实施方案
为了确保事情或工作扎实开展,就不得不需要事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的实施方案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
实施方案 篇1
为认真贯彻落实市、县有关文件精神,促进我镇全民阅读活动的蓬勃发展,特制订本实施方案:
一、“全民阅读”的意义
中华读书美德博大精深,是优秀的民族文化,抓住机遇,发展是时代赋予的使命。运用全民阅读可以歌颂真善美,鞭挞假恶丑,激浊扬清,陶冶情操,促进社会和谐发展;开展全民阅读文化活动,可丰富人民群众的精神文化生活,满足人民群众多层次、多形式的精神文化需求;对宣传我镇改革开放以来取得的发展成就,提高对外知名度和美誉度具有十分重要的意义。
二、指导思想
坚持以科学发展观为指导,以“全民阅读、让社会更文明”为目标,以“营造文化氛围、提高人文素质、构建和谐行业”为目的,以积极倡导“多读书、读妤书、好读书"的文明风尚,等为手段,大力开展“全民阅读”活动。通过活动开展,力争使全镇人民的精神生活不断丰富、文化品位不断提高、综合素质不断增强,从而使我镇经济社会持续快速健康发展。
三、工作目标
(一)广泛开拓全民阅读的普及范围。通过挂横幅、贴标语等形式大力宣传全民阅读活动,使阅读文化渗透到各行各业、各家各户,提高人们对读书的认识;大力培育出优秀教师,广泛开展读书教育。
(二)努力提高全民阅读水平。属千年文化古镇,苦读书有优良传统。不断提高读书水平,积极参加各级读书大赛,倡导浓厚的学术研究氛围,使我镇全民阅读成为地方的文化名片。
(三)牢固占领全民阅读应用阵地。通过多种有效方式,把农家书屋向社会开放,各阶层,各领域各单位各社会团体。用读书这一高雅的艺术形式,装点生活,美化环境,为广大群众营造健康文明、和谐的社会环境。
四、方法步骤
为使我镇的全民阅读工作抓出成效,抓出特色,真正形成“文化塑灵魂、文化促发展、文化构和谐”的.长效机制和良好氛围,必须上下一心开展一系列活动。
(一)加强宣传,形成共识。大力宣传“全民阅读”的重要性、必要性,通过召开大会等多种宣传形式,营造氛围,形成合力,最大限度,最广范围地充分调动全镇人民参与读书的积极性,形成良好的舆论范围,促进工作顺利开展。
(二)发展会员,健全网络。壮大读书辅导员队伍是建设“全民阅读”的核心,要把发展会员作为重要工作,坚持以“创新型、学习型、服务型、和谐型”为目标,大力发展会员,壮大队伍。凡诗、书、画爱好者,不受年龄、职业、学历限制,都要及时吸收到学会里来,成立我镇促进学会,争取吸收阅读志愿服务组织30人。
(三)组织学习,搞好培训。,举办阅读培训班一期,培养20人左右的教师队伍。学会要与中小学配合,利用寒暑假时间,主要对语文教师进行培训,培养诗联队伍,开拓诗联基地。学校诗教工作做到“八有”(有计划、有师资、有教材、有诗社、有刊物、有活动、有氛围、有经费保证),学校成立全民阅读组织网络,建立交流平台。
(四)开展活动,营造氛围。开展全民阅读廉政诗词活动,营造“思廉、树廉、保廉、促廉”的文化氛围。利用镇“夕阳红”文艺宣传队和文化活动中心开展书涟水活动,深入机关、学校、街道、各企业单位和广大农村教育宣传,让广大干部和人民群众接受教育。
实施方案 篇2
一、目标任务
以专题活动为抓手,按照《省“法律进学校工作测试体系》设定的目标任务,深入推进全区教育系统20xx年“法律进学校”工作。
二、工作措施
(一)抓“氛围营造”,推动“法治文化建设”
1.开展法治教育氛围的营造活动。在学校醒目的位置悬挂法治宣传横幅,设立法律图书室(角),制作法治宣传展板,积极营造学法、守法、敬法、用法的校园法治宣传氛围。(全年)
2.建立健全学校教职工学法制度。定期开展组织学习相关法律知识活动,积极推动教育法规的自学氛围,全年干部职工自学时间不少于20学时。(全年)
3.组织参加市级校园法治文化“十佳”创建活动。通过建立法治宣传橱窗、法治文化走廊等形式,引导学生自发参与法律知识的学习、交流和研讨,积极推进学校法治文化建设。(全年)
(二)抓“五落实”,推动“法律进课堂”
1.开展法治教育宣传读本编写评比活动。各校开展校本教材编写,积极参加市法治教育宣传读本编写评比活动。(上半年完成)
2.加大法治教育力度,按规定设置法治课,认真组织师生法治知识考试活动,实现教材、师资、课时、经费、考试“五落实”。(全年)
(三)抓“专题活动”,丰富宣传内容
1.组织参加法制网“法在校园、法在身边”征文评比活动。(3月)
2.组织参加全市中小学校法律知识竞赛、法治微故事征集活动,增强中小学生学法积极性。(9月)
3.结合法治宣传月、宣传周、宣传日,开展法治宣传专题活动。(3月、9月、12月)
4.与区法院联合开展“学生走进法院、讲座走进校园、学生旁听庭审、法官走进校园”活动。(全年)
(四)抓“讲座”,推进“以案说法”教育
1.组织参加市教育体育局“依法治教大讲堂”讲座。
2.开展法治副校长、法治骨干教师培训活动。区教育局组织2次“以案学法”法治讲座活动,全面提升学校法治教育工作队伍的整体素质。(5、6月)
3.各学校每期组织开展法治讲座不少于一次。
(五)抓“示范”,促进法治教育标准化
开展依法治校示范校创建活动。创建省级依法治校示范校2所、市级依法治校示范校3所、区级依法治校示范校10所。复查验收市级依法治校示范校3所、区级依法治校示范校20所。充分发挥示范学校在贯彻依法治校理念、依法建章立制、规范办学行为、维护师生合法权益中的引领辐射作用。
三、工作要求
(一)高度重视,务求实效
各学校要高度重视“法律进学校”工作,结合实际制定具体的工作方案,通过建立健全协调运作的'责任机制,确保“组织、人员、责任、工作”四到位,做到领导有力、职责明晰、规范有序、协调合作、整体推进。
(二)总结经验,及时报送
各学校要积极总结、整理、收集自身在“法律进学校”工作中先进经验和活动事例,安排专人负责,及时上报文字信息和图片(附文字说明)资料。(每学期上报3条以上信息,纸质材料盖章报送区教育局监审股209室。)
(三)检查评估,确保达标
20xx年是“法律进学校”工作的收官之年,按照省“法律进学校”工作测评体系要求,区教育局将开展对学校“法律进学校”工作的检查评估,并将此项工作开展情况纳入年终目标考核。
实施方案 篇3
教职工考勤与奖罚制度
1、教职工当月无病事假,学校发给出勤奖120元。
2、教职工原则上不得请事假,但确因重大事情,且必须本人亲自到场,时间上又不可调整的,由本人书面申请,说明情况,经学校批准,方可请假。事假一般全期累计不得超过5天。半天以内的事假,事先向办公室主任请假,并登记了的不扣分,也不扣钱; 7天以内由校长批准,7天以上的由学校报经淮川街道浏阳河中学批准后方能准假。
3、因公外出参加会议、学习等公假凭有关通知认定;病假凭医院处方或就医本记录和医药费收据认定。按浏阳市教育局《关于明确教职工有关假期及其待遇的通知》规定,超过规定的假期,均作事假处理。
4、请假未获批准而缺席的作旷工处理。
5、全期2天以内的事假,每天扣发出勤奖10元;超过2天的,超出天数,每天扣发出勤奖40元;病假每天扣发出勤奖5元;旷工每天扣发出勤奖100元。一个月内事假累计超过3天(含3天),或病假累计超过8天(含8天)的,或旷工、无故缺席1天的,均不享受当月出勤奖。
6、上班无故迟到或早退(含上课、开会、升旗)每次扣出勤奖5元,开会缺席每次扣出勤奖10元,上课空堂一节扣出勤奖20元,旷工1天扣出勤奖100元,参加学校组织的集体活动和社会公益性活动迟到或早退一次扣出勤奖10元,缺席一次扣出勤奖20元。
7、经学校批准自请代课教师请假的',每次不能超过2天,全期不能超过两次,违规扣除当月出勤奖的全部。
8、学校各项勤工俭学收入(除按比例留存发展,改善办学条件外),留出10%奖励有突出贡献(辅导学生竞赛、执教研究课、撰写论文、教育教学效果显著等)的教师外,其余作为常规奖金的费用。
9、有缺勤情况的,在未出勤期间,不发给任何自创收入的奖金。有间断缺勤者,含事假、病假等情况(不含旷工)的未出勤天数,全期末总评发放奖金时,其奖金(含全部奖金)计算公式为:全期应发奖金=(全期应出勤天数-全期累计未出勤天数)÷全期应出勤天数×期末奖金总数;出现旷工现象的,扣除全期全部奖金。
10、全期事假累计超过10天,或病假累计超过1个月,或无故缺席或旷工1天的,其期终绩效考核评分按其本人总分的90%计算。
11、当月课时津贴和综治安全奖的发放:有旷工现象的,扣除当月全部课时津贴和综治安全奖;有缺勤情况的(含事假、病假),按教师实际出勤天数发给,计算公式为:当月应发奖金=(当月应出勤天数-未出勤天数)÷当月应出勤天数×(当月课时津贴+综治安全奖)。
12、教师的法定假参照《浏阳市教育局关于明确教职工有关假期及其待遇的通知》执行(见附件),超过规定假期的一律作事假处理。
宣传推介奖实施方案
为了加强学校形象建设,营造浓厚的尊师重教的良好氛围,展示我校办学风采,提升办学品位,打造我校优质教育品牌,特设立宣传推介奖。
要求:内容真实,宣传有关学校教育教学的新闻,每篇不少于50个字。
奖励标准:
1、在浏阳教育网站发布一条信息奖励10元;
2、在《浏阳教育》、《浏阳日报》上发表一篇教育新闻每条奖励20元;
3、在《湖南教育》、《三湘都市报》、《长沙晚报》等省级正式报刊杂志上发表一篇教育新闻每条奖励30元;
4、在《中国教育报》、《中国教育学刊》、《人民教育》、《教育周刊》等国家级正式刊物上发表教育新闻每篇奖励50元;
5、图文一起发布的在原基础上加奖10元;
6、教师发表论文(含案例、教案、教学故事等)、辅导学生发表文章等奖励不列入此方案。
教职工常规奖金发放实施办法
我校教师常规奖金主要由以下三个部分组成;
一、工作量奖(100元/月)
根据原淮川教育办工作量计算方案,按学校工作实际计算工作量到人,基本工作量为24工时,按每工时1.5元计发奖金,超过基本工作量24工时的按每工时10元计算发超工作量奖。
二、出勤奖(120元/月)
学校实行坐班制,由办公室逐日登记考勤,行政抽查督导,按月汇总满勤者发放出勤奖1200元/月。具体发放办法,遵照《人民路小学教职工考勤与奖罚制度》(XX年1月13日第六届第二次职代会讨论通过)执行。
三、综合奖(100元/月)
要求全体老师严格遵守《教师职业道德规范》,上班时间不许玩麻将扑克,不许上网聊天和玩电脑游戏,不向学生乱收费,体罚和变相体罚学生,违反上级规定的家教家养行为,因教师的言行不当引起家长的不满造成冲突带来不良影响等等,发现一例违规现象,视其情节轻重,经校务会讨论研究,酌情扣10—80元。由于教师的失职引起的学生安全事故,一次扣100元,其期终绩效考核评分按其本人总分的70%计算,并酌情扣发绩效评分奖的全部或一半。
以上常规奖金发放实施办法,按月评估发放到位,如因勤工俭学收入不够发足此规定各项奖金,可将实际收入按此比例折算发放。
实施方案 篇4
一、指导思想:
以提高教师整体素质为根本,以教学质量在课堂、教师成长在课堂为宗旨,坚持立足岗位,全员参与,有机整合,突出重点,扎实有序开展教师赛课活动,促进我校教师专业发展,提高教育教学质量。
二、活动原则:
1、全员参与原则:赛课活动涵盖全校所有语文、数学、英语、思品教师,要求人人参与,人人开课,让全员教师得到锻炼和提升。
2、注重过程原则:赛课活动要关注结果,更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思,提炼经验,发现问题,提出改进措施。反对走形式和做假课。
3、实事求是原则:赛课活动要坚持“公开、公平、公正”,立足实际,重视差异,关注发展,注重激励。
三、活动目标:
以教研组为基本活动单位,做到人人赛课,人人成长。引导教师探讨课堂教学规律、关注教学行为的改进,激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性,研究课例,研究课堂教学行为,提高教研活动的有效性。
四、准备工作:
召开全员赛课动员大会,领会赛课活动要旨,让全体教师真正动心,投入到赛课活动中去。
成立赛课活动评审小组,指导和实施赛课活动。
五、活动的组织:
1、制定方案。制定全员赛课活动实施方案。
2、人员分组。各教研组做好布置及宣传工作,确定赛课形式及赛课对象,安排好赛课行事历。
3、活动安排。学校要以校本教研、教研组活动为基本载体,尽量在不影响正常教育工作、教学秩序的情况下,合理安排赛课活动,做到赛课时间、地点、内容、参赛人员和评委“五落实”。
4、强化效果。有机地把赛课活动与参加高一级教学竞赛相结合,从而达到赛课活动为教学竞赛服务的目的。
六、方法和要求:
1、赛课要求。以上课为主,必要时辅以说课、评课或教后反思等。赛课的.年级、课题、课型、准备时间、媒体的选用等由教师自主选择最能展示自己水平与风采的课题来参赛。若教师本人对自己所上的课不满意,可以申请二度开课,评审小组进行复评,两次上课成绩取最高分,形成比学赶超的学习氛围。
2、评价办法。严格按照中学学科课堂教学评价标准,评审组根据真实情况公正、公平、公开地实行签名评价,学校要将每位教师赛课评价结果写入教师年度业务考核档案。
3、结果表彰。赛课结果根据参赛教师的表现按一定比例择优推荐参加上一级赛课活动。
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