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实施方案

时间:2024-04-11 10:00:44 方案 我要投稿

实施方案

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的实施方案3篇,欢迎阅读与收藏。

实施方案

实施方案 篇1

  为进一步深化课程改革,全面推进素质教育,使学生主动发展,全面发展,成为现代化建设所需要的人才,我校干部教师要贯彻并严格执行国家中小学课程计划安排意见,开齐课程,开足课时。

  一、课程内容

  中学阶段课程内容主要有:国家课程、地方课程、学校课程。 国家课程包括:学科课程(语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、体育、音乐、美术、政治、历史。)和综合实践活动(信息技术、劳动与技术)。

  地方课程包括:可爱的.四川、法制与社会等等。

  二、落实课程计划要求

  1.全体教师要进一步更新观念,严格执行学年初学校安排的各任教年级及学科课程安排,不得随意倒课和调课,要开齐课程,开足课时。各班教室内要设立班级课程表,并注明各学科任教教师。

  2.努力上好综合实践活动课

  (1)信息技术课,各任课教师要结合教材和学生实际,制定教学计划、周教学内容及进度安排,认真组织教学。

  (2)各任课教师结合班级学生年龄特点和知识水平,确定研究课题。每学期研究的课题要在四个以上。任课教师应做好研究课题的学期进度安排和研究过程活动及指导的记录。

  (3)各任课教师要结合学科教材和学生生活环境及生活区域现状组织教学。

  (4)社区服务与社会实践活动,每周两课时。以学校或年级为

  单位组织活动。

  3、地方课程,各任课教师在制定好教学计划及教学进度安排下,认真备课,组织教学,并积极开发课程资源。

  4、学校课程,每周一课时。学校及任课教师根据学生的学年段设计编排教材,教学中不断实践改革,充分挖掘课程资源。

  5、班队会,每天安排学生十五分钟的写字训练,学生通过作文培养写字基本功。

  三、加强落实课程计划督查工作

  为使课程计划严格贯彻和落实,我校成立督查小组。小组成员为校长、教务主任、教研组长、班级学生。对全体教师落实课程计划进行定期或随机检查,对学生以问卷形式进行检查。

  教师落实课程计划要求

实施方案 篇2

  一、总体要求

  总的要求是,坚持以科学发展观为指导,全面推动我校环境质量、风貌特色,以“做优、做美、做精、做细”为原则,着力提高绿地规划设计水平、园林绿化建设品位,构建校园和谐发展的环境,不断改善校园环境,建设科学的校园绿化管理长效机制,全面推进校园园林绿化事业的发展,为实现校园园林绿化“三年上水平”目标打下坚实的基础。最终建成布局合理、特色鲜明、品位高雅的校园。

  二、总体思路

  以创建生态文明校园为主线,以“路、园、院、场、区”五方面绿化为重点,按照大绿量、高标准、高质量的总体要求,遵循学校组织、师生参与、统一规划、因地制宜、突出特色、以人为本、讲求实效的原则,推进我校绿化建设有效、快速发展。

  三、任务目标

  (1)校园规划区绿化覆盖率达到40%。

  (2)近期目标20xx-2015年校园绿地覆盖率达到45%。

  (3)远期目标20xx- 20xx年绿地率达到50%以上。

  具体任务:

  (一)绿地系统规划

  根据绿化实施方案要求,在县总体规划的基础上编制完成我校绿

  地系统规划,并按规定上报审批,20xx年5月底前完成。

  (二)校园树木新植、补栽

  为使校园绿化兼有“荫”、“景”、“净”的综合作用,在校园一定范围内,组织一定宽度的绿色空间。

  (三)校园办公区绿化

  学校庭院绿化按照绿地率不低于18%的标准进行绿化;办公区要强力推行绿化工作,20xx年底前完成。

  (四)校园绿地及空地绿化

  校园空地绿化是运用栽培植物的手段改善校园环境,它包括校园绿地的建设以及对原有植被的维护工作。由一个个花园、草坪、菜园等构成了由各种绿地组成的'多层次、多类型的园林绿地系统。以保护环境,提高环境质量,释放氧气、净化空气、杀菌、调节空气温度和湿度;具有有益于身心健康的功能;还具有防噪减噪、防风通风、水土保持的物理功能以及使用功能,等等。20xx年5月底完成。

  四、保障措施

  (一)加强领导,健全组织,逐级实行绿化责任制

  为保证我校绿化工作任务顺利完成,成立由校长赵国喜任组长、张松林任副组长的后石羊小学绿化建设领导小组,统一组织领导学校绿化工作,具体负责项目实施工作。把绿化工作纳入重要议事日程,做到专人负责,专项资金投入,实行一把手负责制,对校园绿化工作负主要责任;全体教师对各自绿化工作负直接责任。主管领导要亲临一线,解决难点及问题。要加强领导,精心组织,统筹安排,扎扎实

  实地抓好本校各项绿化建设任务的组织实施。

  (二)实行绿化管制制度

  对保证绿化用地合理布局,提高绿化建设水平起着十分重要的作用。各建制镇要高度重视绿地系统规划的编制工作。在组织编制过程中,全面分析本地的气候、植被物种等条件和特点,优先发展乡土乔、灌木,引进适合本地区生长发育的园林植物。绿地系统规划要明确划定各类绿地范围控制线,实行绿线管制制度。

  (三)多措并举加大园林绿化建设的投入力度

  园林绿化建设资金要以政府投入为主,拿出一定比例用于校园绿化建设和养护,按照“谁建设、谁管理、谁受益”的原则,搞好校园绿化。坚持“量力而行、合理限额”的原则。搞好校园的绿化、美化工作。五是推行“绿地(树木)认养”工作,鼓励班级、认养绿地和树木。

  (四)强化措施,确保质量

  绿化工作要从绿量到质量同步进行,挖标准坑、选规格苗、种责任树,做到苗木入地,管护上马。坚持高标准规划、高标准种植、高标准管理,一次栽植一次成活,确保绿化成果。

实施方案 篇3

  一、开设此特色校本课程的指导思想

  根据《全国中小学英语课程标准》要求,激发学生学习英语的兴趣,对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。

  二、特色校本课程的`实施领导小组

  组长:汪生虎

  副组长:李建玲

  组员:曹永川、赵春兰、宋占菊、汪玉福、张永兰

  各年级实施教师:

  三、课时计划

  各班周四下午第三节为英语校本课,每周1节,每学期20节。

  四、教学结构和方法

  指导教师按年级分布,制定计划

  六、特色校本课程研修的方法和对象

  此特色校本课程在全校1——5年级学生中开展研修,以学期为单位,在实验基础上进行专题研修。

  七、课堂教学结构:

  1、出示本节课的教学目标及内容。

  2、操练句型。

  3、学生分角色表演。

  4、评价。

  八、评价办法

  1、班级评价

  由小组长组织评比、评价和交流并评出每星期优秀学生,并在登记表中做记录。

  对班级的评优代课教师自行奖励。

  2、指导优秀教师评选标准

  (1)指导教师工作负责、热心,为学生树立良好的教研态度及作风。2分

  (2)指导教师能够结合教研小组的研究进度,适时为小组成员进行开题,中期及结题报告会,帮助学生对研究活动有更好的认识,树立正确的教研意识。 2分

  (3)指导教师能够经常与小组成员交流,沟通,了解与监督小组的教研进展,对同学们

  在教研过程中遇到的问题提供及时有效的指导与帮助。 3分

  (4)注重学生的整体发展,学生学习达到规定的要求,完成质量好,优秀率高。3分

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