主题知识竞赛

  合理化建议月

  主题演讲比赛

  主题征文比赛

  2、制定措施阶段(****):

  各部门在对战略结的基础上,以战略为导向,切实可行的年度工作计划,明确进度规划和分阶段目标,时间性强、指标明确;每项目标制定相应的.措施和策略,职责分明、创新性强。

  3、总结表彰阶段:

  (1)、对年内战略宣贯活动进行

  总结,对涌现出的优秀团队、个人给予表彰奖励。

  (2)、以公司报纸、宣传栏、网站等载体对战略宣贯的优秀团队和个人进行典型宣传,进一步强化认识与实践的结合,达到巩固提高、以点带面的效果。

  (二)、战略宣贯实施要求:

  1、各部门负责人要高度重视,按照实施方案要求,认真组织开展每项活动。

  2、战略宣贯实施过程中要实行严格的考核制度,进行有针对性、切实可行的考核;

实施方案 篇6

  一:指导思想

  幼儿园以培养“乐于生活、乐于学习、乐于交往”的人为主线,以“生活、学习、交往”三大领域及幼儿年龄阶段为两条纬线,构建快乐教育课程目标系统。我们根据本班幼儿的实际情况从“生活、学习、交往”三大领域来分解构建目标

  生活目标:

  激发幼儿对大自然的热爱,热爱家庭生活、幼儿园生活,使幼儿具有健康的身体、健康的心理,一定的生活自理能力;积极幼儿对美的.事物的喜爱,培养幼儿认识美、发现美、表达美、创造美。

  学习目标:

  激发、保持幼儿的学习兴趣与动力,促进幼儿学习积极性、主动性的逐步形成,形成良好的学习习惯与态度。

  交往目标:

  乐意与人交往,养成对他人、社会亲近、合作的态度,促进幼儿良好个性心理品质的形成与发展;学习初步的人际交往技能。

  二:教育内容

  主要内容是:五大领域(健康、语言、社会、艺术、科学)中有关快乐教育的内容。

  三:活动时间

  20xx年2月————20xx年6月

  四:组织单位

  汝河新区第二幼儿园小三班

  五、主要活动

  1、20xx年2月————3月《奇妙的声音》

  活动1:语言《有趣的声音》

  活动2:音乐《身体乐器》

  活动3:美术《》

  活动4:体育《》

  2、20xx年4月主题《好伙伴》

  活动1:语言《一起玩》

  活动2:美术《小兔的花衣服》

  活动3:音乐〈我们来表演〉

  活动4:科学〈棒棒糖〉

  3、20xx年5月主题〈下雨的日子〉

  活动1:音乐〈谁是懒惰虫〉

  活动2:听说游戏《伞儿伞儿撑起来》。

  活动3:美术〈〉

  活动4:社会科学〈〉

  4、20xx年6月主题〈热和冷〉

  活动1:音乐〈〉

  活动2:美术〈太阳的七个宝宝〉

  活动3:语言〈小猪变干净了〉

  活动4;科学〈贪吃的绿龙宝宝〉

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